Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ГИА. Обществознание. Полн. курс АВС - Калачева...doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
3 Мб
Скачать
☆
                1. Учитель 1) производительный труд б) строитель 2) непроизводительный труд

                2. Менеджер г)сталевар

Запишите в таблицу выбранные цифры.


А

Б

В

Г

Производительным трудом считается всякий труд, в про­цессе которого реализуется цель производства, создаются ося­заемые продукты или предметы, являющиеся товарами. Не­производительный труд не создает товары, но оказывает услуги. Учитывая это, распределяем профессии по видам тру­да. К производительному можно отнести труд строителя и сталевара, а к непроизводительному — труд учителя и менед­жера. Записываем ответ в таблицу: 2121.

Предпринимательская деятельность

Задание 20. Верны ли следующие суждения о качествах предпринимателя?

А. Для предпринимателя характерна при принятии реше­ний ориентация на мнение хозяина предприятия

.

Б. Предприниматель ориентируется только на достижение коммерческого успеха.

                  1. верно только А 3) верны оба суждения

                  2. верно только Б 4) оба суждения неверны

Предприниматель - человек, который владеет и управляет

собственным делом в надежде получить прибыль или основы­вает новое дело при помощи собственных или полученных в долг (кредит) средств. Предприниматель изыскивает средства для организации предприятия и тем самым берет на себя пред­принимательский риск. Для предпринимателя как руководителя характерны стремление изменить динамику развития деятель­ности, активный поиск новых направлений деятельности и воз­можностей расширения номенклатуры продукции. Предприни­матель отвечает за качество своих идей своим капиталом. Основным мотивом его деятельности является стремление к получению прибыли. Для реализации этого стремления ему приходится искать новые пути для решения старых задач.

Учитывая все изложенное, можно сделать вывод об оши­бочности первого суждения и правильности второго и выбрать ответ 2.

Для работы над следующим заданием напомним основные черты типов предпринимательской деятельности. Партнерский тип предпринимательства — это товарищество, принадлежащее нескольким собственникам. Товарищество (партнерство) — объ­единение закрытого типа с ограниченным числом участников, осуществляющих совместную деятельность на основе долевой собственности и принимающих непосредственное участие в управлении. Для товарищества характерны: фиксированный со­став участников; долевое участие в предприятии; личная не­имущественная ответственность участников.

97

Корпорация - основанное на долевом участии в капитале хозяйственное общество, объединение лиц и капиталов для производства товаров и услуг. Существуют разные типы кор­поративных объединений. Наиболее распространенным из них

4-12406

является акционерное общество, выпускающее ценные бумаги: акции и облигации. Держатели акций общества являются сов­ладельцами и имеют право на участие в управлении им, а дер­жатели облигаций, получающие фиксированный доход, высту­пают в роли кредиторов и не принимают участия в управлении. Главная отличительная особенность акционерного общества состоит в свободной циркуляции его ценных бумаг на откры­том рынке. Юридически корпорация принадлежит акционерам, но они редко заняты в управлении ею. Чаще всего их управлен­ческое воздействие ограничивается выборами руководящих ор­ганов корпорации и участием в выработке стратегии хозяйст­венной деятельности. Потенциально держатели акций могут оказывать влияние на работу корпорации путем смены руково­дства. Реальная власть сосредоточена в руках управляющих, повседневно осуществляющих руководство корпорацией.

Задание 21. В приведенном списке указаны черты сходства и отличия корпоративного и партнерского предприниматель­ства. Выберите и запишите в первую колонку таблицы поряд­ковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядко­вые номера черт отличия.

                    1. является участником рыночных отношений

                    2. является товариществом, принадлежащим нескольким лицам

                    3. является хозяйственным обществом, объединением лиц и капиталов

4) главная цель деятельности — извлечение прибыли путем оказания услуг и продажи товаров

Черты сходства

Черты отличия

Сначала выделим общие черты двух форм предпринима­тельства. Участники обеих форм предпринимательства высту­пают субъектами рыночных отношений, главной целью кото­

рых является получение прибыли за оказанные услуги и соз­данные товары. Ответ 1 и 4.

