- •Частини симфонії г. Берліоза.
- •3. Значення, огляд творчості ф. Шуберта.
- •Особливості нових вокальних жанрів в творчості ф. Шуберта.
- •5. Новаторство ф. Шуберта в симфонічному жанрі.
- •6. Р. Шуман – засновник жанру фортепіанного циклу.
- •7. Р. Шуман – музичний портретист.
- •8. Огляд творчості ф. Шопена.
- •9. Новаторство ф. Шопена в танцювальних жанрах
- •10. Особливості нових музичних жанрів в творчості ф. Шопена.
- •11. Оперна форма р. Вагнера.
- •12. Значення творчості м. Глінки.
- •13. Особливості епічної оперної драматургії на прикладі опери Глінки «Іван Сусанін.
- •14. Значення творчості о.С. Даргомижського.
- •15. Особливості драматургії лірико-побутових опер на прикладі «Русалки» о.С. Даргомижського.
- •16. Особливості романтичних симфоній (ф. Шуберт, г. Берліоз).
- •Романтическая симфония[править | править исходный текст]
- •17. Розділи сонатної форми.
- •Общие сведения[править | править исходный текст]
- •Классификация и применение[править | править исходный текст]
- •Экспозиция сонатной формы[править | править исходный текст]
- •Главная партия[править | править исходный текст]
- •Гармоническое строение[править | править исходный текст]
- •Тематизм[править | править исходный текст]
- •Побочная партия[править | править исходный текст]
- •Гармоническое строение[править | править исходный текст]
- •Тематизм[править | править исходный текст]
- •Форма[править | править исходный текст]
- •Сдвиг[править | править исходный текст]
- •Заключительная партия[править | править исходный текст]
- •Разработка[править | править исходный текст]
- •Тональное и гармоническое строение[править | править исходный текст] Крайние разделы[править | править исходный текст]
- •Центральный раздел[править | править исходный текст]
- •Тематический материал[править | править исходный текст]
- •Полифонические приёмы[править | править исходный текст]
- •Реприза[править | править исходный текст]
- •Изменения по сравнению с экспозицией[править | править исходный текст] Главная партия[править | править исходный текст]
- •Связующая партия[править | править исходный текст]
- •Побочная партия[править | править исходный текст]
- •Заключительная партия[править | править исходный текст]
- •Особые формы репризы[править | править исходный текст]
- •Сокращённая реприза[править | править исходный текст]
- •18. Особливості симфонічного жанру пізнього романтизму ( ф.Ліст).
- •Симфоническая поэма по Ламартину № 3 (1849—1854)
- •История создания
- •Особливості жанру «симфонічна поема».
- •Особливості жанру «комічна опера» на прикладі «Запорожця за Дунаєм» с. Гулака-Артемовського.
- •Действующие лица:
- •Действие первое
- •Действие второе
- •Действие третье
- •Новаторство о. Даргомижського в вокальному жанрі.
- •Биография
- •Значення творчості Дж. Россіні.
- •Особливості «Глінківських варіацій («Камаринська»).
- •Танец[править | править исходный текст]
- •Основа[править | править исходный текст]
- •Развитие тем[править | править исходный текст]
- •Романтизм – інтернаціональна культура.
- •Поясніть поняття: «програмна музика», «лейтмотив», «монотематизм».
- •Поясніть особливості жанрів «Музичний момент», «Експромт».
- •Історичні умови розвитку російської культури першої половини 19ст.
- •Еволюція симфонічного жанру на прикладі симфоній ф. Шуберта, г. Берліоза.
- •Дайте визначення жанрам «рапсодія», «баллада».
- •Внесок м.І. Глінки в симфонічний жанр.
12. Значення творчості м. Глінки.
