2. Согласование подлежащего и сказуемого в формах числа

Подлежащее – сочетание с собирательными существительными большинство, меньшинство, множество, часть, ряд

Если после данных слов стоит неодушевленное существительное, то сказуемое принимает форму единственного числа.

Напр.: Множество заявок поступило в управляющую компанию.

Если данные существительные стоят в сочетании с одушевленным существительным, то сказуемое может принимать форму как единственного, так и множественного числа.

Напр.: Большинство студентов знает / знают это правило.

Упражнение

Объясните выбор автором формы числа выделенных сказуемых.

1. Большая часть ионов внедряется в междоузлия. Обрабатываемая часть изделия при этом увеличивает свой объем.

2. Ряд ученых (Бергман, Энгель) считали, что около полюса находятся теплые страны.

3. Тэтчер заявила: «Подавляющее большинство народа нашей страны считает, что королевская фамилия является величайшим достоянием Великобритании».

4. В свое время было предложено множество объяснений того, почему магнит и железо испытывают друг к другу столь постоянную привязанность.

5. Большинство научных академий на Западе не имелo в своем распоряжении институтов или лабораторий.

6. Большинство известных мастеров ушу в Китае были замечательными каллиграфами, литераторами, поэтами, мудрыми императорскими советниками, полководцами.

Подлежащее – количественное сочетание с зависимым словом в Р.п.: две лампы, тысяча вольт и т.п.

Сказуемое в форме ед. ч.	Сказуемое в форме мн. ч.
Подлежащее стоит после сказуемого: БылО сделанО восемь докладов. Не приехалО трое докладчиков.
Подлежащее – количественное сочетание со словами пара, тройка, десяток, дюжина, сотня, тысяча, миллион, миллиард: На занятия пришел десяток студентов.	Подлежащее – количественное сочетание с числительными два, три, четыре: БылИ проведенЫ два опыта. В опытах использовалИсь две смеси.
Подлежащее – количественное сочетание со словом один. Триста двадцать один экземпляр учебника по русскому языку поступил в библиотеку
Подлежащее – количественное сочетание со словами столько, сколько, много, немного, мало, немало: Столько дел накопилОсь! Сколько людей пришлО?	Подлежащее – количественное сочетание со словом оба (обе): оба задания (обе работы) выполненЫ
В составе подлежащего при количественном слове находятся слова всего, лишь, только: Всего пять примеров решенО. СделанО только семь задач.	В составе подлежащего при количественном слове находятся: - согласуемое местоимение в форме мн. ч. (эти, все): Эти пять примеров решенЫ; СделанЫ все семь задач. - конкретизирующее определение (прилагательное, причастие, причастн. оборот, определительное придаточное предложение со словом который): Две искомые величины найденЫ. Трое докладчиков, заявленнЫх в программе, не приехалИ. Двадцать минут, о которых вы просили, истеклИ.
Подлежащее обозначает: - период времени: ПройдЕт три года. Двадцать минут истеклО. - меру веса: БылО использовано два килограмма вещества; - меру пространства: Восемь гектаров поля еще не засеянО
Подлежащее – количественное сочетание со значением приблизительности: На земле живЕт более миллиарда человек
Подлежащее – количественное сочетание, члены которого разъединены: Учеников пришлО двое. Двое пришлО учеников.
Подлежащее – колич. сочетание по кому-нибудь/ чему-нибудь: В последнем опыте в пробирки помещалОсь по двe мухи-дрозофилы
Подлежащее – колич. сочетание, называющее неодушевленный предмет и осложненное вторым Р.п.: В опыте использовалОсь две смеси окисида алюминия

Упражнение

Объясните выбор автором формы числа выделенных сказуемых

1. С момента появления персонального компьютера на массовом рынке прошло примерно двадцать пять лет.

2. До Камчатки экспедиция добралась с огромными лишениями, потеряв более 500 лошадей, часть груза, изголодавшись. Умерло от лишений несколько десятков человек, было много больных и бежавших.

3. С тех пор через Атлантический океан проложено более двух десятков телеграфных кабелей.

4. Электричеств в то время было два – одно то, которое знал еще Фалес, … статическое электричество. Другое – вольтовское гальваническое электричество …

5. Максвелл, вероятно, единственный в истории науки человек, в честь которого имеется столько названий: «уравнение Максвелла», «электродинамика Максвелла», «правило Максвелла, «ток Максвелла» и, наконец, единица магнитного потока.

6. Роберт Вуд показал еще несколько опытов, а большой ящик приберег к концу лекции. Если он направлял его вверх, невидимое воздушное кольцо ударялось о купол аудитории и гасило большую часть рожков газовой люстры, висевшей под потолком. Два или три из них все же не погасали, и от них свет опять распространялся по всему кругу люстры.

7. Эти два процесса проявляются только на фоне геологического времени.

8. На 6 сентября того года назначено было ежегодное публичное собрание АН, на котором оба ученых (Ломоносов и Рихман) должны были выступить с докладами.

9. Два видных деятеля петровского времени, Татищев и Неплюев, взяли в свои руки дело, им поднятое, и распространили русскую государственную власть на новый чуждый богатый край.

10. На каждый элемент объема вращающейся вязкой жидкости действуют две силы: центробежная, пропорциональная ее плотности, и сила тяжести, также пропорциональная той же плотности.

11. Семьсот пятьдесят один участник педагогического эксперимента продемонстрировал хорошее знание материала.

12. При моделировании системы рассматривалось два варианта работы контура подачи питательной воды.

13. Полтора часа лекции прошло в ожидании.

14. Эти полтора килограмма вещества, … короче, все, что составляет наше сознание, по-прежнему остаются для ученых загадкой, бросающей вызов нашему желанию дойти в познании до последних рубежей.

15. При написании реферата использовано только три статьи.

16. Эти полтора года прошли как один миг.

17. В конференции приняло участие более трехсот человек.

18. Экспериментов проведено восемь.

19. В лаборатории справа и слева стояло по два шкафа.

20. Устав университета, где учится полторы тысячи студентов, нельзя применять к университету, где учится тридцать тысяч студентов.

ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ

Функциональные стили речи. Научный стиль.

1. Выберите правильный вариант и объясните свой выбор.

Находиться между	а) двух полюсов б) двумя полюсами
Привести цифры в подтверждение	а) этих предложений б) этим предложениям
Иметь способность	а) к неограниченному росту б) неограниченного роста в) на неограниченный рост
Иметь царапины, идентичные	а) с теми, что были на осколке б) тем, что были на осколке
Способ магнитного контроля	а) ферромагнитных материалов б) за ферромагнитными материалами в) над ферромагнитными материалами
Главная причина	а) торможения дислокаций б) торможению дислокаций
Привести пример	а) применения коронного разряда б) применению коронного разряда
Принять участие в экспедиции по наблюдению	а) солнечного затмения б) над солнечным затмением в) за солнечным затмением
Загрязнение рек	а) отходами производства б) от отходов производства
Составная часть	а) курса культуры речи б) от курса культуры речи в) из курса культуры речи
Первые опыты	а) использования новых материалов б) на предмет исользования новых материалов в) по использованию новых материалов
Поставить задачу	а) изучения природных явлений б) об изучении природных явлений в) по изучению природных явлений
Совершенствоваться	а) в различных аспектах языка б) по различным аспектам языка