Теперь определяем черты отличия. Партнерское предпри­нимательство - это товарищество, принадлежащее несколь­ким лицам, а корпоративное - хозяйственное общество. Запи­сываем ответ в таблицу и строку ответа: 1423.

Задание 22. Укажите правильную последовательность дей­ствий участника акционерной компании.

  1. приобретение акций компании

  2. получение информации о деятельности компании

  3. участие в выборах Совета директоров

  4. получение дивидендов

  5. участие в общем собрании акционеров

Ответ: .

При работе над заданием следует распределить указанные в нем варианты ответов в логически правильную последователь­ность. Человек, желающий стать акционером какой-либо компа­нии, должен предварительно собрать максимум доступной ему информации о деятельности данной компании, чтобы принять взвешенное решение. Затем он приобретает акции компании, становится акционером и получает право участия в общем соб­рании акционеров, которое проводится как правило для выборов Совета директоров компании и получения отчета от управляю­щих компанией лиц о ее хозяйственной деятельности. По итогам общего собрания акционеров, которое собирается обычно раз в году, принимается решение о выплате или невыплате дивиден­дов за отчетный хозяйственный год. Учитывая все вышесказан­ное, распределяем ответы в следующем порядке: 21534.

Рыночная экономика

4*

99

Рынок как самостоятельное образование включает три ос­новных элемента: рынок товаров и услуг, рынок труда, рыно

к

капиталов. Все эти три рынка органически взаимосвязаны и воздействуют друг на друга. Развитость рынка и рыночных отношений зависит от развития всех его составляющих.

По объектам обмена различают рынок товаров, рынок услуг, рынок капиталов, рынок ценных бумаг, рынок труда, валютный рынок, рынок информации и научно-технических разработок.

На рынке капиталов в качестве товара выступают ценные бумаги (акции, облигации), валюта. Любой рынок можно дро­бить на более узкие. Так, если на рынках ресурсов выделить рынок труда, то он, в свою очередь, состоит из рынков по группам специализаций (машиностроители, работники транс­порта, финансисты и т.д.) и по отдельным специальностям. А можно выделить рынок капиталов и отдельно внутри него - рынок ценных бумаг.

Задание 23. Спрос и предложение на бытовую технику формируются на рынке

    1. капиталов 3) ценных бумаг

    2. товаров и услуг 4) недвижимости

На рынке товаров и услуг (на котором обращаются все то­вары и услуги вообще) можно выделить рынок недвижимости, где товаром выступают жилые и нежилые помещения и зда­ния. Бытовая техника является предметом купли-продажи на рынке товаров и услуг, то есть выбираем ответ 2.

Задание 24. Цена товара возрастет, если спрос

      1. останется неизменным, а предложение сократится

      2. уменьшится, а предложение останется неизменным

      3. и предложение не меняются

      4. уменьшится, а предложение возрастет

Спрос - это платежеспособная потребность, то есть сумма денег, которую покупатели могут и намерены заплатить за ка- кие-то нужные им изделия. На спрос воздействует ряд рыноч­ных факторов, например доходы покупателей, их вкусы и предпочтения. Если спрос уменьшается, а предложение оста­ется неизменным, то цена уменьшится. Если спрос и предло­жение неизменны, то цена на товар также не изменится. Если спрос уменьшается, а предложение возрастает, то цена падает. Цена на товар возрастет в том случае, когда его предложение сокращается, а спрос остается неизменным, таким образом, выбираем ответ 1.

Задание 25. Спрос показывает

        1. потребность покупателя в товаре

        2. количество товара, которое покупатель хочет приобрести

        3. потребность в товаре и возможность приобрести его

        4. количество денег на приобретение товара

Спрос иллюстрирует ту сумму денег, которую покупатели могут и намерены заплатить за какие-то нужные им изделия. В данном определении важно подчеркнуть, что это не только потребность в определенном товаре, но и возможность его приобрести. Ответ 3.

