- •Лекционный материал по юридической психологии
- •Тема 1.1. Введение в юридическую психологию.
- •Тема 1.2. Психология личности в правоохранительной деятельности.
- •Тема 1.3. Применение знаний о психических познавательных и эмоционально-волевых процессах в деятельности юриста.
- •Тема 1.4. Психические свойства личности, использование знаний о них в деятельности юриста.
- •Результат
- •Тема 2.1. Социально-психологические явления в деятельности юриста.
- •5. Процессы лидерства в малых группах.
- •Тема 2.2. Профессиональное общение юриста.
- •Тема 2.3. Психология права и правоотношений.
- •Тема 2.4. Криминальная психология.
- •Тема 2.5. Психология следствия.
- •1 Стадия: «Контактная»
- •2 Стадия: Убеждения.
- •3 Стадия: Заключительная.
- •Давление.
- •Шельмование
- •Спортивный интерес.
- •Психологическая война.
- •Техника конфликтного взаимодействия.
- •Конфликтная ситуация с нестрогим соперничеством.
- •Конфликтная ситуация со строгим соперничеством.
- •Метод постановки косвенных вопросов.
- •Использование приёма развёртывания лжи.
- •Повторный детализирующий допрос по одним и тем же обстоятельствам.
- •3 Вида виктимного поведения (Морозова):
- •1. Пассивно-подчиняемый.
- •2.Псевдопровоцирующий.
- •3.Неустойчивый тип.
- •Тема 2.6. Психология судебного разбирательства.
- •Метод обобщения независимых характеристик.
- •Метод наблюдения и беседа.
- •Биографический метод.
- •Тема 2.7. Судебно-психологическая экспертиза.
3 Вида виктимного поведения (Морозова):
1. Пассивно-подчиняемый.
Характеризуется: снижение двигательной активности, пассивное подчинение и выполнение всех требований насильника.
Существует 2 вида:
А) пассивно-оборонительный.
Потерпевший предпринимает робкие попытки противостоять агрессору. Например, вызвать жалость (НО: результат обычно обратный ожидаемому).
Б) пассивно-безучастный.
Полное подчинение насильнику, отсутствие высказываний и просьб, заторможенность вплоть до полной безучастности.
2.Псевдопровоцирующий.
Характеризуется: повышенная двигательная активность, стремление к взаимодействию с потенциальным насильником, установление речевого контакта, кокетства, прямого поощрения сексуальной активности/сексуальной расторможенности совместное распитие спиртных напитков.
3.Неустойчивый тип.
Характеризуется: отсутствие четкой линии поведения, противоречивость действий, смена периодов пассивно-подчиняемого, псевдо-провоцирующего и активно-оборонительного поведения.
Виктимное поведение характеризуется нарушением произвольной регуляции поведения и реализации неэффективных стратегий в ситуациях возможного осуществления насилия, что способствует превращению жертвы из потенциальной в реальную.
Тема 2.6. Психология судебного разбирательства.
Допрос в ходе судебного следствия:
Допрос осуществляет гос. обвинитель и защитник (какие стратегии используются при воздействии на допрашиваемого?)
Допрашиваемый находится в состоянии эмоциональной напряженности. Воздействовать на него легче, чем при осуществлении предварительного расследования. Но трудно воздействовать самому юристу, т.к. присутствуют зрители.
Судебные прения.
Применяются правила судебной речи (в 2007 году лекции по этой теме не было, задание – найти и прочитать в любом учебнике).
Необходимое – нужно рассматривать до конца.
Неизбежное – признать и объяснить или не касаться.
Полезное – упомянуть.
Опасное – устранить из речи.
Не касаться и не доказывать очевидное.
Если улики сильны – рассматривать по раздельности; если слабы – вместе.
А опровергать наоборот!
Если сами не понимаете – не объясняйте это.
Возражайте – не старательно, а мимоходом.
Сильные доводы – опровергать, но не повторять доводы (упростить их, конспект).
Лучше и легче не доказывать, а отрицать.
Не спорьте на верные доводы.
Методы психологического исследования личности в рамках судебной экспертизы.
Виды экспертизы:
Судебно-психологическая экспертиза (однородная).
Судебно психолого-психиатрическая экспертиза (экспертиза также на установление наличия псих. заболевания).
Методы психологического исследования личности в рамках судебной экспертизы:
Анализ материалов дела (уголовного или гражданского) имеется констатация фактов. Исследуются показания свидетелей по делу (в части отношений подозреваемого/обвиняемого с потерпевшим).
Исследуется поведение виновного лица до ситуации, после содеянного, во время (если есть очевидцы).
Суд. экспертиза трупа (характер ранений это информация для психологической экспертизы).
Если преступление совершил несовершеннолетний – исследуются показания свидетелей: воспитателей дет.сада, работники школы...
В заключении эксперта фиксируется: «такой-то свидетель показал, что...».
