Вариант 5.

1. Перепишите следующие предложения. Определите по грамматическим признакам, какой частью речи являются слова, оформленные окончанием -s, то есть служит ли оно: а) показателем 3-го лица единственного числа глагола в Present Indefinite; б) признаком множественного числа имени существительного; в) показателем притяжательного падежа имени существительного. Переведите предложения.

   1. The first mention of Minsk dates back to 1067. (показатель 3-го лица единственного числа глагола в Present Indefinite Первое упоминание города Минска относится к 1067 году.

   2. The doors of the Young People Theatre are always opened to children of school age. (признак множественного числа имени существительного; показателем притяжательного падежа имени существительного) Двери Молодёжного Театра всегда открыты для детей школьного возраста.

   3. The inhabitants of Minsk are fond of their city. (признак множественного числа имени существительного) Жители Минска гордятся своим городом.

2. Перепишите следующие предложения и переведите их, учитывая особенности передачи на русский язык определений, выраженных именами существительными.

   1. There are only daylight lamps in this room. В этой комнате есть только лампы дневного света.

   2. Not long ago our family moved into a large three-room flat. Не так давно наша семья переехала в большую трёхкомнатную квартиру.

   3. The scientists developed new synthetic rubber products. Учёные придумывают новые синтетические резиновые изделия.

3. Перепишите следующие предложения, содержащие разные степени сравнения, и переведите их.

   1. Automatic devices make labour safer and caster. Автоматические устройства делают труд безопаснее и легче.

   2. Your translation is the best in the group. Ваш перевод лучший в группе.

   3. The nearer is the summer, the longer are the days. Чем ближе лето, тем короче дни.

4. Перепишите и переведите предложения, обращая внимание на перевод неопределённых и отрицательных местоимений.

   1. Does he know any foreign language? Он знает какой-нибудь иностранный язык?

   2. Any exhibit of this museum, is valuable. Любой из экспонатов этого музея очень ценен.

   3. No student of this group studies Spanish. Никто из студентов этой группы не учит испанский.

5. Перепишите следующие предложения, определите в них видо-временные формы глаголов, переведите предложения.

   1. Force depends upon the mass of the body. (depends – глагол во времени Present Simple) – Сила зависит от массы тела.

   2. Last century most countries accepted the kg as the unit of force. (accepted – глагол во времени Past Simple) – В прошлом веке большинство стран приняли за меру силы килограмм.

   3. In some years all the countries will use the kg as the unit of forces. (will use – глагол во времени Future Simple) – Через несколько лет все страны будут использовать килограмм как меру силы.

Прочитайте и устно переведите с 1-го по 9-1 абзацы текста. Перепишите и письменно переведите 2,4,5,6,7,9 абзацы. BENJAMIN FRANKLIN Benjamin Franklin is the founder of the theory of atmosphere electricity. He proved the lightning to be an electrical phenomenon. Franklin developed a new theory of electricity that that he called positive and negative. He invented a means of protection against the disastrous effects of lightning – the lightning rod. Franklin’s theory of atmospherie electricity at first seemed to be misunderstood both in his country and in some countries abroad. It is known to have been severely attacked by the leader of French scientists abbe Nollet, who cither did not believe it or was carious of the discovery. In Russia Franklin’s work was received in an entirely different manner. The newspaper published by the Russian Academy of Sciences wrote about “the important invention made in the North American city of Philadelphia by Mr. Benjamin Franklin who wishes to extract from the atmosphere the terrible fire which frequently destroys vast stretches of land.” Franklin is known and respected all over the world not only as a scientist but also as a citizen who did as much as he could for the good of his country. In his early youth he worked as an apprentice and then as a printer in a newspaper. Later on, he become an editor himself, his newspaper enjoying a great popularity with his countrymen as far as he remained at the head of it. Coming out in defence of the American negroes, Franklin declared slavery to be not only an evil from the moral point of view, but also as an obstacle to the social interests of America. Franklin is one of the broadest as well as one of the most creative minds if his time.

БЕНДЖАИН ФРАНКЛИН Бенджамин Франклин – основатель теории атмосферного электричества. Он доказал, что молния – это электрическое явление. Франклин развивал новую теорию электричества, которую он назвал положительной и отрицательной. Он изобрёл средство защиты от катастрофических последствий молнии – молниеотвод. Теория атмосферного электричества Франклина сначала, казалось, была неправильно понята и в его стране, и в некоторых других странах. Она, как известно, строго подвергалась нападению лидера французских учёных Аббатом Ноллетом, который или не верил этому, или завидовал открытию. В России работа Франклина была принята с абсолютно другим отношением. Газета, издаваемая Российской академией нау, написала о «важном изобретении, сделанном в североамериканском городе Филадельфии г-ном Бенджамином Френклином, который хочет извлечь из атмосферы ужасный огонь, который часто разрушает обширные отрезки земли.» Франклин известен и уважаем во всём мире не только как учёный, но также и как гражданин, который сделал столько, сколько он мог для пользы своей страны. В его ранней юности он работал учеником и затем типографщиком в газете. Позже он становится непосредственно редактором, его газета оставалась популярной среди соотечественников, пока он оставался её главой. Выступая в защиту американских негров, Франклин объявил, что рабство было не только злом с моральной точки зрения, но также препятствовало интересам общества Америки. Франклин – один из самых широких так же как один из наиболее творческих умов его времени.