Для выполнения следующего задания необходимо вспомнить основные характеристики различных типов экономических сис­тем. В традиционной экономической системе производство, об­мен и распределение основаны на обычаях и традициях, продук­ты производятся для собственного потребления, разделение труда осуществляется по полу и возрасту. Обмен происходит в натуральной форме. Имеется два фактора производства: земля и человек. Используются неэкономические методы принуждения. Удовлетворение потребностей на уровне выживания.

В основе плановой (командной, административной) эконо­мики лежит плановое хозяйство. Существует общественная собственность на средства производства. Для системы харак­терно централизованное планирование, строгая иерархия управления, оплата производится по труду, а не по результа­там труда. Используются некоторые элементы рыночной эко­номики (деньги, цена, прибыль).

Для рыночной экономики характерны частная собствен­ность на ресурсы, использование системы рынка и цен в орга­низации коммерческой деятельности, спрос и предложение.

Смешанная экономика характеризуется сочетанием эле­ментов рыночной и командной экономики. Товары и услуги производятся как государством, так и частными компаниями. Государство активно участвует в перераспределении доходов, реализации социальных программ, определении законода­тельных норм экономической жизни, регулировании денежно- кредитной системы.

Задание 26. Закон спроса и предложения функционирует только в

          1. командной экономике

          2. рыночной экономике

          3. административной экономике

          4. плановой экономике

Итак, закон спроса и предложения работает только в ры­ночной экономике, то есть выбираем ответ 2.

Задание 27. В стране В. цены на товары формируются не­зависимо от ситуации на рынке. Их определяет государство, и никто не имеет права изменять их. Какой тип экономики в го­сударстве В.?

            1. рыночная 3) традиционная

            2. смешанная 4) командная

Напомним механизм формирования цен в различных эко­номических системах. В традиционной экономике обмен су­ществует в натуральной форме, а распределение произведен­ных материальных благ происходит в соответствии с порядками, определяющимися традициями и обычаями.

В рыночной экономике формирование цен на товары и ус­луги происходит под влиянием соотношения спроса и пред­ложения на товары и услуги. В смешанной сочетаются эле­менты командной и рыночной систем, государство активно участвует в перераспределении доходов. Товары и услуги производятся как государством, так и частными компаниями, государство активно участвует в реализации социальных про­грамм, определении законодательных норм экономической жизни, регулировании денежно-кредитной системы.

В плановой (командной, административной) экономике зем­ля, капитал, основные средства производства находятся в собст­венности государства. Хозяйство работает по плану, спущенному сверху. По плану распределяется среди населения и продукция. Цены на товары и услуги также устанавливаются сверху, госу­дарством. Таким образом, под условия задания подходит только плановая (командная) экономика — выбираем ответ 4.

В следующем задании важно обратить внимание на такие характеристики экономических систем, как господствующая форма собственности, способы распределения общественных благ и наличие конкуренции. В командной экономике общест­венные блага распределяются на основе государственного планирования, в рыночной — при помощи действия рыноч­ных механизмов, а в традиционной — на основе обычаев и традиций. Господствующей формой собственности в команд­ной экономике является государственная собственность, в ры­ночной — преобладание частной собственности в сочетании с иными формами собственности, в традиционной — форму собственности определяют обычаи, традиции, свойственные конкретному обществу, народу. В смешанной экономике со­четаются различные формы собственности.

Задание 28. Для экономики государства М. характерно господство государственной собственности на средства про­изводства, отсутствие конкуренции и централизованное рас­пределение ресурсов. К какому типу относится экономика го­сударства М.?

              1. рыночной 3) традиционной

              2. смешанной 4) командной

Ответ: 4.

Задание 29. В экономике страны С. свободно продаются и приобретаются ресурсы производства. Наряду с государствен­ной собственностью сосуществуют и частная, и прочие формы собственности. К какому типу экономики принадлежит госу­дарство С.?

                1. рыночной 3) традиционной

                2. административной 4) командной

Ответ: 1.

Задание 30. В государстве Т. формирование цены товара происходит под влиянием соотношения спроса и предложе­ния. Какая экономическая система в государстве Т.?

                  1. плановая 3) рыночная

                  2. командная 4) административная

Ответ: 3.

