- •Реферат
- •Содержание
- •1.Основная часть
- •1.1.Введение
- •1.2. Теоретическая часть: искусственные нейронные сети История возникновения
- •Общие принципы
- •Обучение нейронных сетей
- •Подходы к обучению
- •Обучение с учителем
- •Обучение без учителя
- •Методы обучения нейронных сетей с учителем Обучение однослойного персептрона
- •Метод обратного распространения ошибки
- •Градиентные методы
- •Эвристические методы
- •Методы обучения без учителя Обучение на основе корреляции
- •Сети pca
- •Сети ica
- •Сети с самоорганизацией на основе конкуренции
- •Алгоритм wta и сети Кохонена
- •Сети, решающие задачу распознавания образов
- •Когнитрон Архитектура
- •Обучение
- •Использование латерального торможения в обучении
- •Неокогнитрон
- •Архитектура
- •Структура слоев неокогнитрона Входной слой u0
- •Слой извлечения контраста ug
- •Обучение неокогнитрона
- •Обучение с учителем
- •Обучение без учителя промежуточных слоев
- •Обучение последнего слоя
- •Задача поиска образца на изображении
- •Структура Synapse (синаптическая связь)
- •Класс Neurolayer
- •Его наследники – классы cLayer и Slayer
- •Класс нейросети (Neuronet)
- •Преимущества и недостатки ооп-подхода
- •Производительность системы
- •Модификация системы
- •Производительность модифицированной системы
- •Алгоритм Создание сети
- •Расчет значений нейронов
- •Обработка данных
- •Обучение слоя s1 сети с учителем
- •Обучение слоя Sl без учителя
- •Обучение слоя sn
- •Поиск образцов на изображении
- •Анализ результатов Параметры реализованной системы
- •Быстродействие системы
- •Результат поиска на изображении
- •Применимость метода
- •Преимущества и недостатки системы
- •Дальнейшие возможности
- •2.ЭкономИческая часть
- •2.1. Введение
- •2.2. Сетевой график работ
- •Pert-анализ работ проекта
- •Дисперсия оценки сроков проекта
- •2.3. Затраты на создание проекта
- •Материальные затраты Расходные материалы
- •Затраты на электроэнергию
- •Заработная плата участников проекта
- •Социальные отчисления
- •Амортизационные отчисления
- •Прочие расходы
- •2.4. Выводы
- •3.Охрана труда и окружающей среды
- •3.1. Введение
- •Характеристики помещения
- •Оборудование
- •3.2. Анализ условий труда Санитарно-гигиенические факторы
- •Микроклимат
- •Освещение
- •Характеристики рабочего места
- •Электроопасность
- •Вибрация
- •Электромагнитные излучения
- •Эргономика рабочего места
- •Психофизиологические факторы
- •3.2. Расчет
- •Расчет эквивалентного шума и дозы для непостоянного шума
- •Вывод об уровне шума в помещении
- •3.3. Выводы
- •Заключение
- •Список использованных источников
- •Приложение Исходные коды основных классов
Психофизиологические факторы
В числе психофизиологических факторов рассматривают физические, эмоциональные нагрузки, степень монотонности труда. На степень нагрузки влияет то, является ли работа творческой, и требует ли принятия ответственных решений.
Психофизиологические факторы, в соответствии с руководством Р 2.2.2006-05 «Руководство по гигиенической оценке факторов рабочей среды и трудового процесса. Критерии и классификация условий труда», делятся на 2 основные категории: физические перегрузки (тяжесть труда) и нервно-психические перегрузки (напряженность труда): интеллектуальные, эмоциональные перегрузки, перегрузка анализаторов, монотонность работы, режим работы.
Таблица 3.20 Физиологические факторы
Показатели тяжести трудового процесса |
Значение (кг*м) |
Класс условий труда (в соответствии с нормами для женщин) |
1. Физическая динамическая нагрузка (единицы внешней механической работы за смену, кг х м) |
||
1.1. При региональной нагрузке (с преимущественным участием мышц рук и плечевого пояса) при перемещении груза на расстояние до 1 м |
До 1 500 |
Оптимальные |
1.2. При общей нагрузке (с участием мышц рук, корпуса, ног): |
|
|
1.2.1. При перемещении груза на расстояние от 1 до 5 м |
До 7 500 |
Оптимальные |
1.2.2. При перемещении груза на расстояние более 5 м |
До 14 000 |
Оптимальные |
Продолжение 2Таблица 3 .20
2. Масса поднимаемого и перемещаемого груза вручную (кг) |
||
2.1. Подъем и перемещение (разовое) тяжести при чередовании с другой работой (до 2 раз в час): |
До 5 |
Оптимальные |
2.2. Подъем и перемещение (разовое) тяжести постоянно в течение рабочей смены: |
До 3 |
Оптимальные |
2.3. Суммарная масса грузов, перемещаемых в течение каждого часа смены: |
|
|
2.3.1. С рабочей поверхности |
До 100 |
Оптимальные |
2.3.2. С пола |
До 50 |
Оптимальные |
3. Стереотипные рабочие движения (количество за смену) |
||
3.1. При локальной нагрузке (с участием мышц кистей и пальцев рук) |
До 20 000 |
Оптимальные |
3.2. При региональной нагрузке (при работе с преимущественным участием мышц рук и плечевого пояса) |
До 10 000 |
Оптимальные |
4. Статическая нагрузка - величина статической нагрузки за смену при удержании груза, приложении усилий (кгс х с) |
||
4.1. Одной рукой |
До 11 000 |
Оптимальные |
4.2. Двумя руками |
До 22 000 |
Оптимальные |
4.3. С участием мышц корпуса и ног |
