- •Содержание
- •Структура курса
- •Задачи изучения дисциплины
- •Содержание обучения
- •Выполнение контрольных заданий и оформление контрольных работ
- •Выполнение работы над ошибками
- •Английский язык Контрольная работа
- •Прочитайте и устно переведите на русский язык весь текст. Переведите письменно первый абзац.
- •Внесите ваши ответы в таблицу
- •III. Найдите лексические эквиваленты к выражениям из текста.
- •V. Расположите фразы диалога в правильной последовательности (cоедините цифры и буквы). Внесите ваши ответы в таблицу. Перепишите диалог в правильном порядке.
- •II. Определите , являются ли утверждения:
- •VI. Расположите части делового письма в правильном порядке. (cоедините буквы и цифры). Внесите ответы в таблицу. Перепишите письмо в правильной последовательности.
- •Прочитайте и устно переведите на русский язык весь текст. Переведите письменно третий абзац.
- •II. Определите , являются ли утверждения:
- •Внесите ваши ответы в таблицу
- •III. Найдите лексические эквиваленты к выражениям из текста.
- •V. Расположите фразы диалога в правильной последовательности (cоедините цифры и буквы). Внесите ваши ответы в таблицу. Перепишите диалог в правильном порядке.
- •VI. Расположите части делового письма в правильном порядке (cоедините буквы и цифры). Внесите ответы в таблицу. Перепишите письмо в правильной последовательности.
- •Прочитайте и устно переведите на русский язык весь текст. Переведите письменно второй абзац.
- •II. Определите , являются ли утверждения:
- •Внесите ваши ответы в таблицу
- •III. Найдите лексические эквиваленты к выражениям из текста.
- •V. Расположите фразы диалога в правильной последовательности. (Соедините цифры и буквы) Внесите ваши ответы в таблицу. Перепишите диалог в правильном порядке.
- •VI. Расположите части делового письма в правильном порядке (cоедините буквы и цифры). Внесите ваши ответы в таблицу. Перепишите письмо в правильной последовательности.
II. Определите , являются ли утверждения:
а) истинными
b) ложными
c) в тексте нет информации
Vannevar Bush invented and designed not only analog computers.
Before the development of the general-purpose computer, most calculations were done by robots.
Zuse is often regarded as the inventor of the computer.
Внесите ваши ответы в таблицу
1. |
2. |
3. |
|
|
|
III. Найдите лексические эквиваленты к выражениям из текста.
Переведите слова и выражения из первого столбика на русский язык.
Внесите ваши ответы в таблицу.
|
a) something that you hold in your hand and use to do a particular job b) the size or level of something, or the amount that something is happening, a whole range of different types of people or things, from the lowest level to the highest c) a piece of equipment with moving parts that uses power such as electricity to do a particular job, a computer d) someone who has invented something, or whose job is to invent things e) information that is put into a computer, to put information into a computer f) to keep facts or information in your brain or a computer g) the way the parts of a machine or system work together, or the process of making a machine or system work h) the information produced by a computer, if a computer outputs information, it produces it i) using a system in which information is recorded or sent out electronically in the form of numbers, usually ones and zeros j) to develop and change gradually over a long period of time |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
IV. Заполните пропуски соответствующими словами из списка: websites, newsgroup, download, surf. Переведите предложения на русский язык.
If you want some photos of the USA, you could just try ….the Web.
I belong to a great……. There are about ten people who are all interested in 1960s music. We e-mail one another almost every day and can talk live to one another.
I ……a good program from the Internet the other day. Would you like a copy?
Do you ever visit any …..for pop stars or film stars? Some of them have photos and music too.