Задание 31. Зимой гражданка К. видела в веломагазине ве­лосипед нужной ей модели за 5 тыс. руб. Когда весной она приехала в тот же магазин, чтобы приобрести велосипед, его цена поднялась до 7,5 тыс. руб. Какую рыночную ситуацию иллюстрирует этот пример?

                    1. рост цены из-за сезонного повышения спроса на товар

                    2. рост цены в связи с сокращением предложения

                    3. баланса между спросом и предложением

                    4. отставания спроса от предложения

В задании следует проанализировать причины роста цен на рынке велосипедов. Эта ситуация отражает рост спроса на вело­сипеды в связи с началом весенне-летнего сезона, когда они наи­более востребованы населением. В задании ничего не сказано о сокращении предложения велосипедов, поэтому этот фактор не может стать причиной роста цен. В случае отставания спроса от предложения цены бы, наоборот, падали, поскольку товар не на­ходил своего покупателя и оставался непроданным. А в случае баланса между спросом и предложением цены бы оставались не­изменными. Таким образом, следует выбрать ответ 1.

Задание 32. Верны ли следующие суждения о конкуренции?

А. Конкуренция производителей ведет к появлению дефи­цита.

Б. Конкуренция покупателей приводит к улучшению каче­ства товаров и снижению цен на них.

  1. верно только А 3) верны оба суждения

  2. верно только Б 4) оба суждения неверны

Конкуренция — это открытое соперничество людей, групп

или организаций в достижении сходных целей, лучших резуль­татов в определенной общественной сфере. Конкуренция под­разумевает состязание производителей или продавцов одинако­вой продукции на рынке за привлечение максимального числа покупателей и получение максимальной выгоды. Конкуренция вынуждает производителей снижать затраты на изготовление товаров, а продавцов — снижать цены. Также выделяют конку­ренцию покупателей. Она приводит к появлению дефицита (не­хватке) товаров на рынке. Таким образом, оба суждения можно считать неверными, следует выбрать ответ 4.

Задание 33. Верны ли следующие суждения о соотноше­нии спроса и предложения?

А. В случае роста спроса на товар его предложение вырастет.

Б. Если спрос на товар падает, предложение этого товара вырастет.

    1. верно только А 3) верны оба суждения

    2. верно только Б 4) оба суждения неверны

В данном задании следует проанализировать ситуацию с точки зрения закона соотношения спроса и предложения. Если происходит рост спроса на конкретный товар, то производи­телям выгодно увеличить его выпуск, то есть предложение также вырастет. Первое суждение верно.

Если спрос на товар падает, то через некоторое время пред­ложение этого товара должно сократиться, иначе произойдет ситуация затоваривания, и производители и продавцы начнут нести убытки из-за отсутствия прибылей от реализации товара. Второе суждение неверно, следует выбрать ответ 1.

Задание 34. В стране X. были проведены социологические опросы граждан. Им был задан вопрос: «Как вы оцениваете в настоящее время материальное положение вашей семьи?». Ре­зультаты опросов приведены в таблице.

Варианты ответов

Количество голосов опрошенных (в %)

1997

2007

Очень хорошее и хорошее

10

15

Среднее

44

54

Очень плохое и плохое

44

29

Затрудняюсь ответить

2

2

Проанализируйте данные таблицы.

Найдите в приведенном списке выводы, которые можно сделать на основе данных таблицы, и выпишите в строку отве­та цифры, под которыми они указаны.

      1. Сократилось количество граждан, считающих, что они живут очень хорошо.

      2. Более половины опрошенных в 2007 г. граждан считают свое материальное положение средним.

      3. Абсолютное меньшинство опрошенных граждан счита­ют свое материальное положение очень хорошим.

      4. Увеличилось количество граждан, считающих свое ма­териальное положение плохим.

      5. Более 2/3 опрошенных граждан не считают свое матери­альное положение хорошим.

Ответ: .

Работая над заданиями такого типа, следует внимательно проанализировать приведенные социологические данные и сначала отобрать те выводы, которые не соответствуют ре­зультатам опросов. В задании это утверждения 1 и 4 (количе­ство граждан, считающих, что они живут хорошо и очень хо­рошо, не сократилось, а выросло; а количество граждан, считающих свое положение плохим, сократилось).

