- •1. Программа учебной дисциплины
- •Учебно-тематический план дисциплины (распределение часов)
- •1.2. Содержание дисциплины по темам
- •Тема 1. Понятие, система, задачи, сущность и источники уголовно-процессуального права. История уголовного процесса. Принципы уголовного судопроизводства.
- •Тема 2. Субъекты уголовного процесса. Доказательства и доказывание в уголовном процессе
- •Тема 3. Процессуальное принуждение. Уголовное преследование и реабилитация.
- •Тема 4. Возбуждение уголовного дела
- •Тема 5. Предварительное расследование
- •Методические указания (рекомендации) по изучению дисциплины
- •Тема 7. Международное сотрудничество в сфере уголовного судопроизводства
- •2. План практических занятий
- •3. Методические указания по выполнению курсовых работ
- •3.1. Указания
- •3.2. Перечень тем курсовых работ
- •4. Перечень вопросов к экзамену по дисциплине
- •5. Словарь терминов (глоссарий)
- •6. Список основной и дополнительной литературы, сайтов сети Интернет
- •7. Электронные учебные материалы и прикладные компьютерные программы
- •8. Самостоятельная работа студентов
- •Оглавление
2. План практических занятий
№ зан. |
Содержание занятий по темам программы |
Кол-во часов |
Учебно- методическое обеспечение |
|
1. |
Тема 1. Понятие, система, задачи, сущность и источники уголовно-процессуального права. История уголовного процесса. Принципы уголовного судопроизводства. |
|||
|
Опрос и дискуссия |
2 |
Лекционный курс |
|
2. |
Тема 2. Субъекты уголовного процесса. Доказательства и доказывание в уголовном процессе. |
|||
|
Опрос и дискуссия |
2 |
Лекционный курс |
|
3. |
Тема 3. Процессуальное принуждение. Уголовное преследование и реабилитация. |
|||
|
Опрос и дискуссия |
2 |
Лекционный курс |
|
4. |
Тема 4. Возбуждение уголовного дела. |
|||
|
Опрос и дискуссия |
1 |
Лекционный курс |
|
5. |
Тема 5. Предварительное расследование. |
|||
|
Опрос и дискуссия |
2 |
Лекционный курс |
|
6. |
Тема 6. Судебное разбирательство и кассационное производство в уголовном процессе. Исполнительное производство. Пересмотр приговоров, определений и постановлений, вступивших в законную силу. Особое производство. |
|||
|
Опрос и дискуссия |
2 |
Лекционный курс |
|
7. |
Тема 7. Международное сотрудничество в сфере уголовного судопроизводства. |
|||
|
Опрос и дискуссия |
1 |
Лекционный курс |
|
3. Методические указания по выполнению курсовых работ
3.1. Указания
I. Цели работы
Целями выполнения курсовой работы являются, во-первых, закрепление теоретических знаний по изучаемой дисциплине, а во-вторых, верификация способностей по их самостоятельному применению при анализе конкретных проблем, непосредственно рассматриваемых наукой, в ходе чего, выявляются и корректируются предрасположенность к проведению научных исследований, или изложению пройденного (изученного) материала.
II. Структура курсовой работы
В курсовой работе обязательно должны быть: титульный лист, содержание, логическое введение в проблему – введение (1-2 стр.), основная часть (не более 12 стр.), краткие выводы по рассматриваемой теме – заключение (1-2 стр.), список используемой литературы. К работе должен быть приложен бланк для рецензии. Курсовая работа выполняется в соответствие со следующими требованиями.
Объем курсовой работы должен быть в пределах не менее 25 и не более 30 страниц (формата А4) машинописного текста (шрифт – Times New Rom., кегль – 14, интервал - 1,5; поля: верхнее и нижнее – 20 мм, левое – 30 мм, правое – 15 мм) или не менее 15 и не более 18 страниц рукописного. Нумерация – последовательная, с первой страницы (т.е. с титульного листа), но при этом на нем нумерация не проставляется. Заголовки и подзаголовки вопросов плана отделяются от основного текста пробелом в 1 интервал. Абзацный отступ в 0,6 см оформляется от левого края текста. Выравнивание текста – по ширине.
Приведенные в курсовой работе цитаты оформляются в соответствии с правилами библиографического описания, установленными ГОСТом. При этом обязательна подстрочная ссылка на автора и источник заимствования. Например:
1 Венгеров А.Б. Синергетика, юридическая наука, право // Советское государство и право. – 1986, № 10. – С. 36.
2 Гидлевский А.В. Синергетика интеллектуальных систем: Монография. – Омск: Издательство ОмГПУ, 2004. – С. 15.
В случае если возникает необходимость в обращении к одному и тому же источнику, то это, в зависимости от ситуации, оформляется примерно следующим образом:
Указ. соч. – С. 23.
Там же. – С. 24.
Если чья то мысль цитируется не дословно, а пересказывается, то указание осуществляется так:
См.: Дмитриев А.В. Конфликтология: Учебное пособие. – М.: Альфа–М, 2003. – С. 112.
В списке используемой литературы приводятся исключительно те источники, которые получили свое непосредственное отражение в тексте курсовой работы (т.е. на них делались ссылки). При этом список оформляется в алфавитном порядке, а по каждому изданию указываются фамилия и инициалы автора (авторов), название работы, место издания, наименование издательства, год издания и количество страниц, например:
1. Абдулаев М.И., Комаров С.А. Проблемы теории государства и права / Учебник. – СПб.: Питер, 2003. – 576 с.
2. Лебедев В.И. Личность в экстремальных условиях. – М.: Политиздат, 1989. – 304 с.
Для периодических работ (журнальных статей) указываются фамилия и инициалы автора (авторов), название статьи, год выпуска, номер периодического издания, страницы, на которых размещается работа:
3. Лиховидов К. Риск как условие дифференциации объема и мер юридической ответственности // Законность. – 2001. – № 12. – С. 33–38.
Всего для написания контрольной работы должно быть задействовано не менее 25 (двадцатипяти) литературных источников.
III. Порядок распределения тем контрольных работ
Вариант классной курсовой работы выбирается соответственно порядковому номеру студента в списке группы. Отступление от этого правила допускается только с согласия преподавателя. Но в любом случае выбранная тема не должна дублироваться в одной группе. Отступление от этого правила служит достаточным и веским основанием для отклонения выполненной работы. Также, основанием для направления работы на доработку служит не соблюдение всех или хотя бы одного из указанных требований к ее написанию и оформлению.
