- •0306 Менеджмент і адміністрування
- •6.030601 Менеджмент
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •4.1. Структура навчальної дисципліни
- •Семінарських занять Змістовий модуль 1 Семінарське заняття 1
- •Тема 1. Предмет і метод економічної теорії
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 2
- •Тема 2. Економічна система суспільства
- •Семінарське заняття 3
- •Тема 3. Виробництво, його сутність та роль у житті суспільства
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 4
- •Тема 4. Теорія товару і грошей
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 5
- •Тема 5. Теоретичні основи ринкової економіки та її основні елементи
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 6
- •Тема 6. Підприємство та підприємництво в ринковій економіці
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 7
- •Тема 7. Капітал підприємства, його кругообіг та обіг
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 8
- •Тема 8. Капітал сфери обігу
- •Методичні вказівки:
- •Тема 9. Ринкові відносини в аграрному секторі
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 9
- •Тема 10. Доходи населення, їх формування та розподіл
- •Методичні вказівки:
- •Змістовий модуль 2 Семінарське заняття 10
- •Тема 11. Держава, та її економічні функції
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 11
- •Тема 12. Світове господарство і міжнародні економічні відносини
- •Методичні вказівки:
- •Тема 13. Економічні аспекти глобальних проблем
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 12
- •Тема 15. Макроекономічні показники в системі національних рахунків
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 13
- •Тема 16. Модель сукупного попиту та сукупної пропозиції
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 14
- •Тема 17. Споживання, заощадження та інвестиції
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 15
- •Тема 18. Класична модель макроекономічної рівноваги
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 16
- •Тема 19. Рівновага національного ринку у моделі is-lm
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 17
- •Тема 20. Фіскальна політика держави
- •Методичні вказівки:
- •Змістовний модуль 3 Семінарське заняття 18
- •Тема 21. Монетарна політика
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 19
- •Тема 22. Циклічні коливання та економічне зростання
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 20
- •Тема 22. Циклічні коливання та економічне зростання
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 21
- •Тема 23. Інфляція та антиінфляційна політика
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 22
- •Тема 24. Безробіття та політика зайнятості
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 23
- •Тема 25. Макроекономічна політика у відкритій економіці
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 24
- •Тема 26. Корисність економічного блага. Економічний вибір
- •Методичні вказівки:
- •Тема 27. Аналіз поведінки споживача
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 25
- •Тема 28. Попит та пропозиція
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 26
- •Тема 29. Теорія еластичності
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 27
- •Тема 30.Теорія граничних продуктів та мікроекономічна модель фірми
- •Методичні вказівки:
- •Змістовий модуль 4 Семінарське заняття 28
- •Тема 31. Витрати виробництва
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 29
- •Тема 32. Ринок досконалої конкуренції
- •Методичні вказівки:
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 30
- •Тема 33. Монопольний ринок
- •Семінарське заняття 31
- •Тема 34. Ринок монополістичної конкуренції
- •Методичні вказівки:
- •Тема 35. Олігополістична структура ринку
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 32
- •Тема 36. Похідний попит
- •Методичні вказівки:
- •Семінарське заняття 33
- •Тема 37. Ринок праці
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 34
- •Тема 38. Ринок капіталу
- •Методичні вказівки
- •Семінарське заняття 35
- •Тема 39. Економічна ефективність та добробут
- •Методичні вказівки
- •Тема 40. Держава в мікроекономічній теорії: зовнішні ефекти та суспільні блага
- •Методичні вказівки
- •4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Змістовий модуль 1
- •Тема 1: Предмет і метод економічної теорії
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 2: Економічна система суспільства
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 3: Виробництво, його сутність та роль у житті суспільства
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 4: Теорія товару і грошей
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 5: Теоретичні основи ринкової економіки та її основні елементи
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 6: Підприємство та підприємництво в ринковій економіці
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 7: Капітал підприємства, його кругообіг та обіг
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 8: Капітал сфери обігу
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 9: Ринкові відносини в аграрному секторі
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 10: Доходи населення, їх формування та розподіл
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 11: Держава та її економічні функції
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 12: Світове господарство і міжнародні економічні відносини
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 13: Економічні аспекти глобальних проблем
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 14: Предмет, метод та функції макроекономіки
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 15: Макроекономічні показники в системі національних рахунків
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 16: Модель сукупного попиту та сукупної пропозиції
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 17: Споживання, заощадження та інвестиції
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 18: Класична модель макроекономічної рівноваги
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 19: Рівновага національного ринку у моделі is-lm
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 20: Фіскальна політика держави