Далее следует выбрать те выводы, которые точно соответ­ствуют данным таблицы. В данном задании это позиции 2, 3 и 5 (54% — более половины опрошенных — считают свое по­ложение средним; 15% из 100% можно считать абсолютным меньшинством; не считают свое положение хорошим в сумме 54 и 29%, т.е. 83% — более 2/3).

Таким образом, в ответе могут быть записаны цифры: 235.

Задание 35. Укажите правильную последовательность со­бытий, иллюстрирующую рост цен на рынке зерна.

        1. Сокращение предложения зерна из-за его недостатка.

        2. Рост спроса на зерно из-за сокращения его предложения.

        3. Рост цен на продукты из муки.

        4. Появление товарного дефицита зерновых продуктов.

        5. Засушливое лето, в результате которого большая часть урожая погибла.

Ответ: .

Расставляем указанные события так, чтобы получилась пра­вильная последовательность, отражающая рост цен на конкрет­ный товар. Начать следует с позиции 5 — засухи, которая погу­била большую часть предполагаемого урожая зерновых. В связи с этим сократилось предложение зерна на рынке и вырос спрос на него. При большом спросе и маленьком предложении на конкретный товар появляется его дефицит, происходит рост цен на товары, произведенные с использованием зерна. Итак, записываем последовательность событий: 51243.

Обмен

Задание 36. Верны ли следующие суждения о товаре? А. Товаром может стать только материальный объект. Б. Товаром могут быть как материальные объекты, так и идеи и услуги.

          1. верно только А 3) верны оба суждения

          2. верно только Б 4) оба суждения неверны

Товар — продукт труда, произведенный для обмена (про­дажи), любой продукт, который можно продавать и покупать. Главные свойства товара — это его способность удовлетво­рять потребности людей в чем-либо и способность быть соот­несенным по ценности с другими товарами. Если объект отве­чает этим двум требованиям, то он может быть назван товаром. Таким образом, товаром могут быть не только мате­риальные объекты, но и информация и услуги. Из двух сужде­ний верным является только второе, выбираем ответ 2.

Задание 37. Верны ли следующие суждения о цене товара?

А. Цена товара включает затраты на его производство и транспортировку к месту продажи.

Б. Цена товара назначается продавцом в соответствии только с его пожеланиями.

            1. верно только А 3) верны оба суждения

            2. верно только Б 4) оба суждения неверны

Вспомним, из чего складывается стоимость товара. Стои­мость товара складывается из его начальной стоимости — об­щественно необходимого рабочего времени (затрат труда) на его производство, его потребительной стоимости (ценности для потребителя, полезности) и меновой стоимости (стоимо­сти, которая регулирует отношения при обмене). В экономи­ческой науке наиболее популярны теории, которые выводят стоимость из издержек производства.

Учитывая все вышесказанное, можно отметить, что первое суждение верно, а второе — нет. Следовательно, выбираем ответ 1.

Задание 38. Верны ли следующие суждения о свойствах товара?

А. Любой товар удовлетворяет потребности людей.

Б. Товар имеет определенную стоимость, в соответствии с которой он может быть обменен на другой товар.

              1. верно только А 3) верны оба суждения

              2. верно только Б 4) оба суждения неверны

Назовем основные характеристики товара: полезные для потребителя свойства; стоимость (природные ресурсы стано­вятся товаром только после затрат рабочего времени); ограни­чение в доступе. Таким образом, любой товар должен удовле­творять потребности людей иметь стоимость, в соответствии с которой он обменивается на другие товары: оба суждения верны и следует выбрать ответ 3.

Типы рынков

Для выполнения задания 39 уточним упомянутые в нем понятия. Конкуренция — соперничество нескольких субъектов в достижении схожей цели. В экономике говорят о конкурен­ции хозяйствующих субъектов, каждый из которых своими действиями ограничивает возможность конкурента влиять на условия обращения товаров на рынке.

Приватизация — это передача государственной собствен­ности в частные руки и передача управления от государства в частный сектор.

