Часть II
Ф.И.обучающегося____________________________________класс__________________дата выполнения_____________________________________
11 (17) Дело было в том что он так ож..дал её так много думал о ней в те бл..же(н,нн)ые дни после тифа что сотв..рил её единстве(н,нн)ый обр..з (за) долго до того момента как действительно её увид..л и теперь через много лет ему к..залось что та встреча к..торая м..решилась ему когда (то) и та встреча к..торая произошла (на) яву сл..вают(?)ся (не) заметно переход..т одна в другую потому (что) когда она появилась в его жизн.. то стала только плавным продлением обр..за пр..дв..щавшего её. (По В. Набокову)
№ |
Задание в ЕГЭ |
Задание |
Ответ |
Обобщающие схемы |
Грамматический комментарий |
|
|
А10, В4 |
Определите количество частей в этом предложении. Пронумеруйте каждую часть. |
|
|
|
|
|
В6 |
Определите тип этого сложного предложения. |
|
А10, В4_виды СП.jpeg В6_ССК.jpeg |
|
|
|
А9, В4, В5 |
Выпишите основу 5-й части. Определите тип сказуемого. Определите особенности этой части как простого предложения.
|
|
А9,В4_типы сказуемых.jpeg |
А9,В4_алгоритм рассуждения.docx |
|
|
В6 |
Напишите номера придаточных частей, которые связаны параллельной связью. Определите типы придаточных.
|
|
В6_типы придаточных.jpeg В6_подчинение в СПП.jpeg |
В6_алгоритм.docx |
|
|
В6 |
Напишите, какой вид связи между 2-й, 3-й и 4-й придаточными частями. Определите типы придаточных. придаточных. |
|
В6_типы придаточных.jpeg В6_подчинение в СПП.jpeg |
В6_алгоритм.docx |
|
|
В4 |
Напишите номера частей, которые являются неполными.
|
|
В4_неполные.jpeg |
В4_алгоритм_односост.docx |
|
|
В5 |
Напишите номер части, в которой есть уточняющее обстоятельство.
|
|
В5_обособление обстоятельств.jpeg |
В5_алгоритм с осложненным предл.docx |
|
|
В3 |
Выпишите из 6-й части словосочетание со связью СОГЛАСОВАНИЕ.
|
|
В3_способы связи в словосочетании.jpeg |
В3_алгоритм.docx |
|
|
А11, А8, В2 |
Выпишите из предложения все наречия.
|
|
А11,А8,В2_наречия.jpeg |
В2_алгоритм_части речи.docx |
|
|
А11, А8, В2 |
Определите разряды местоимений в словосочетаниях: В ЕГО ЖИЗНИ, ОЖИДАЛ ЕЁ
|
|
А 11, В2_разряды местоимений.docx |
В2_алгоритм_части речи.docx |
Ф.И.обучающегося____________________________________класс__________________дата выполнения___________________
12(24) Читатель ле..ко может себе представить все те з..бавы к..торые два самолюбивых мальчика могли пр..думать пытаясь перещ..голять друг друга в смелост.. однажды мы переправились через реку у лес..пилки прыгая с одного плавучего бревна на другое всё это ск..льзило в..ртелось под ногами и ч..рно с..нела глубокая вода и это для меня (не) пр..дст..вляло большой опас(?)ност.. так как я хорошо плавал а (не) отстававший от меня Юрик плавать сов..рше(н,нн)о (не) умел скрыл это и едва (не) ут..нул в двух саженях от берега.(По В. Набокову)
№ |
Задание в ЕГЭ |
Задание |
Ответ |
Обобщающие схемы |
Грамматический комментарий |
|
|
А10, В4 |
Определите количество частей в этом предложении. Пронумеруйте каждую часть. |
|
|
|
|
|
В6 |
Определите тип этого сложного предложения. |
|
А10, В4_виды СП.jpeg В6_ССК.jpeg |
|
|
|
А9, В4 |
Выпишите основу 2-й части. Определите тип сказуемого.
