- •Методические рекомендации к организации самостоятельной работе по иностранному языку для студентов 1 курса всех специальностей
- •Содержание
- •Пояснительная записка
- •Упражнения
- •6. Прочтите вслух следующие слова, объясните правила чтения:
- •Упражнения
- •1. На основе приведенных слов постройте предложения, соблюдая порядок слов:
- •2. Отметьте предложения, в которых нарушен порядок слов, и перестройте их в соответствии с правилами: Образец: Tom walks every morning to work. - Tom walks to work every morning.
- •Упражнения
- •1. Вставьте глагол to be в Present Simple:
- •2. Переведите на английский язык, употребляя глагол to be в Present Simple
- •Упражнения
- •3. На основе приведенных слов и словосочетаний постройте предложения, соблюдая правильный порядок слов:
- •Упражнения
- •1. Прочтите сочетания слов и переведите их на русский язык.
- •2. Прочтите и переведите на русский язык.
- •3. Перефразируйте словосочетания, употребляя притяжательный падеж
- •Упражнения
- •Упражнения
- •Is there a pool near the house?
- •Упражнения
- •Упражнения
- •1. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple.
- •2. Переведите на английский язык, употребляя глаголы в Present Simple.
- •3. Переведите на английский язык, употребляя глаголы в Present Simple.
- •4. Переведите на английский язык, употребляя глаголы в Present Simple.
- •5. Поставьте глаголы в следующих предложениях в утвердительную, вопросительную и отрицательную формы Present Simple.
- •6. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple.
- •7. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Simple.
- •Упражнения
- •1. Используйте слова в скобках для образования предложений в Past Simple. Обратите внимание, в какой форме должно стоять предложение (утвердительной, вопросительной или отрицательной).
- •2. Поставьте глаголы в следующих предложениях в утвердительную, вопросительную и отрицательную формы Past Simple:
- •3. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple:
- •4. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple:
- •5. Используйте слова в скобках для образования предложений в Past Simple. Обратите внимание, в какой форме должно стоять предложение (утвердительной, вопросительной или отрицательной).
- •6. Вставьте глагол “to be” в требуемой форме Past Simple.
- •Упражнения
- •1. Поставьте глаголы в следующих предложениях в утвердительную, вопросительную и отрицательную формы Future Simple:
- •2. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Future Simple:
- •3. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Future Simple.
- •4. Переведите на английский язык:
- •Упражнения
- •1. Поставьте 5 типов вопросов к данным предложениям:
- •Упражнения
- •1. Переведите на русский язык:
- •2. Переведите на английский язык, употребляя модальный глагол can (could):
- •3. Вставьте модальные глаголы may или can:
- •4. Вставьте модальные глаголы may или can:
- •Упражнения
- •1. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Continuous:
- •3. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Present Continuous:
- •4. Переведите на английский язык, употребляя глаголы в Present Continuous.
- •Упражнения
- •1. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Continuous.
- •2. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple или Past Continuous.
- •3. Раскройте скобки, употребляя глаголы в Past Simple или Past Continuous.
- •Упражнения
- •3. Переведите предложения на английский язык:
- •Список использованной литературы
- •Чтение гласных буквоcочетаний
- •Чтение согласных буквосочетаний
- •Порядок слов в английском предложении
- •Спряжение глагола to be в Present Simple
- •Сокращенные формы:
- •Множественное число имени существительного
- •Притяжательный падеж имени существительного
- •Имя числительное
- •Степени сравнения прилагательных
- •Исключения
- •Present Simple Active
- •Pаst Simple Active
- •Future Simple Active
- •Типы вопросительных предложений
- •Модальный глагол can/could
- •Present Continuous Active
- •Past Continuous Active
- •Future Continuous Active
Типы вопросительных предложений
№ п/п |
Тип вопроса |
Правило |
Пример |
1 |
Общий
|
Общими вопросами называют такие, на которые можно ответить да или нет. Они начинаются с глагола, стоящего в вопросительной форме |
Do you know him? Вы знаете его? Is this bag clean? Эта сумка чистая? |
2 |
Специальный
|
Специальные вопросы имеют целью выяснение какого-либо факта или обстоятельства. Начинаются они с вопросительного слова.
|
Where is he? Где он? Where do you study? Где ты учишься? What do you know? Что вы знаете? |
3 |
Альтернативный |
Альтернативные вопросы предполагают в ответе выбор между двумя или более предметами, действиями или качествами, соединенными союзом or или
|
Do you study at the University or at college? Вы учитесь в университете или в колледже? |
4 |
Разделительный
|
Разделительные вопросы состоят как бы из двух частей: первая часть представляет собой повествовательное предложение (утвердительное или отрицательное), а вторая — краткий общий вопрос |
You bought the tickets, didn’t you? Вы купили билеты, не так ли? You had a good time in the country last week, didn’t you?
|
Модальный глагол can/could
Глагол |
Значение |
Примеры |
Can (Could) |
Возможность совершения действия в силу наличия условий для его совершения в настоящем и будущем |
I can stay with them. Я могу остаться с ними. |
Возможность совершения действия, основанная на позволении, разрешении |
Can I see the producer? Могу я увидеть продюсера? |
|
Глагол can может также передавать немодальное значение способности, физической возможности совершить действие |
He can speak English. Он умеет говорить по-английски. |
Present Continuous Active
Утвердительное |
I am asking. He (she, it) is asking. You (we, they) are asking. |
Вопросительное |
Am I asking? Is he (she, it) asking? Are you (we, they) asking? |
Отрицательное |
I am not asking. He (she, it) is not asking. You (we, they) are not asking. |
Past Continuous Active
Утвердительное |
I (he, she, it) was asking. You (we, they) were asking. |
Вопросительное |
Was I (he, she, it) asking? Were you (we, they) asking? |
Отрицательное |
I (he, she, it) was not asking. You (we, they) were not asking. |