М.И. Глинку часто называют «Пушкиным русской музыки». Подобно тому, как Пушкин открыл своим творчеством классическую эпоху русской литературы. Глинка стал основоположником русской классической музыки. Он подытожил лучшие достижения своих предшественников и в то же время поднялся на новую, более высокую ступень. С этого времени русская музыка прочно заняла одно из ведущих мест в мировой музыкальной культуре. Музыка Глинки пленяет необыкновенной красотой и поэтичностью, восхищает величием и ясностью выражения. Его музыка воспевает жизнь. На творчество Глинки повлияла эпоха Отечественной войны 1812г. и движения декабристов. Подъём патриотических чувств и национального сознания сыграл огромную роль в его формировании как гражданина и художника. Здесь – истоки патриотической героики «Ивана Сусанина» и «Руслана и Людмилы». Народ стал главным героем его творчества, а народная песня – основой его музыки. До Глинки в русской музыке, «народ» - крестьяне и горожане, почти никогда не представали героями важных исторических событий. Глинка же вывел на оперную сцену народ, как активное действующее лицо истории. Впервые он предстаёт символом всей нации, носителем её лучших духовных качеств. В соответствии с этим по-новому подходит композитор к русской народной песне. Родоначальник русской музыкальной классики, Глинка определил новое понимание народности в музыке. Обобщил характерные черты русской народной музыки , он открыл в своих операх мир народной героики, былинного эпоса, народной сказки. Глинка уделял внимание не только фольклору (как его старшие современники А. А. Алябьев, А.Н.Верстовский, А. Л. Гурилев и др.), но и старинной крестьянской песне, использовав в сочинениях старинные лады, особенности голосоведения и ритма народной музыки. В то же время его творчество тесными узами связано с передовой западно-европейской музыкальной культурой. Глинка впитал традиции венской классической школы, особенно традиции В. А. Моцарта и Л. Бетховена, был в курсе достижений романтиков различных европейских школ. В творчестве Глинки представлены почти все основные музыкальные жанры, и прежде всего опера. «Жизнь за царя» и «Руслан и Людмила» открыли классический период в русской опере и положили начало её основным направлениям : народной музыкальной драме и опере-сказке, опере-былине. Новаторство Глинки проявилось и в области музыкальной драматургии : впервые в русской музыке он нашёл метод целостного симфонического развития оперной формы, полностью отказавшись от разговорного диалога. Общими для обеих опер являются их героико-патриотическая направленность, широкий эпический склад, монументальность хоровых сцен. Ведущая роль в драматургии «Жизнь за царя» принадлежит народу. В образе Сусанина Глинка воплотил лучшие качества русского характера, придал ему реалистичные жизненные черты. В вокальной партии Сусанина он создал новый тип русского ариозно-распевного речитатива, получившего впоследствии развитие в операх русских композиторов. В опере «Руслан и Людмила», переосмыслив содержание шутливой ироничной поэмы Пушкина, взятой в основу либретто, Глинка усилил эпические черты, выдвинул на первый план величавые образы легендарной Киевской Руси. Сценическое действие подчинено принципам былинных повествований. Впервые у Глинки получил воплощение мир Востока (отсюда ведёт начало ориентализм в русской классической опере), показанный в тесной связи с русской, славянской тематикой. Симфонические произведения Глинки определили дальнейшее развитие русской симфонической музыки. В «Камаринской» Глинка раскрыл специфические особенности национального музыкального мышления, синтезировал богатство народной музыки и высокого профессионального мастерства. Продолжение у русских композиторов-классиков получили традиции «испанских увертюр» ( от них — путь к жанровому симфонизму «кучкистов»), «Вальса-фантазии» (его лирические образы родственны балетной музыке и вальсам Чайковского). Велик вклад Глинки в жанр романса. В вокальной лирике он впервые достиг уровня поэзии Пушкина, добился полной гармонии музыки и поэтического текста. Он впервые возвысил народный напев до трагедии. И там самым он раскрыл в музыке своё понимание народного как самого высокого и прекрасного. Фольклорные «цитаты» (точно воспроизведённые подлинные народные мелодии) в музыке Глинки гораздо более редки, чем у большинства русских композиторов 18-нач.19вв. Но зато многие его собственные музыкальные темы нельзя отличить от народных. Интонационный склад и музыкальный язык народных песен стал для Глинки родным языком, которым он выражает самые разнообразные мысли и чувства. Глинка первый из русских композиторов достиг высшего для его времени уровня профессионального мастерства в области формы, гармонии, полифонии, оркестровки. Он овладел самыми сложными, развитыми жанрами мирового музыкального искусства своей эпохи. Всё это помогло ему «возвысить» и как он сам говорил «разукрасить простую народную песню», ввести её в крупные музыкальные формы. Опираясь в своём творчестве на коренные своеобразные черты русской народной песни, он соединил их со всем богатством выразительных средств и создал самобытный национальный музыкальный стиль, ставший основой всей русской музыки последующих эпох. Реалистические устремления были свойственны русской музыке и до Глинки. Глинка же первым из русских композиторов поднялся до больших жизненных обобщений, до реалистического отражения действительности в целом. Его творчество открыло эпоху реализма в русской музыке.
Михаил Иванович Глинка (1804–1857)
Основоположник русской профессиональной классической музыки. 1862 – открытие музыкальной академии в России. Получил глубокое, широкое, гармоничное образование.