|
|
А9,В4_типы сказуемых.jpeg |
А9,В4_алгоритм рассуждения.docx |
|
|
В6 |
Напишите номера придаточных частей. Определите типы придаточных.
|
|
В6_типы придаточных.jpeg
|
В6_подчинение в СПП.jpeg |
|
|
В5 |
Напишите номера частей, в которых есть однородные сказуемые.
|
|
В5_однородные члены.jpeg |
В5_однород. члены.docx |
|
|
В5 |
Напишите номера частей, в которых есть обособленные обстоятельства.
|
|
В5_обособление обстоятельств.jpeg |
В5_распростр. обстоят..jpeg |
|
|
В3 |
Выпишите из 3-й части словосочетания со связью ПРИМЫКАНИЕ.
|
|
В3_способы связи в словосочетании.jpeg |
В3_алгоритм.docx |
|
|
А11, А8, В2 |
Выпишите из предложения все имена числительные. |
|
А11,А8,В2_числит.jpeg |
В2_алгоритм_части речи.docx |
|
|
В1 |
Определите способ образования слов ПЕРЕЩЕГОЛЯТЬ, ПЕРЕПРАВИТЬ, УТОНУТЬ.
|
|
В1_ошибки.docx |
В1_алгоритм.docx |
|
|
В1 |
Выпишите из предложения слова, образованные способом СЛОЖЕНИЕ.
|
|
В1_ошибки.docx В1_словообр1.jpeg В1_словообр2.jpeg |
В1_алгоритм.docx |
Ф.И.обучающегося____________________________________класс__________________дата выполнения___________________
13 (26) Почти (не) уловимую особе(н,нн)ость отл..чавшую его сына от всех тех детей к..торые по его мнению должны были стать (ни) чем (не) замечательными людьми если предпол..жить что сущ..ствуют такие люди он пон..мал как тайное про..вление талантаи твёрдо помня что покойный тесть был к..мп..зитором ДеВольно впрочем сухим и скло(н,нн)ым в зрелые годы к с.мнительному бл..станию в..ртуозност.. он (н..) раз в пр..ятной м..чте п..хожей на к..ртинку спускался ноч..ю со свеч..й в гости(нн)ую где вундеркинд в белой рубаш..нк..до пят игра..т на огромн..ч..рном роял..(По В. Набокову )
№ |
Задание в ЕГЭ |
Задание |
Ответ |
Обобщающие схемы |
Грамматический комментарий |
|
|
А10, В4 |
Определите количество частей в этом предложении. Пронумеруйте каждую часть. |
|
|
|
|
|
В6 |
Определите тип этого сложного предложения. |
|
А10, В4_виды СП.jpeg |
В6_ССК.jpeg |
|
|
А9, В4 |
Выпишите основу 6-й части. Определите тип сказуемого.
|
|
А9,В4_типы сказуемых.jpeg |
А9,В4_алгоритм рассуждения.docx |
|
|
В6 |
Напишите номера придаточных частей, связанных последовательным подчинением. Определите типы придаточных.
|
|
В6_типы придаточных.jpeg В6_подчинение в СПП.jpeg |
В6_алгоритм.docx |
|
|
В6 |
Напишите номера придаточных частей, связанных параллельным подчинением. Определите типы придаточных.
|
|
В6_типы придаточных.jpeg В6_подчинение в СПП.jpeg |
В6_алгоритм.docx |
|
|
В4 |
Напишите номер части, которая является односоставным предложением. Определите её тип. |
|
В4_односост.jpeg В4_односост2.jpeg |
В4_алгоритм_односост.docx |
|
|
В5 |
Напишите номера частей, в которых есть обособленные определения.
|
|
В5_виды определений.jpeg
|
В5_алгоритм с осложненным предл.docx |
|
|
В3 |
Выпишите из 4-й части словосочетание со связью СОГЛАСОВАНИЕ.
