Вкр по жанровой композиции

Жанровые композиции украшают публичную защиту ВКР и вызывают особый интерес у комиссии, студентов и гостей. Тематические картины определяют уровень подготовки выпускников ХГФ на всероссийских выставках творческих работ студентов ХГФ вузов и учащихся художественно-графических отделений педагогических училищ.

Квалификационные работы с творческим решением жанровой темы имеет свои методические особенности. При выполнении этого задания основная задача заключается в передаче событий реальной жизни в форме художественных образов.

Тематика жанровой композиции разнообразна – темы труда, учебы, отдыха, спортивные или бытовые, творчество ученых или художников, которая позволяет раскрыть различные стороны жизни современного общества и создать типичные для нашего времени образы.

Квалификационные работы в форме жанровой композиции могут выполняться в технике масла, темперы, гуаши, реже акварели, в зависимости от поставленной задачи, но, как правило, живописное произведение в завершенном варианте представляется на холсте.

ВКР по жанровой композиции может представлять собой станковую картину размером не более 1,5-2м. по большой стороне или законченные эскизы картины (три-шесть эскизов).

В процессе работы над дипломной композицией необходимо строго соблюдать последовательность ее выполнения:

- определить содержание сюжетно-изобразительной основы произведения;

- разработать в эскизах структурно-композиционное решение темы;

- выполнять натурные зарисовки и этюды в соответствии с поставленной задачей;

- найти цвето-тональное решение темы в эскизах;

- подготовить в размерах окончательного варианта картон углем с тональной проработкой формы и освещения группы людей, изображенных в интерьере или пейзаже;

- выполнить в материале основной вариант работы;

- отразить в пояснительной записке теоретическую подготовку по данной теме, цели и задачи проекта, изложив основные этапы и последовательность разработки темы, методику ее выполнения.

В пояснительной записке необходимо показать, каким образом материал дипломной работы можно использовать в педагогической деятельности. На материале дипломной работы педагог может раскрыть некоторые вопросы закономерностей композиции, создания художественного образа, раскрыть проблему выражения эстетического отношения художника к изображаемым событиям. С учащимися можно говорить о таких моментах, как работа над эскизом композиции, выполнение набросков, натурных зарисовок, использование литературных источников, фильмов при создании тематической композиции. В пояснительной записке дипломник должен по возможности основательно раскрыть методику работы над композицией, показать педагогическую и методическую направленность проекта.

Примеры содержания и оформления темы по жанровой композиции

(темы приведены в качестве примеров, а не образцов)

- Традиции русской живописной школы сер.XIX- нач.XX вв. Жанровая композиция «В мастерской»;

- Изучение композиционных закономерностей при создании жанровой картины «Попутчики»;

- Анализ композиционных построений в работах русских художников XIXв. Жанровая композиция «У окна».