4. Розвиток навичок читання.

L. Findet die passenden Antworten. Lest den Dialog.

1) Wo warst du in den Sommerferien? a) Mein Ferienlager liegt am Fluss, nicht weit von der Stadt.

2) Wo liegt dein Ferienlager? b) Das Wetter war sehr schön.

3) Wie war das Wetter? c) Ich war dort drei Wochen.

4) Was habt ihr dort gemacht? d) Vielleicht.

5) Fährst du wieder in dieses Lager? e) Wir haben Sport getrieben, viel gebadet und in der Sonne gelegen.

6) Wie lange warst du dort? f) Ich war im Ferienlager.

Учні знають: як можна проводити літні канікули, для чого служить час Пекрфект , як обґрунтувати власну думку.

Учні уміють: відмінювати дієслова в перфект, говорити про те, як люди проводять свої канікули.

Заключна частина.

Підведення підсумків уроку.

Ihr habt heute gut gearbeіtet

Подача домашнього завдання.

Üb 4 s 7 пис

Üb5 s 5 чит

Виставлення оцінок та їх мотивація.

• Du hast die Hausaufgabe gut (schlecht) ausgeführt.

• Du machst Fortschritte.

• Du bist ein fleißiger Schüler (eine fleißige Schülerin).

• Ich gebe dir für deine Leistung elf (zehn, zwölf).

Урок 2 КЛАС _________ _______________

Тема: Відпочинок і дозвілля _________ _______________

Підтема: Ласкаво просимо до школи.

Мета:

1. Практична

• Навчити учнів говорити про відпочинок та дозвілля;

• Навчити обґрунтовувати свою думку;

• Навчити вести бесіду і розповідати про своє дозвілля;

2. Розвиваюча

• Розвивати навички читання, аудіювання, діалогічне та монологічне мовлення в учнів;

• Розвивати мовну здогадку;

3. Виховна

• Виховувати інтерес до вивчення іноземної мови.

Тип уроку: урок засвоєння нових знань.

Обладнання: підручник Сотнікова С 8 клас Hallo, Freunde, дошка, роздатковий матеріал з теми SEIN B PRÄSENS.

Хід уроку:

Організаційний момент

• Перевірка присутності

• Перевірка готовності до уроку

• Steht auf! Guten Tag

• Nehmt Platz bitte!

• Wer hat heute Gruppendienst?

• Welches Datum ist heute?

• Welche Wochentag ist heute?

• Wer fehlt heute?

• Schreibt das Datum an die Tafel!

• Schreibt das Datum in die Hefte!

• Повідомлення теми та мети уроку.

1. Фонетична розминка

Üb 1 s 9

2. Мовленнєва зарядка.

Üb 2 s 9

Основна частина

3. Перевірка домашнього завдання.

4. Üb 4 s 7 пис

5. Üb5 s 5 чит

6. Розвиток навичок читання.

Katij hat Besuch - ihre deutsche Freundin Sophie kommt. Liest ihre E-Mail.

7. Розвиток навичок аудіювання.

Üb 4 s 10

8. Граматика.

SEIN B PRÄSENS

Практичний довідник, Німецька мова В.В.Бережна

S 32

9. Розвиток навичок говоріння.

Üb 7 s11

Beschreibe das Aussehen von diesen Personen. Gebrauche die Redemittel.

Учні знають: як відмінюється дієслово sein в Präsens, описувати зовнішність учнів, як обґрунтувати власну думку.

Учні уміють: складати діалоги , повідомляти про зовнішність учнів.

Заключна частина.

Підведення підсумків уроку.

Ihr habt heute gut gearbeіtet

Подача домашнього завдання.

Üb7 s 11пис

Üb 3,5 9-10 чит

Виставлення оцінок та їх мотивація.

• Du hast die Hausaufgabe gut (schlecht) ausgeführt.

• Du machst Fortschritte.

• Du bist ein fleißiger Schüler (eine fleißige Schülerin).

• Ich gebe dir für deine Leistung elf (zehn, zwölf).

Урок 3 КЛАС _________ _______________

Тема: відпочинок і дозвілля. _________ _______________

Підтема: Що люблю робити у вільний час

Мета: