Обов'язки студентів під час практики

Студенти повинні вміти:

• проводити психодіагностику особистості клієнта та його ситуації і проблем;

• проводити психологічний аналіз і формулювання (доформулювання та при необхідності переформулювання) запиту клієнта;

• розрізняти дітей з факторами ризику;

• вміти збирати і фіксувати психологічний анамнез клієнта;

• розрізняти індивідуальні особливості психічних процесів;

• діагностувати емоційні стани і властивості особистості у поведінці;

• діагностувати внутрішні конфлікти, фрустраційні реакції та конфліктні ситуації клієнтів;

• регулювати професійне спілкування у системі "Клієнт-психолог (консультант)";

• використовувати різні психокорекційні методики у процесі психоконсультування;

• здійснювати психологічний, насамперед первинний, психотерапевтичний вплив і допомогу особистості в межах професійного спілкування.

Студенти-практиканти зобов'язані:

• виконувати всі види робіт відповідно до програми практики;

• старанно готуватися до всіх видів робіт у процесі практики.

• проявляти професійно значущі якості: організованість, дисциплінованість, працелюбність, культуру поведінки.

У випадку невиконання обов'язків студент може бути звільнений від проходження практики.

Форми та методи контролю

Під час проходження виробничої психологічної практики "Психологічне консультування" керівник практики, практичний психолог закладу освіти, педагоги, адміністрація навчального закладу здійснюють контроль за роботою студентів.

Поточний контроль:

а) фронтальний – перевірка звітної документації з практики: затвердження щоденників, конспектів консультацій тощо;

б) індивідуальний – співбесіда, спостереження та аналіз діяльності.

Підсумковий контроль: перевірка звітної документації з практики. Затвердження звіту про проходження практики.

По закінченню практики проводиться підсумкова конференція. На ній обговорюються її результати, досягнення і недоліки.

Зміст практики Змістовий модуль і. Організація та загальне ознайомлення з методичними аспектами проходження психологічної практики "Психологічне консультування"

Тема 1. Організація практики. Вивчення особливостей організації діяльності практичного психолога у закладах освіти.

1. Установча конференція з практики "Психологічне консультування".

2. Знайомство з умовами роботи закладу.

3. Бесіда з практичним психологом про специфіку та особливості роботи психолога даного закладу.

4. Складання паспорту закладу .

5. Оформлення кабінету психолога (консультативний простір, ігровий простір, організаційний простір).

6. Здійснення аналізу обладнання кабінету психолога.

Тема 2. Вивчення документації практичного психолога навчального закладу

1. Аналіз документації практичного психолога.

2. Складання індивідуального плану роботи студента на час проходження практики.

3. Аналіз діагностичного інструментарію практичного психолога .

4. Аналіз результатів діагностичної та корекційної (розвивальної) роботи.

5. Програмне забезпечення корекційно-розвивального напряму роботи психолога.

6. Методичне забезпечення консультативної роботи

Тема 3. Зміст психологічного консультування в закладах освіти

1. Визначення основної тематики звернень до психолога (у психолога).

2. Визначення запиту педагогів.

3. Визначення запиту батьків.

4. Визначення запиту дітей.

5. Обговорення з психологом етапів та особливостей проведення психологічного консультування за визначеними запитами.