1. Фонетична розминка

Einfach nur

Einfach nur den Tag erleben ohne Hetze, ohne Streben ohne Ärger, ohne Streit da bist du im Leben weit

Einfach nur hast du dein Glück wenn ins Leben du zurück Gerne um dich Freunde haben in guten aber auch in schlechten Tagen

Einfach nur für dich zu sein ob in den Bergen, ob am Rhein kannst du dort die Ruhe finden ohne plagen, ohne schinden

Einfach nur “deinen” Tag erleben ist das Schönste in deinem Leben

Основна частина

2. Перевірка домашнього завдання

3. Розвиток навичок монологічного мовлення.

Üb 5 s67

4. Граматика.

5. Präpositionen mit dem Dativ und dem Akkusativ. Прийменники з давальним і знахідним відмінками

6. Прийменники, які керують Dativ та Akkusativ (відповідають на запитання wo?), вимагають давального відмінка (на запитання wohin? — знахідного): an — на, в, до, за, біля; auf — на, до, в; hinter — за, позаду; neben — біля, поруч, близько, поряд; in — в, через (якийсь час), на; über — над, про, через, більш, понад; unter — під, серед, між; vor — перед, до, від; zwischen — між Die Frau stellt die Vase (wohin?) auf den Tisch. (Жінка ставить вазу (куди?) на стіл.) Meine Freundin studiert (wo?) an der Universität. (Моя подруга навчається (де?) в університеті.) Die Vase steht (wo?) auf dem Tisch. (Ваза стоїть (де?) на столі.) Das Bild hängt (wo?) über dem Tisch. (Картина висить (де?) над столом.) Деякі прийменники, що вимагають давального і знахідного відмінків, можуть зливатися з означеним артиклем: am → an + dem (am Gebäude — біля будівлі) im → in + dem (im Zimmer — у кімнаті) ans → an + das (ans Gebäude — до будівлі) ins → in + das (ins Zimmer — у кімнату) aufs → auf + das (aufs Feld — у поле)



Розвиток навичок аудіювання

L. Hört den Text „Mein Tagesplan“ zu.

Mein Tagesplan

Mein Arbeitstag beginnt in der Schulzeit immer früh. Der Wecker weckt mich um halb 7. Ich stehe schnell auf, mache mein Bett. Ich turne regelmäßig jeden Morgen. Dann gehe ich duschen. Im Bad wasche ich mich, putze die Zähne, kämme mich. Ich ziehe mich an.

Um Viertel nach 7 frühstücke ich zusammen mit meinen Eltern. In 20 Minuten bin ich mit meinem Frühstück schon fertig. Dann nehme ich meine Schultasche und gehe in die Schule. Ich wohne nicht weit von meiner Schule, deshalb gehe ich zu Fuß. Der Unterricht beginnt um 8 Uhr.

Ich habe täglich 6 oder 7 Stunden. Meine Lieblingsfächer sind Geschichte, Literatur und Deutsch. In der Pause um 12 Uhr esse ich in unserem Speiseraum zu Mittag. Um halb 14 ist die Schule zu Ende und ich gehe nach Hause. Unterwegs mache ich einige Einkäufe. Zu Hause koche ich mir Tee mit Zitrone. Eine halbe Stunde ruhe ich mich gemütlich vor dem Fernseher aus. Manchmal schalte ich eine Sterio-Anlage ein und höre meine Lieblingslieder. Dann räume ich mein Zimmer auf und mache meine Hausaufgaben.

Das Abendbrot isst unsere Familie um 18 Uhr. Danach bin ich frei. Abends höre ich Musik.

Manchmal gehe ich in die Diskothek oder ins Kino. Um halb 11 gehe ich zu Bett.

L. Beantwortet eine Frage. Wer erzählt das ein Junge oder ein Mädchen?

Argumentiert eure Antworten.

Stimmt das oder stimmt das nicht?

1. Der Wecker weckt mich um 7 Uhr. —

Nein, das stimmt nicht. Der Wecker weckt mich um halb 7 Uhr.

2. Um Viertel nach 7 Uhr frühstücke ich allein. (–)

3. Ich wohne weit von meiner Schule. (–)

4. Der Unterricht beginnt um halb 9 Uhr. (–)

5. In der Pause um halb 13 esse ich in unserem Speiseraum zu Mittag. (–)

6. Um halb 14 ist die Schule zu Ende. (–)

7. Das Abendbrot isst unsere Familie um 17 Uhr. (–)

8. Um halb 11 gehe ich zu Bett. (–)

Розвиток навичок читання

Üb 4 s 70 Spielt den Dialog

Розвиток навичок письма

Üb 5 s 70

Учні знають: керування Датів та акузатів, як можна проводити вільний час, як обґрунтувати власну думку.

Учні уміють: ,говорити про те, як люди проводять свій вільний час.

Заключна частина.

Підведення підсумків уроку.

Ihr habt heute gut gearbeіtet

Hat euch unsere Stunde gefallen? Warum? Begründet eure Meinungen. War die Stunde interessant und lehrreich? Was habt ihr Neues und Interessantes über die Stadt erfahren?

Подача домашнього завдання.

Üb 5 s 70

Üb 4 s 70

Виставлення оцінок та їх мотивація.

• Du hast die Hausaufgabe gut (schlecht) ausgeführt.

• Du machst Fortschritte.

• Du bist ein fleißiger Schüler (eine fleißige Schülerin).

• Ich gebe dir für deine Leistung elf (zehn, zwölf).

8 клас

Урок 6

Тема: Відпочинок та дозвілля

Підтема: Що по телебаченню?

Мета:

• ознайомити учнів з новою лексикою до теми

• розвивати навички читання й розуміння незнайомого тексту;

• розвивати навички й уміння логічного викладу думок.

• повторити Präpositionen mit dem Dativ und dem Akkusativ