|
|
В3_способы связи в словосочетании.jpeg |
В3_алгоритм.docx |
|
|
А11, А8, В2 |
Выпишите из предложения все союзы. Определите их разряды. |
|
А11,А8,В2_союзы.jpeg |
В2_алгоритм_части речи.docx |
|
|
В1 |
Определите способ образования слова ОСОБЕННОСТЬ |
|
В1_ошибки.docx В1_словообр1.jpeg В1_словообр2.jpeg |
В1_алгоритм.docx |
Ф.И.обучающегося____________________________________класс__________________дата выполнения___________________
14(94)Послуш..в Женеч(?)кин медле(н,нн)ый голос м..нуту или две я мя..ко осторожно клала тру..ку на телефо(н,нн)ый столик и мчалась проч(?) на кухн.. к..пят к..стрюли стр..ляют ра..калён(н,ны)м маслом сковородки из столовой ра..д..ют(?)ся весёлые разговоры хохот и новости и з..вут посм..ят(?)ся (в) месте и звонки в дверь и вл..тает (морозно) розовая кампания в шумных шубах грохот лыж(?) топот но., др..жат полы др..жат стёкла и др..жат за стёклами заиндевелые дерев..я облитые вечерн..м зимн..м золотом. (По Т. Толстой)
№ |
Задание в ЕГЭ |
Задание |
Ответ |
Обобщающие схемы |
Грамматический комментарий |
|
|
А10, В4 |
Определите количество частей в этом предложении. Пронумеруйте каждую часть. |
|
|
|
|
|
В6 |
Определите тип этого сложного предложения. |
|
А10, В4_виды СП.jpeg В6_ССК.jpeg |
|
|
|
А9, В4 |
Выпишите основы частей, которые являются нераспространёнными предложениями. Определите типы сказуемых.
|
|
А9,В4_типы сказуемых.jpeg |
А9,В4_алгоритм рассуждения.docx |
|
|
В4 |
Напишите номера частей, которые являются односоставными предложениями. Определите их типы.
|
|
В4_односост.jpeg В4_односост2.jpeg |
В4_алгоритм_односост.docx |
|
|
В5 |
Напишите номер части, в которой есть 3 ряда однородных членов предложения.
|
|
В5_однородные члены.jpeg |
В5_алгоритм с осложненным предл.docx |
|
|
В5 |
Напишите номер части, в которой есть обособленное определение.
|
|
В5_виды определений.jpeg
|
В5_обособление определений.jpeg |
|
|
В3 |
Выпишите из 4-й части словосочетание со связью СОГЛАСОВАНИЕ.
|
|
В3_способы связи в словосочетании.jpeg |
В3_алгоритм.docx |
|
|
В3 |
Определите способ связи слов в словосочетании ЗОВУТ ПОСМЕЯТЬСЯ. |
|
В3_способы связи в словосочетании.jpeg |
В3_алгоритм.docx |
|
|
А11, А8, В2 |
Выпишите из предложения все причастия.
|
|
А11,А8,В2_страдат. причастия.jpeg А11,А8,В2_действит. причастия.jpeg |
В2_алгоритм_части речи.docx |
|
|
А11, А8, В2 |
Определите, какой частью речи является слово ПРОЧЬ.
|
|
А11,А8,В2_предлоги.jpeg |
В2_алгоритм_части речи.docx |
Ф.И.обучающегося____________________________________класс__________________дата выполнения___________________
15(96)Она пр..идётпо всем комн..там ещ.. (не) прогретым со(?)нцем она ра..п..кует вещи ра..дарит шуршащие бумагой п..дарки вытр..хнет из кульков п..стилу и сладкие корж,.ки поставит в вазы букеты полевых цв..тов повеет над своей кр..ват..ю наши улыбающ..ся фотографии и тщательно расчистив письме(н,нн)ый стол ра..лож..т стопоч(?)ками учебн..ки сл..вари и сборн..ки диктантов а потом отдохнув (н..) одного дня она (н..) позвол..т нам прове..ти в праз(?)ност.. каждого усад..т хоть на час за соответствующ.. возр..сту занятие.(По Т. Толстой)
№ |
Задание в ЕГЭ |
Задание |
Ответ |
Обобщающие схемы |
Грамматический комментарий |
|
|
А10, В4 |
Определите количество частей в этом предложении. Пронумеруйте каждую часть. |
|
|
|
|
|
В6 |
Определите тип этого сложного предложения. |
|
А10,В4_виды СП.jpeg
|
В6_ССК.jpeg |
|
|
А9, В4 |
Выпишите основу 3-й части. Определите типы сказуемых.
|
|
А9,В4_типы сказуемых.jpeg |
А9,В4_алгоритм рассуждения.docx |
|
|
В5 |
Напишите, сколько рядов однородных членов предложения во 2 части. |
|
В5_однородные члены.jpeg |
В5_однород. члены.docx |
|
|
В5 |
Напишите номера частей, в которых есть обособленные обстоятельства. |
|
В5_обособление обстоятельств.jpeg |
В5_алгоритм с осложненным предл.docx |
|
|
В5 |
Напишите номер части, в которой есть обособленное определение.
|
|
В5_виды определений.jpeg
|
В5_обособление определений.jpeg |
|
|
В3 |
Выпишите из 1-й части словосочетание со связью ПРИМЫКАНИЕ.
|
|
В3_способы связи в словосочетании.jpeg |
В3_алгоритм.docx |
|
|
В3 |
Определите способ связи в словосочетании ШУРШАЩИЕ БУМАГОЙ. |
|
В3_способы связи в словосочетании.jpeg |
В3_алгоритм.docx |
|
|
А11, А8, В2 |
Выпишите из предложения страдательное причастие. |
|
А11,А8,В2_страдат. причастия.jpeg |
В2_алгоритм_части речи.docx |
|
|
В1 |
Определите способ образования следующих слов: РАСПАКОВАТЬ, РАЗДАРИТЬ.
|
|
В1_ошибки.docx В1_словообр1.jpeg В1_словообр2.jpeg |
В1_алгоритм.docx |
Ф.И.обучающегося____________________________________класс__________________дата выполнения___________________
16(97)Скоро п..гасн..т последний небесный остров с востока надвин..т(?)ся т..ма озеро глухо заговорит тяж..лыми в..лнами завороч..ет(?)ся клубами застои..т ра..пр..мляясь дикий озёрный ветер и понесёт(?)ся в бе..людные тёмные просторы пр..г..бая кусты р..няя созревшие сем..на перекатывая колючие без..мя(н,нн)ые клубки по остывающ..м клеверным долинам по (не) хоже(н,нн)ым перелескам и загудев вз..в..ет(?)ся в конце концов к ра..тревоже(н,нн)ому небу что (бы)..дутьпервый пуч..к слабых мимолетных соскальзывающих в без(?)ну звёзд. (По Т. Толстой)
№ |
Задание в ЕГЭ |
Задание |
Ответ |
Обобщающие схемы |
Грамматический комментарий |
|
|
А10, В4 |
Определите количество частей в этом предложении. Пронумеруйте каждую часть. |
|
|
|
|
|
В6 |
Определите тип этого сложного предложения. |
|
А10, В4_виды СП.jpeg |
В6_ССК.jpeg |
|
|
А9, В4 |
Выпишите основу 4-й части. Определите типы сказуемых.
|
|
А9,В4_типы сказуемых.jpeg |
А9,В4_алгоритм рассуждения.docx |
|
|
В6 |
Напишите номер придаточной части. Определите её тип. |
|
В6_типы придаточных.jpeg В6_подчинение в СПП.jpeg |
В6_алгоритм.docx |
|
|
В5 |
Напишите номер части, в которой есть обособленные обстоятельства.
|
|
В5_обособление обстоятельств.jpeg |
В5_распростр. обстоят..jpeg |
|
|
В5 |
Напишите номер части, в которой есть однородные определения.
|
|
В5_виды определений.jpeg
|
В5_обособление определений.jpeg |
|
|
В3 |
Выпишите из 1-й части словосочетание со связью ПРИМЫКАНИЕ.
|
|
В3_способы связи в словосочетании.jpeg |
В3_алгоритм.docx |
|
|
В3 |
Определите способ связи слов в словосочетании РОНЯЯ СЕМЕНА.
|
|
В3_способы связи в словосочетании.jpeg |
В3_алгоритм.docx |
|
|
А11, А8, В2 |
Выпишите из предложения все действительные причастия.
|
|
А11,А8,В2_действит. причастия.jpeg |
В2_алгоритм_части речи.docx |
|
|
А11, А8, В2 |
Определите, какой частью речи является слово ПЕРВЫЙ.
|
|
А11,А8,В2_числит.jpeg |
В2_алгоритм_части речи.docx |
Ф.И.обучающегося____________________________________класс__________________дата выполнения___________________
17(98)Пр..чесав перед зерк..лом волосы похожие на пуш..стый дым п..прав..в тяж..лые янтарные бусы Женеч(?)ка начинала ра..д..вать подарки взрослым она д..рила полезные содержательные книги к..торые те пов..ртев откладывали и потом (н..) когда уже (н..) брали в руки нам дост..вались крошеч(?)ные фл..кон(?)чики с духами записные кни..ки а иногда вдруг чудом сохр..нивш..ся дореволюц..о(н,нн)ые пуст..ки (в) роде изыска(н,нн)ых стату..ток пр..чудл..вых матерч..тых брош..к изящ(?)ных стари(н,нн)ых чаш..к с о..битыми руч(?)ками и от всех этих сокровищ(?) должно было захватить дух у любой девочк.. . (По Т. Толстой)
№ |
Задание в ЕГЭ |
Задание |
Ответ |
Обобщающие схемы |
Грамматический комментарий |
|
|
А10, В4 |
Определите количество частей в этом предложении. Пронумеруйте каждую часть. |
|
|
|
|
|
В6 |
Определите тип этого сложного предложения. |
|
А10, В4_виды СП.jpeg |
В6_ССК.jpeg |
|
|
А9, В4 |
Выпишите основу 5-й части. Определите тип сказуемого.
|
|
А9,В4_типы сказуемых.jpeg |
А9,В4_алгоритм рассуждения.docx |
|
|
В6 |
Напишите номер придаточной части. Определите её тип.
|
|
В6_типы придаточных.jpeg В6_подчинение в СПП.jpeg |
В6_алгоритм.docx |
|
|
В5 |
Напишите номер части, в которой нет однородных членов предложения.
|
|
В5_однородные члены.jpeg |
В5_алгоритм с осложненным предл.docx |
|
|
В5 |
Напишите номера частей, в которых есть обособленные обстоятельства.
|
|
В5_обособление обстоятельств.jpeg |
В5_алгоритм с осложненным предл.docx |
|
|
В3 |
Выпишите из 2-й части словосочетания со связью СОГЛАСОВАНИЕ. |
|
В3_способы связи в словосочетании.jpeg |
В3_алгоритм.docx |
|
|
А11, А8, В2 |
Выпишите из предложения все местоимения. Определите их разряды.
|
|
А 11, В2_разряды местоимений.docx |
В2_алгоритм_части речи.docx |
|
|
А11, А8, В2 |
Определите, какой частью речи является слово ВЗРОСЛЫМ.
|
|
В1_словообр2.jpeg |
В2_алгоритм_части речи.docx |
|
|
В1 |
Определите способ образования следующих слов: СТАРИННЫЙ, ПОЛЕЗНЫЙ, ЯНТАРНЫЙ. |
|
В1_ошибки.docx В1_словообр1.jpeg В1_словообр2.jpeg |
В1_алгоритм.docx |
Ф.И.обучающегося____________________________________класс__________________дата выполнения___________________
18(100) Женеч(?)ка (не) умилялась р..бёнку она д..ловито составила ра..п..рядок дня и (не) отступила от него за все годы что прож..ла у своего воспита(н,нн)ика и через какое (то) время к изумлению родителей и к завист.. б..родатого врача мальч..к (не) ожида(н,нн)о заг..ворил (по) началу тихо и медле(н,нн)о оглядываясь на сер..ёзную и вн..мат..льную Женеч(?)ку забывая к утру те слова что выучил веч..ром путая буквы и т..ряясь в водоворот., фраз но всё (же) постепе(н,нн)о заг..ворил и даже нач..л (не) увере(н,нн)о р..совать какие (то) печатные к..раку ли. (По Т. Толстой)
№ |
Задание в ЕГЭ |
Задание |
Ответ |
Обобщающие схемы |
Грамматический комментарий |
|
|
А10, В4 |
Определите количество частей в этом предложении. Пронумеруйте каждую часть. |
|
|
|
|
|
В6 |
Определите тип этого сложного предложения. |
|
А10, В4_виды СП.jpeg |
В6_ССК.jpeg |
|
|
А9, В4 |
Выпишите основу 4-й части. Определите типы сказуемых.
|
|
А9,В4_типы сказуемых.jpeg |
А9,В4_алгоритм рассуждения.docx |
|
|
В6 |
Напишите номера придаточных частей. Определите типы придаточных. |
|
В6_типы придаточных.jpeg В6_подчинение в СПП.jpeg |
В6_алгоритм.docx |
|
|
В4 |
Напишите номера частей, которые являются неполными предложениями.
|
|
В4_неполные.jpeg |
В4_алгоритм_односост.docx |
|
|
В5 |
Напишите номера частей, в которых есть обособленные обстоятельства.
|
|
В5_обособление обстоятельств.jpeg |
В5_алгоритм с осложненным предл.docx |
|
|
В3 |
Выпишите из 2-й части словосочетание со связью СОГЛАСОВАНИЕ.
|
|
В3_способы связи в словосочетании.jpeg |
В3_алгоритм.docx |
|
|
А11, А8, В2 |
Выпишите из предложения все местоимения. Определите их разряды.
|
|
А 11, В2_разряды местоимений.docx |
В2_алгоритм_части речи.docx |
|
|
А11, А8, В2 |
Определите, какой частью речи является слово ВЕЧЕРОМ.
|
|
В1_словообр2.jpeg |
В2_алгоритм_части речи.docx |
|
|
В1 |
Определите способ образования слова ПОНАЧАЛУ.
|
|
В1_ошибки.docx В1_словообр1.jpeg В1_словообр2.jpeg |
В1_алгоритм.docx |
Ф.И.обучающегося____________________________________класс__________________дата выполнения___________________
19 (104) Расхляба(н,нн)ые сходни ра..др..жё(н,нн)о и опас(?)но задр..жав м(?)гнове(н,нн)о заставили её умерить прыть и она послушно двинулась (по) иному но почти (в) прочем так (же) быстро словно без труда поймав новый темп и (по) прежнему и..пыт..вая ч..ткое удовольствие от всего что с нею пр..и..ходит и от свое..о легко..о бе..печ(?)но..о бега и от математической моното(н,нн)ост.. с какой до(сч,щ)атые переходы направляют её то в одну то в другую сторону возв..дя выше и выше и от этой высоты к..торая (не) совсем стр..шит её а лиш(?) волну..т захватывая дух с каждым под(?)ёмом (по) новому и от этого ветра что так ярос(?)но развевает её (не) весомое плать..це на этой (не) мыслимой высоте и щедро обдува..т (как)буд (то) омывая всю её веселой отвагой. (По Г. Головину)
№ |
Задание в ЕГЭ |
Задание |
Ответ |
Обобщающие схемы |
Грамматический комментарий |
|
|
А10, В4 |
Определите количество частей в этом предложении. Пронумеруйте каждую часть. |
|
|
|
|
|
В6 |
Определите тип этого сложного предложения. |
|
А10, В4_виды СП.jpeg |
В6_ССК.jpeg |
|
|
А9, В4 |
Выпишите основу 1-й части. Определите типы сказуемых.
|
|
А9,В4_типы сказуемых.jpeg |
А9,В4_алгоритм рассуждения.docx |
|
|
В6 |
Напишите номера придаточных частей, которые связаны параллельным подчинением. Определите типы придаточных.
