Заключение

Для приобщения людей к национальной культуре следует обратить внимание на очень важные приоритеты:

1. Окружающие предметы, пробуждающие и воспитывающие чувство красоты должны быть национальными. Это поможет даже детям с самого раннего возраста понять, что они – часть великого русского народа.

2. Необходимо широко использовать все виды фольклора (сказки, песни, пословицы, поговорки, хороводы и т.д.). В устном народном творчестве как нигде сохранились особенные черты русского характера, присущие ему нравственные ценности, представления о добре, красоте, правде, храбрости, трудолюбию, верности. Знакомясь с поговорками, загадками, пословицами, мы тем самым приобщаемся к общечеловеческим нравственным ценностям нашего народа.

В пословицах и поговорках метко оцениваются различные жизненные позиции, высмеиваются недостатки, восхваляются положительные качества людей. Особое место в произведениях устного народного творчества занимают уважительное отношение к труду, восхищение мастерством человеческих рук. Благодаря этому фольклор является богатейшим источником познавательного и нравственного развития.

3. Большое место в приобщении к народной культуре должны занимать народные праздники и традиции.

Обобщая сказанное, можно заключить, что цель состоит в приобщении людей ко всем видам национального искусства – от архитектуры до живописи, от пляски, сказки и музыки до театра. Эта проблема могли быть восполнена участием в фольклорных праздниках, посещениями разнообразных выставок народного искусства, в музее – краеведческих композиций. Именно такой представляется стратегия развития личностной культуры человека, как основы его любви к Родине и национальной культуре.

Список литературы

1. Богданова Е.В. Поездка творческого коллектива на зарубежные гастроли//Справочник руководителя учреждения культуры. – 2008. - №7. – С.24-27.

2. Веденина М. Мурманские «Сполохи»// Клуб. – 2006. - №7. – С.12-13.

3. Книзева О. Л., Маханева М. Ю. Приобщение детей к истокам русской народной культуры: Программа. Учебно-методическое пособие. – 2-е изд., перераб. и доп. – СПб.: Детство-Пресс, 2000. – 304 с.

4. Кондаков И. В. Введение в историю русской культуры: Учеб. пособие. – М.: Аспект Пресс, 1997. – 687с.

5. Костылев В. Традиционная народная культура русских: Сборник программ и вопросников для этнографических исследований // Рязанский этнографический вестник. – Рязань.:1997. - 147 с.

6. Ожегов С. Словарь русского языка: ок. 60 000 слов и фразеологических выражений / С.И. Ожегов; под. общ.ред. проф. М.Н. Скворцова.- М.: Оникс, 2006.- 976с.

7. Сполохи.- [Электронный ресурс].- Режим доступа: URL: art.murmanout.ru.

1 Ожегов С. Словарь русского языка: ок. 60 000 слов и фразеологических выражений / С.И. Ожегов; под. общ.ред. проф. М.Н. Скворцова.- М.: Оникс, 2006.- С.305.

2 Ожегов С. Словарь русского языка: ок. 60 000 слов и фразеологических выражений / С.И. Ожегов; под. общ.ред. проф. М.Н. Скворцова.- М.: Оникс, 2006.- С.836.

3 Там же.- С.230.

4 Там же.- С.775.

5 Там же.- С.773.

6 Там же.- с.773.

7 Ожегов С. Словарь русского языка: ок. 60 000 слов и фразеологических выражений / С.И. Ожегов; под. общ.ред. проф. М.Н. Скворцова.- М.: Оникс, 2006.- С.231.

8 Там же.- С.251.

9 Там же.- С.422.

10 Там же.- С.97.

11 Там же.- С.606.