До 26 000 |
Оптимальные |
Продолжение 2Таблица 3 .20
5. Рабочая поза |
||
5.1. Рабочая поза |
Свободная, удобная поза, возможность смены рабочего положения тела (сидя, стоя). Нахождение в позе стоя до 40% времени смены. |
Оптимальные |
6. Наклоны корпуса |
||
6.1. Наклоны корпуса (вынужденные более 30°), количество за смену |
До 50 |
Оптимальные |
7. Перемещения в пространстве, обусловленные технологическим процессом, км |
||
7.1. По горизонтали |
до 4 |
Оптимальные |
7.2. По вертикали |
до 1 |
Оптимальные |
Таблица 3.21 Напряженность трудового процесса
1. Интеллектуальные нагрузки |
||
Показатели напряженности трудового процесса |
Значение |
Класс условий труда (в соответствии с нормами) |
1.1. Содержание работы |
творческая, поиск алгоритмов |
Напряженный труд 2 степени |
1.2. Восприятие сигналов (информации) и их оценка |
требуется комплексная оценка параметров
|
Напряженный труд 2 степени |
1.3. Распределение функций по степени сложности задания |
обработка, выполнение и проверка задания
|
Напряженный труд 1 степени |
1.4. Характер выполняемой работы |
работа по индивидуальному плану |
Напряженность труда легкой степени |
Продолжение 1Таблица 3 .21
2. Сенсорные нагрузки |
||
2.1. Длительность сосредоточенного наблюдения (% времени смены) |
до 25 |
Напряженность труда легкой степени |
2.2. Плотность сигналов (световых, звуковых) и сообщений в среднем за 1 час работы |
до 75 |
Напряженность труда легкой степени |
2.3.Число производственных объектов одновременного наблюдения |
до 5 |
Напряженность труда легкой степени |
2.4. Размер объекта различения (при расстоянии от глаз работающего до объекта различения не более 0,5 м) в мм при длительности сосредоточенного наблюдения (% времени смены) |
1-0,3 мм - более 50%;
|
Напряженный труд 1 степени |
2.5. Работа с оптическими приборами (микроскопы, лупы и т.п.) при длительности сосредоточенного наблюдения (% времени смены) |
до 25 |
Напряженность труда легкой степени |
2.6. Наблюдение за экранами видеотерминалов (часов в смену): |
|
|
при буквенно-цифровом типе отображения информации: |
более 4 |
Напряженный труд 2 степени |
при графическом типе отображения информации: |
до 3 |
Напряженность труда легкой степени |
Продолжение 3 Таблица 3 .21
2.7. Нагрузка на слуховой анализатор (при производственной необходимости восприятия речи или дифференцированных сигналов) |
Разборчивость слов и сигналов от 100 до 90%. Помехи отсутствуют |
Напряженность труда легкой степени |
2.8. Нагрузка на голосовой аппарат (суммарное количество часов, наговариваемое в неделю) |
до 16 |
Напряженность труда легкой степени |
Продолжение 4Таблица 3 .21
3. Эмоциональные нагрузки |
||
3.1.Степень ответственности за результат собственной деятельности. Значимость ошибки |
Несет ответственность за функциональное качество основной работы (задания). Влечет за собой исправления за счет дополнительных усилий всего коллектива (группы, бригады и т.п.) |
Напряженный труд 1 степени |
3.2. Степень риска для собственной жизни |
Исключена |
Напряженность труда легкой степени |
3.3. Степень ответственности за безопасность других лиц |
Исключена |
Напряженность труда легкой степени |
3.4. Количество конфликтных ситуаций, обусловленных профессиональной деятельностью, за смену |
Отсутствуют |
Напряженность труда легкой степени |
Продолжение 5 Таблица 3 .21
4. Монотонность нагрузок |
||
4.1. Число элементов (приемов), необходимых для реализации простого задания или в многократно повторяющихся операциях |
более 10 |
Напряженность труда легкой степени |
4.2. Продолжительность (в сек) выполнения простых заданий или повторяющихся операций |
более 100 |
Напряженность труда легкой степени |
4.3. Время активных действий (в % к продолжительности смены). В остальное время - наблюдение за ходом производственного процесса |
20 и более |
Напряженность труда легкой степени |
4.4. Монотонность производственной обстановки (время пассивного наблюдения за ходом техпроцесса в % от времени смены) |
менее 75 |
Напряженность труда легкой степени |
Продолжение 6Таблица 3 .21
5. Режим работы |
||
5.1. Фактическая продолжительность рабочего дня |
6-7 ч |
Напряженность труда легкой степени |
5.2. Сменность работы |
Односменная работа (без ночной смены) |
Напряженность труда легкой степени |
5.3. Наличие регламентированных перерывов и их продолжительность |
Перерывы регламентированы, достаточной продолжительности: 7% и более рабочего времени |
Напряженность труда легкой степени |
С точки зрения физиологической нагрузки условия оптимальные (ни один из факторов не превышает норму).
В целом высокая интеллектуальная нагрузка и наличие определенной эмоциональной нагрузки (ответственность за качество конечной работы и наличие жестко ограниченного срока выполнения) делает программирование проекта напряженным трудом с точки зрения нервно-психических факторов. В числе факторов присутствует несколько параметров, делающих написание дипломного проекта напряженным трудом 2 степени.