|
|
В6_типы придаточных.jpeg В6_подчинение в СПП.jpeg |
В6_алгоритм.docx |
|
|
В5 |
Напишите номера частей, в которых есть обособленные обстоятельства. |
|
В5_обособление обстоятельств.jpeg |
В5_алгоритм с осложненным предл.docx |
|
|
В3 |
Выпишите из 3-й части словосочетание со связью УПРАВЛЕНИЕ.
|
|
В3_способы связи в словосочетании.jpeg |
В3_алгоритм.docx |
|
|
А11, А8, В2 |
Выпишите из предложения все частицы.
|
|
А11,А8,В2_разряды частиц.jpeg |
В2_алгоритм_части речи.docx |
|
|
А11, А8, В2 |
Определите разряд местоимения КАКОЙ.
|
|
А 11, В2_разряды местоимений.docx |
В2_алгоритм_части речи.docx |
|
|
В1 |
Определите способ образования следующих слов: ПО-ИНОМУ, ПО-ПРЕЖНЕМУ, ПО-НОВОМУ.
|
|
В1_ошибки.docx |
В1_алгоритм.docx |
|
|
В1 |
Определите способ образования следующих слов: БЕГ, ПЕРЕХОД, ПРЫТЬ.
|
|
В1_ошибки.docx В1_словообр1.jpeg В1_словообр2.jpeg |
В1_алгоритм.docx |
Ф.И.обучающегося____________________________________класс__________________дата выполнения__________________
20(40) См..трели мы на л..тящих гусей с..дя на лавочк.. возле конюшни и каждый вспом..нал наши родные места (по) осе(н,нн)ему потемневший пор..девший лес (не) под..лёку от села и синее небо и у окна пр..выч(?)ную р..бину с к..торой склёв..вают дрозды переспевшую схваче(н,нн)ую морозц..м ягоду и поч..рнелые кусты крыж..вника и смородины на огородах где как (то) (по) особе(н,нн)ому в последние осе(н,нн)ие деньки п..щат с.ниц., перепрыгивая с ветк.. на ветку.(По С. Клычкову)
№ |
Задание в ЕГЭ |
Задание |
Ответ |
Обобщающие схемы |
Грамматический комментарий |
|
|
А10, В4 |
Определите количество частей в этом предложении. Пронумеруйте каждую часть. |
|
|
|
|
|
В6 |
Определите тип этого сложного предложения. |
|
А10, В4_виды СП.jpeg |
В6_ССК.jpeg |
|
|
А9, В4 |
Выпишите основу 2-й части. Определите тип сказуемого.
|
|
А9,В4_типы сказуемых.jpeg |
А9,В4_алгоритм рассуждения.docx |
|
|
В6 |
Напишите номера придаточных частей, связанных параллельным подчинением. Определите типы придаточных.
|
|
В6_типы придаточных.jpeg В6_подчинение в СПП.jpeg |
В6_алгоритм.docx |
|
|
В5 |
Напишите номер части, в которой есть обобщающее слово при однородных членах предложения. |
|
В5_обобщающее слово.jpeg |
В5_алгоритм с осложненным предл.docx |
|
|
В5 |
Напишите номера частей, в которых есть обособленные обстоятельства. |
|
В5_обособление обстоятельств.jpeg |
В5_распростр. обстоят..jpeg |
|
|
В3 |
Выпишите из 1-й части словосочетание со связью СОГЛАСОВАНИЕ. |
|
В3_способы связи в словосочетании.jpeg |
В3_алгоритм.docx |
|
|
А11, А8, В2 |
Выпишите из предложения все местоимения. Определите их разряды.
|
|
А 11, В2_разряды местоимений.docx |
В2_алгоритм_части речи.docx |
|
|
А11, А8, В2 |
Определите, какой частью речи является слово ВОЗЛЕ.
|
|
А11,А8,В2_предлоги.jpeg |
В2_алгоритм_части речи.docx |
|
|
В1 |
Определите способ образования слов ПО-ОСЕННЕМУ, ПО-ОСОБЕННОМУ, ПОСЛЕДНИЙ.
|
|
В1_ошибки.docx В1_словообр1.jpeg В1_словообр2.jpeg |
В1_алгоритм.docx |