Национализация — это процесс, обратный приватизации — переход в собственность государства земли, промышленных предприятий, банков, транспорта или другого имущества, принадлежащего частным лицам или акционерным общест­вам. Может осуществляться безвозмездно, а также за полный или частичный выкуп.

Монополизация — создание монополий, то есть получение определенным лицом, группой лиц или государством исклю­чительного права на осуществление какого-либо вида дея­тельности (производства, промысла, применения, использова­ния определенных объектов, продуктов). Также данное понятие подразумевает создание крупных корпораций, компа­ний, объединяющих несколько фирм и достигающих благода­ря этому исключительного (монопольного) положения на рынке определенного товара или группы товаров.

Задание 39. В государстве М. все автомобили производят­ся на нескольких крупных предприятиях. Эти предприятия возникли путем слияния и поглощения мелких автомобильных заводов. Как называется процесс, который иллюстрирует дан­ный пример?

                1. конкуренция 3) монополизация

                2. приватизация 4) национализация

В задании описан процесс создания нескольких крупных предприятий, контролирующих автомобильное производство государства М., то есть процесс монополизации — выбираем ответ 3.

Задание 40. Верны ли следующие суждения о конкуренции?

А. Конкуренция ведет к улучшению качества товара.

Б. В результате конкурентной борьбы происходит вытес­нение с рынка некачественных товаров.

                  1. верно только А 3) верны оба суждения

                  2. верно только Б 4) оба суждения неверны

Конкуренция между производителями заставляет их бороть­ся за потребителя, заинтересовывать его или улучшением каче­ства своих товаров или их удешевлением. Таким образом, оба суждения можно считать верными. Следует выбрать ответ 3.

Роль государства в экономике

Напомним основные характеристики упомянутых в зада­нии 41 сфер деятельности. В процессе производства происхо­дит преобразование природных материалов, придание им свойств, благодаря которым они могут удовлетворять потреб­ности людей. Потребление — это использование результатов производства для удовлетворения определенных потребностей людей, общества. Отношения обмена между людьми высту­пают как обмен деятельностью, товарами и услугами. Распре­деление — это разделение произведенного экономического продукта, дохода, прибыли на отдельные части, имеющие ад­ресное назначение, предназначенные для передачи отдельным фондам, отдельным лицам. Распределение — одна из стадий единого воспроизводственного цикла, следующая за произ­водством продукта, созданием дохода. В централизованной экономике плановое распределение ресурсов, денежных средств, продукции служит обычно важнейшим инструментом управления экономикой на макроэкономическом и микроэко­номическом уровнях. В рыночной экономике функции рас­пределения принимает на себя в основном рынок, но частично они сохраняются за государством.

Задание 41. Правительство выплачивает пособия пенсио­нерам и безработным, стипендии студентам. Это деятельность правительства в сфере

                    1. производства 3) обмена

                    2. потребления 4) распределения

В описанной в задании ситуации говорится о деятельности правительства в сфере распределения: выбираем ответ 4.

Еще раз повторим основные понятия. Производство — процесс создания разных видов экономического продукта; потребление — использование, употребление, применение продукции, вещей, благ, товаров, услуг в целях удовлетворе­ния потребностей. Накопление — откладывание части дохода, прибыли на будущие нужды, превращение части прибыли в капитал, увеличение запасов материалов, имущества, наращи­вание капитала, основных средств государством, предпри­ятиями, предпринимателями, домашними хозяйствами. Рас­пределение — разделение произведенного экономического продукта, дохода, прибыли на отдельные части, имеющие ад­ресное назначение, предназначенные для передачи отдельным фондам, отдельным лицам.

Задание 42. Правительство на своем заседании решало во­прос, как наилучшим образом распорядиться запасами зерна, сделанными в текущем году. К какой функции экономики от­носится данная деятельность правительства?

  1. производства 3) распределения

  2. потребления 4) накопления

В задании описана ситуация распределения уже произве­денного материального продукта; выбираем ответ 3.

Задание 43. Верны ли следующие суждения о роли госу­дарства в рыночной экономике?

А. В современном мире государство совершенно не вме­шивается в экономику.