1я рус.проф.опера о войне пусских с поляками 1612г. «Жизнь за царя». Новаторство:
– не цитирует народные мелодии
– мелодии переростают в события
– всю музыку сочиняет сам, нет цитат
– нет разговорной речи, все омузыкалено
– сам сюжет: не простая комедия, а исторический сюжет, Россия – победительница, героико-патриотический, прославлял народ.
– хрестоматийный образец оперной драматургии.
– музыкальные характеристики действующих лиц
– опера имеет четкую продуманную структуру – драматургию.
1 действие – экспозиция русского народа, массовое действие, акапельное пение, смена пения плясками, отдельные пения, подача нродных песен, хоры, романсы, мольные партии.
2 действие – экспозиция поляков, открытие бала полонезом, краковер – танец поляков (Краков), Австрия – лирический вальс, осовременивание музыки, мазурка.
3 действие – продолжения экспозиции русского народа и завязка оперы. Завязка – принятие героем такого решения от которого зависит течение последующих событий. Музыка и сцены действия идут вразнобой. Решение предателя, а музыка говорит о том, что он поступает правильно. В музыке столкновение русских и поляков, а затем появляется на сцене поляки. Завязка происходит в музыке: вторжение интонации полонеза прерывает русскую песню Антониды, «Родина моя – русская земля» – пролог. Пролог «Родина моя» (хор) и эпилог «Славься ты славься, Русь моя..» (хор) соединяются музыкой в 3м действии в монологе Сусанина. Второй этап заявки – принятие решения Сусаниным, Антонида поет романс, чтобы передать чувства.
4 действие – кульминация и развязка оперы. 2 картины. Интонации мазурки, Сусанин готовит себя к смерти, как к спасению. Кульминация тихая, страшная, выраженная монологом Сусанина.
ОПЕРА «РУСЛАН И ЛЮДМИЛА» Опера в пяти действиях; либретто композитора и В. Ширкова по одноимённой поэме А. С. Пушкина. Первая постановка: Петербург, 27 ноября 1842 года. Действие происходит в Киеве и сказочных краях во времена Киевской Руси. «Первую мысль о Руслане и Людмиле подал мне наш известный комик Шаховский. Композитор начал работать над оперой в 1837 году, не имея еще готового либретто. Из-за смерти Пушкина он был вынужден обращаться к второстепенным поэтам и любителям из числа друзей и знакомых. Среди них были Н. В. Кукольник (1809—1868), В. Ф. Ширков (1805—1856), Н. А. Маркевич (1804—1860) и др. В текст оперы вошли некоторые фрагменты поэмы, но в целом он написан заново. Глинка и его либреттисты внесли ряд изменений в состав действующих лиц. Исчезли одни персонажи (Рогдай), появились другие (Горислава); подверглись некоторой переделке и сюжетные линии поэмы. Замысел оперы в значительной степени отличается от литературного первоисточника. Гениальной юношеской поэме Пушкина (1820), основанной на темах русского сказочного эпоса, присущи черты легкой иронии, шутливого отношения к героям. От такой трактовки сюжета Глинка решительно отказался. Он создал произведение эпического размаха, исполненное больших мыслей, широких жизненных обобщений. В опере воспеваются героизм, благородство чувств, верность в любви, высмеивается трусость, осуждаются коварство, злоба и жестокость. Через все произведение композитор проводит мысль о победе света над тьмой, о торжестве жизни. Опера писалась Глинкой в течение пяти лет с большими перерывами: она была закончена в 1842 году. Премьера состоялась 27 ноября (9 декабря) того же года на сцене Большого театра в Петербурге. «Руслан и Людмила» — эпическая опера. Монументальные образы Киевской Руси, легендарные фигуры великого князя Светозара, богатыря Руслана, вещего народного певца Баяна переносят слушателя в обстановку глубокой древности, рождают представление о красоте и величии народной жизни. Значительное место в опере занимают фантастические картины царства Черномора, замка Наины, музыка которых наделена восточным колоритом. Основной конфликт — столкновение сил добра и зла — отражен в музыке оперы благодаря рельефному противопоставлению музыкальных характеристик действующих лиц. Вокальные партии положительных героев, народные сцены насыщены песенностью. Отрицательные персонажи либо лишены вокальной характеристики (Черномор), либо обрисованы при помощи речитативного «говорка» (Наина). Эпический склад подчеркивается обилием хоровых массовых сцен и неторопливым, как в былинном повествовании, развитием действия. Идея произведения — торжество светлых сил жизни — раскрывается уже в увертюре, в которой использована