- •Объект, предмет, задачи и основные методы психологии.
- •Психика и сознание. Классы бессознательного в психике.
- •Школы современной психологией и их связи с педагогикой: психология сознания, гештальтпсихология, когнитивная психология.
- •Школы современной психологией и их связи с педагогикой: психоанализ, бихевиоризм, гуманистическая психология.
- •Ощущение и его виды.
- •Восприятие. Основные свойства.
- •Виды восприятия. Иллюзия восприятия.
- •Понятие о внимании. Функции, виды и основные свойства внимания.
- •Память: общая характеристика, свойства, функции.
- •Характеристика мышления. Функции и виды.
- •Фазы мыслительного процесса и мыслительные операции.
- •Общее понятия языка и речи: функции и виды.
- •Воображение и его виды. Способы развития воображения.
- •15. Общее понятие о личности. Модели структуры личности.
- •16. Основные качества (свойства) личности.
- •17. Психологические аспекты социализации личности: механизмы, стадии.
- •18. Жизненный путь личности.
- •19. Общее понятие о самоактуализации. Критерии личностного роста личности.
- •20. Сущность и основные компоненты направленности личности.
- •21. Понятие потребности. Классификация потребностей.
- •22. Механизм формирования мотивации. Классификация мотивов.
- •23. Эмоции и чувства: характеристика, функции.
- •24. Эмоциональные и психические состояния личности.
- •25. Приёмы регуляции и саморегуляции психических состояний.
- •26. Понятие и природа способностей. Виды и уровни способностей.
- •Исторические воззрения на природу способностей
- •27. Общие познавательные способности: интеллект, креативность, обучаемость.
- •28. Понятие темперамент. Основные классификации темперамента.
- •29.Темперамент и свойства нервной системы. Типы темперамента.
- •30. Общее представление о характере. Формирование характера.
- •31. Акцентуации характера и их типы.
- •32. Волевой акт: понятие, структура.
- •33. Волевые свойства личности и их формирование.
- •34. Психология предрассудков: социальные, эмоциональные, когнитивные источники.
- •35. Межличностные отношения в малых группах: агрессия. Теория возникновения, способы ослабления.
- •36. Межличностные отношения в малых группах: просоциальное поведение. Способы усиления оказания помощи.
- •37. Конфликт, конкуренция. Способы примирения.
- •38. Взаимодействие людей в малых группах: лидерство, психология убеждения.
31. Акцентуации характера и их типы.
Акцентуация характера — понятие, введенное К. Леонгардом и означающее чрезмерную выраженность отдельных черт характера и их сочетаний, представляющую крайние варианты нормы, граничащие с психопатиями.
Акцентуация характера представляет собой вариант психического здоровья (нормы), который характеризуется особой выраженностью, заострённостью, непропорциональностью некоторых черт характера всему складу личности и приводит её к определённой дисгармонии.
Выделяются следующие основные типы акцентуации характера:
1) циклоидный — чередование фаз хорошего и плохого настроения с различным периодом;
2) гипертимный — постоянно приподнятое настроение, повышенная психическая активность с жаждой деятельности и тенденцией разбрасываться, не доводить дело до конца;
3) лабильный — резкая смена настроения в зависимости от ситуации;
4) астенический — быстрая утомляемость, раздражительность, склонность к депрессиям и ипохондрии;
5) сензитивный — повышенная впечатлительность, боязливость, обостренное чувство собственной неполноценности;
6) психастенический — высокая тревожность, мнительность, нерешительность, склонность к самоанализу, постоянным сомнениям и рассуждательству, тенденция к образованию обсессий и ритуальных действий;
7) шизоидный — отгороженность, замкнутость, интроверсия, эмоциональная холодность, проявляющаяся в отсутствии сопереживания , трудностях в установлении эмоциональных контактов, недостаток интуиции в процессе общения;
8) эпилептоидный — склонность к злобно-тоскливому настроению с накапливающейся агрессией, проявляющейся в виде приступов ярости и гнева (иногда с элементами жестокости), конфликтность, вязкость мышления, скрупулезная педантичность;
9) застревающий (паранойяльный) — повышенная подозрительность и болезненная обидчивость, стойкость отрицательных аффектов, стремление к доминированию, неприятие мнения других и, как следствие, высокая конфликтность;
10) демонстративный (истероидный) — выраженная тенденция к вытеснению неприятных для субъекта фактов и событий, к лживости, фантазированию и притворству, используемым для привлечения к себе внимания, характеризуемая авантюристичностью, тщеславием, «бегством в болезнь», при неудовлетворенной потребности в признании;
11) дистимный — преобладание пониженного настроения, склонность к депрессии, сосредоточенность на мрачных и печальных сторонах жизни;
12) неустойчивый — склонность легко поддаваться влиянию окружающих, постоянный поиск новых впечатлений, компаний, умение легко устанавливать контакты, носящие, однако, поверхностный характер;
13) конформный — чрезмерная подчитенность и зависимость от мнения других, недостаток критичности и инициативности, склонность к консерватизму.
32. Волевой акт: понятие, структура.
Волевой акт - силовой способ принятия личного решения, решения Я.
Волевая акт - это момент волевого, а не полевого (импульсивного, ситуативного) поведения. И это силовое, а не мирное принятие личного решения.
Поведение, состоящее из волевых актов - волевое поведение.
Волевой акт может иметь разную структуру, в зависимости от количества компонентов, и длительность этапов его осуществления. Волевые действия бывают простые и сложные.
К простым волевым действиям относятся те, при осуществлении которых человек без колебаний идет к намеченной цели, то есть побуждение к действию непосредственно переходит в само действие.
В сложном волевом акте можно выделить, по крайней мере, четыре фазы:
Первая фаза – возникновение побуждения и предварительная постановка цели.
Вторая фаза – обсуждение и борьба мотивов.
Третья фаза – принятие решения.
Четвертая фаза – исполнение решения.