Б. Государство регулирует рынок с помощью правовых норм.

    1. верно только А 3) верны оба суждения

    2. верно только Б 4) оба суждения неверны

В современной рыночной экономике государство стремит­ся сохранить экономический порядок. Добивается оно этого при помощи стимулирования действия рыночных сил мерами правительственной политики. Правительство поощряет и раз­вивает рыночную конкуренцию, устанавливая и запрещая оп­ределенные «правила игры», информируя население об усло­виях на рынке и состоянии экономики, помогая в улаживании споров. Таким образом, из двух суждений верно только второе и следует выбрать ответ 2.

Задание 44. В приведенном списке указаны черты сходства и отличия роли государства в рыночной и командной эконо­мике. Выберите и запишите в первую колонку таблицы поряд­ковые номера черт сходства, а во вторую колонку — порядко­вые номера черт отличия.

      1. создает правовую базу для развития экономики

      2. обеспечивает сбор налогов

      3. устанавливает основные цены на потребительские товары

      4. определяет необходимое количество всех товаров и ус­луг в стране

Черты сходства

Черты отличия

Выбираем черты, характерные для деятельности государ­ства в любой экономической системе. В любой системе только государство может создать правовую базу для развития эко­номики и только государство силой своего авторитета и ис­пользуя уполномоченные на то органы может обеспечить сбор налогов; то есть черты сходства указаны под номерами 1 и 2.

В рыночной экономике количество необходимых обществу товаров и услуг, а также формирование цен на потребитель­ские товары происходит под влиянием соотношения спроса и предложения, а государство устанавливает цены и определяет количество товаров только в командной экономике. Следова­тельно, пункты 3 и 4 демонстрируют отличие между этими типами экономики. Записываем ответ в таблицу: 1234.

Задание 45. В стране X. в течение нескольких лет прово­дились социологические опросы граждан. Им был задан во­прос: «Как вы считаете, куда должны направляться сверхпри­были, связанные с высокими ценами на нефть?». Результаты опроса приведены в таблице.

Варианты ответов

Количество голосов

опрошенных

[в %)

2005 г.

2006 г.

2008 г.

На борьбу с бедностью

69

74

78

На решение жилищных проблем

57

60

58

На развитие инфраструктуры

30

36

36

На развитие науки и образования

39

42

36

На развитие и финансирование эко­

30

34

29

номики

На укрепление армии

22

24

22

На погашение внешних долгов

12

15

8

В копилку на случай кризиса

10

8

7

Затрудняюсь ответить

1

2

2

Проанализируйте данные таблицы.

Найдите в приведенном списке выводы, которые можно сделать на основе данных таблицы, и выпишите в строку отве­та цифры, под которыми они указаны.

        1. Постоянно растет число граждан, считающих необходи­мым направлять эти средства на борьбу с бедностью.

        2. Сократилось количество граждан, считающих, что эти средства надо направлять на жилищное строительство.

        3. Каждый пятый опрошенный гражданин считает необхо­димым направлять эти средства на финансирование науки и образования.

        4. Каждый второй опрошенный гражданин считает необ­ходимым дополнительное финансирование армии.

        5. Увеличилось количество граждан, считающих необхо­димым направить эти средства на погашение внешних госу­дарственных долгов.

Ответ: .

Работая над заданиями такого типа, следует внимательно проанализировать приведенные социологические данные и сна­чала отобрать те выводы, которые не соответствуют результа­там опросов. В данном задании это утверждения 3, 4 и 5 («каж­дый пятый» — это 20%, а «каждый второй» — это 50%, что не соответствует данным таблицы; а количество считающих необ­ходимым направлять дополнительные средства на погашение государственных долгов сократилось, а не увеличилось).

Далее следует выбрать те выводы, которые точно соответ­ствуют данным таблицы — это позиции 1 и 2. Таким образом, в ответе могут быть записаны цифры: 12.

Государственный бюджет

Государственный бюджет — это план доходов и расходов государства на определенный период времени, чаще всего на год, составленный с указанием источников поступления госу­дарственных доходов и направлений, каналов расходования средств. Государственный бюджет составляется правительст­вом, утверждается и принимается высшими законодательны­ми органами.