ликующая музыка финала оперы. В среднем разделе увертюры возникают таинственные, фантастические звучания. Первый акт впечатляет широтой и монументальностью музыкального воплощения. Акт открывается интродукцией, включающей ряд номеров. Песня Баяна «Дела давно минувших дней», сопровождаемая переборами арф, имитирующих гусли, выдержана в мерном ритме, полна величественного спокойствия. Лирический характер имеет вторая песня Баяна «Есть пустынный край». Интродукция завершается мощным заздравным хором «Светлому князю и здравье и слава». Каватина Людмилы «Грустно мне, родитель дорогой» — развитая сцена с хором — отражает различные настроения девушки, шаловливо-грациозной, но способной и на большое искреннее чувство. Хор «Лель таинственный, упоительный», воскрешает дух древних языческих песен. Сцена похищения начинается резкими аккордами оркестра; музыка принимает фантастический, сумрачный колорит, который сохраняется и в каноне «Какое чудное мгновенье», передающем состояние оцепенения, охватившее всех. Венчает акт квартет с хором «О витязи, скорей во чисто поле», полный мужественной решимости. Второй акт, состоящий из трех картин, начинается симфоническим вступлением, рисующим суровый таинственный северный пейзаж, объятый настороженной тишиной. В первой картине центральное место занимает баллада Финна; музыка ее создает благородный образ, исполненный глубокой человечности и нравственной красоты. Вторая картина по своему характеру противоположна первой. Облик Наины очерчен колючими ритмами коротких оркестровых фраз, холодными инструментальными тембрами. Меткий комический портрет ликующего труса запечатлен в рондо Фарлафа «Близок уж час торжества моего». В центре третьей картины великолепная по музыке ария Руслана; ее медленное вступление «О поле, поле, кто тебя усеял мертвыми костями» передает настроение глубокого, сосредоточенного раздумья; второй раздел, в быстром энергичном движении, наделен чертами героики. Третий акт наиболее разнообразен по красочности, живописности музыки. Чередующиеся хоры, танцы, сольные номера рисуют обстановку волшебного замка Наины. Чарующе-обольстительно звучит гибкая, проникнутая сладостной истомой мелодия персидского хора «Ложится в поле мрак ночной». Каватина Гориславы «Любви роскошная звезда» полна горячего, страстного чувства. Ярко выраженным восточным колоритом отмечена ария Ратмира «И жар и зной сменила ночи тень»: прихотливая мелодия медленного раздела и гибкий вальсообразный ритм быстрого обрисовывают пылкую натуру хазарского витязя. Четвертый акт отличается пышной декоративностью, яркостью неожиданных контрастов. Ария Людмилы «Ах ты доля, долюшка» — развернутая монологическая сцена; глубокая печаль переходит в решимость, негодование и протест. Марш Черномора рисует картину причудливого шествия; угловатая мелодия, пронзительные звуки труб, мерцающие звучания колокольчиков создают гротескный образ злого чародея. За маршем следуют восточные танцы: турецкий — плавный и томный, арабский — подвижный и мужественный; танцевальную сюиту заключает огненная, вихревая лезгинка. В пятом акте две картины. В центре первой — проникнутый негой и страстью романс Ратмира «Она мне жизнь, она мне радость». Вторая картина — финал оперы. Суровый, горестный хор «Ах ты, свет-Людмила» близок народным плачам-причитаниям. Печалью окрашен и второй ход «Не проснется птичка утром», прерываемый скорбными репликами Светозара. Музыка сцены пробуждения овеяна утренней свежестью, поэзией расцветающей жизни; мелодию, полную живого, трепетного чувства, («Радость, счастье ясное»), запевает Руслан; к нему присоединяется Людмила, а затем остальные участники и хор. Заключительный хор («Слава великим богам») звучит ликующе, светло и жизнерадостно (музыка увертюры).
М.И. Глинка «Руслан и Людмила».
Эпическая, особенности французской большой оперы, 5 действий – особенность французской драматургии.
1 д. – свадебный пир, похищении Людмилы, завязка, оперы, принятие решения идти искать.
2д. – 3 картины, поиски Руслана, Фарлафа, Ротмира, бой Руслана с головой.
3д. – новые враждебные силы, персидский хор девушек в замке Ноины, усыпляет Руслана.
4д. – замок Черномора, Людмила, ее состояние. Поединок Русла с Черномомром, отсечение бороды, появление Ноины, Людмила заколдована Ноиной.
5д. – Фарлаф привозит Людмилу, Руслан оживляет ее, торжество, на свадьбу приглашен боян, он задает атмосферу, поет про русскую землю, предугадывает будущее.