Задание 46. Государственный бюджет — это планируе­мые^) государством на один год

          1. объемы строительства жилья

          2. прирост населения

          3. расходы на социальные программы

          4. расходы и доходы

Рассмотрим предложенные в задании варианты ответа. Ис­ходя из определения, первые два варианта неверны. В третьем варианте говорится только о расходах на социальные про­граммы, а бюджет предполагает полный план всех расходов и доходов государства. Следовательно, можно выбрать только ответ 4.

Задание 47. Государственный бюджет — это планируемые государством на один год

            1. расходы и доходы государства

            2. расходы и доходы населения

            3. расходы на социальные программы

            4. доходы от внешней торговли

В задании следует внимательно проанализировать все от­веты и выбрать тот, который максимально полно отражает по­нятие «госбюджет». Следует помнить, что в бюджете плани­руются не только расходы на какие-то конкретные программы и доходы от конкретных областей деятельности государства, а в совокупности и расходы, и доходы государства (но не насе­ления). Таким образом, выбираем ответ 1.

Задание 48. В государственный бюджет доходы посту­пают от

              1. акцизных сборов

              2. обслуживания государственного долга

              3. дотаций предприятиям

              4. проведения социальных программ

Доходы бюджета складываются из налогов и доходов от имущества, находящегося в государственной и муниципаль­ной собственности, а также от доходов внешнеэкономической деятельности. В предложенном списке ответов дотации пред­приятиям, проведение социальных программ и обслуживание государственного долга — это статьи, на которые расходуют­ся деньги из бюджета, а акцизные сборы — это вид косвенно­го налога, то есть следует выбрать ответ 1.

Следующее задание является обратным предыдущему. В вариантах ответов перечислено несколько видов налогов, со­ставляющих доходную часть бюджета. Социальные програм­мы — это финансируемые из государственного бюджета ме­роприятия по поддержке малоимущих, престарелых, безработных, инвалидов и других групп населения, матери­альный уровень благосостояния которых находится у черты или за чертой абсолютной бедности, то есть на уровне или ниже прожиточного минимума. Таким образом, в данном спи­ске ответов следует выбрать номер 3.

Задание 49. Государственный бюджет расходуется на

                1. подоходный налог 3) социальные программы

                2. налог на имущество 4) акцизы

Ответ: 3.

Задание 50. Правительство распланировало на будущий год все доходы и расходы государства. Они будут записаны в

                  1. смету расходов 3) бюджет

                  2. налоговый кодекс 4) реестр доходов

Напомним, что бюджет — это план и доходов и расходов

государства, то есть ответы 1 и 4 не могут быть выбраны в данном задании. Налоговый кодекс — это свод законодатель­ных актов о налогообложении, объединенных в один целост­ный документ. Таким образом, выбираем ответ 3.

В случае превышения расходов бюджета над доходами говорят о дефиците бюджета. Бюджетный дефицит — сум­ма превышения расходов правительства над его доходами в каждый бюджетный год. Профицит бюджета — это поло­жительное сальдо бюджета, превышение доходов над рас­ходами. Сбалансированный бюджет — бюджет, в котором соблюдено соответствие между расходами и доходами, дос­тигнуто равенство правительственных расходов с общими поступлениями за вычетом государственных займов. Таким образом, следует выбрать ответ 3 в задании 51 и ответ 2 в задании 52.

Задание 51. В текущем году доходы государства превыси­ли его расходы. Бюджет такого государства можно назвать

                    1. сбалансированным 3) профицитным

                    2. дефицитным 4) отрицательным

Ответ: 3.

Задание 52. В текущем году расходы государства превы­сили его доходы. Бюджет такого государства можно назвать

  1. сбалансированным 3) профицитным

  2. дефицитным 4) отрицательным

Ответ: 2.

Задание 53. Установите соответствие между частями го­сударственного бюджета и примерами: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите позицию из второго столбца.

ПРИМЕРЫ

А) прибыль от внешне-

СТАТЬИ ГОСУДАРСТ­ВЕННОГО БЮДЖЕТА 1) расходная часть