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 21: Монетарна політика
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 22: Циклічні коливання та економічне зростання
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 23: Інфляція та антиінфляційна політика
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 24: Безробіття та політика зайнятості
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 25: Макроекономічна політика у відкритій економіці
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 26: Корисність економічного блага. Економічний вибір
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 27: Аналіз поведінки споживача
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 28: Попит та пропозиція
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 29: Теорія еластичності
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 30: Теорія граничних продуктів та мікроекономічна модель фірми
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 31: Витрати виробництва
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 32: Ринок досконалої конкуренції
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 33: Монопольний ринок
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 34: Ринок монополістичної конкуренції
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 35: Олігополістична структура ринку
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 36: Похідний попит
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 37: Ринок праці
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 38: Ринок капіталу
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 39: Економічна ефективність та добробут
- •Питання для самоконтролю
- •Тема 40: Держава в мікроекономічній теорії: зовнішні ефекти та суспільні блага
- •Змістовий модуль 2
- •Змістовий модуль 3
- •Змістовий модуль 4
- •5.2. Приклади тестових завдань Розділ 1. Основи економічної теорії
- •Розділ 2. Макроекономіка
- •Розділ 3. Мікроекономіка
- •6. Індивідуальні завдання
- •6.1. Умови виконання завдань
- •6.2. Теми завдань
- •6.2.1. Теми рефератів Розділ 1. Економічна теорія
- •Розділ 2. Макроекономіка
- •Розділ 3. Мікроекономіка
- •6.2.2. Теми науково-дослідних завдань Розділ 1. Економічна теорія
- •Розділ 2. Макроекономіка
- •Розділ 3. Мікроекономіка
- •6.3. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •7. Підсумковий контроль
- •7.1. Питання для підсумкового контролю
- •7.1.1. Питання для заліку
- •7.1.2. Питання для підсумкового контролю
- •7.2. Приклад екзаменаційного білету
- •8. Система оцінювання знань студентів в умовах Європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи (єктс)
- •8.1. Загальні положення
- •Співвідношення оцінок за національною, 100-бальною та шкалою єктс
- •8.2. Поточний контроль
- •8.3. Модульний контроль
- •8.4. Підсумковий семестровий контроль
- •Шкала обчислення балів, набраних студентом з поточного та модульного контролю в іі семестрі з навчальної дисципліни «Економічна теорія», підсумковий контроль з якої передбачений у формі заліку
- •Приклад обчислення балів, набраних студентом з поточного та модульного контролю з навчальної дисципліни, підсумковий контроль з якої передбачений у формі заліку
- •8.4. Підсумковий семестровий контроль
- •Приклад обчислення балів для допуску до підсумкового семестрового контролю у формі екзамену з навчальної дисципліни «Економічна теорія» за результатами другого та третього семестрів
- •8.5. Критерії оцінювання знань студентів
- •9. Рекомендовані джерела
- •9.1. Нормативно-правові акти
- •9.2. Економічна теорія
- •9.2.1. Базова література
- •9.2.2. Додаткова література
- •9.3. Макроекономіка
- •9.3.1. Базова література
- •9.3.2. Допоміжна література
- •9.4. Мікроекономіка
- •9.4.1. Базова література
- •9.4.2. Допоміжна література
- •10. Інформаційні ресурси
- •Гавриш Віра Павлівна
Семінарське заняття 21
Тема 23. Інфляція та антиінфляційна політика
Питання для усного опитування та дискусії
Макроекономічний аналіз інфляції:
Форми відкритої інфляції:
Використання кривої Філіпса для аналізу інфляційних процесів:
Соціально-економічні наслідки інфляції:
Антиінфляційна політика держави:
Особливості інфляційного процесу в економіці України.
Методичні вказівки:
Ключовими термінами, на розумінні яких базується засвоєння навчального матеріалу темі, є: Інфляція. Дефляція. Помірна, галопуюча інфляція. Гіперінфляція. Індексний аналіз інфляції. Індекс Пааше. Річний індекс інфляції. Середньорічний індекс інфляції. Тема зростання та приросту інфляції. Правило «величини 70». Темп інфляції. Форми відкритої інфляції. Інфляція попиту. Інфляція витрат (пропозиції). Інфляційна спіраль попиту. Інфляційна спіраль витрат. Стагфляція. Слампфляція. Конфлікт цілей – стримувати інфляцію чи безробіття – аналіз використання кривої Філіпса. Аналіз стагфляції кейнсіанського та неокласичною школами. Теорія адаптивних очікувань та теорія раціональних очікувань про регулювання інфляції, сеньйораж. Інфляційний податок. Ефект Танзі-Олівера. Соціально-економічні наслідки інфляції. Антиінфляційне регулювання. Адаптаційна політика. Антиінфляційна політика. Компромісна теорія боротьби з інфляцією. Дефляційні заходи фіскальної політики. Політика градуалізму. Політика «золотого індика». Політика індексації доходів населення. Особливості антиінфляційної політики в країнах з перехідною економікою та в Україні.
З метою глибокого засвоєння навчального матеріалу при самостійному вивченні теми студенту варто особливу увагу зосередити на таких аспектах:
Інфляція як макроекономічне явище. Розрахунок темпу інфляції. Класифікація інфляції: за критерієм рівня; за формою прояву; за можливістю передбачення та за причинами виникнення.
Інфляції попиту на основі моделі AD-AS. Монетарні та немонетарні фактори інфляції попиту. Передчасна й чиста інфляція попиту. Інфляційний розрив. Інфляція витрат (пропозиції) на основі моделі AD-AS. Стагфляція. Причини інфляції витрат. Інфляційна спіраль.
Теоретичні підходи до пояснення причин інфляції. Кейнсіанський і класичний погляди на інфляцію.
Зарплата, безробіття та інфляція. Крива Філліпса і її сучасна інтерпретація. Монетаристське пояснення причин інфляції. Соціально-економічні наслідки передбачуваної та непередбачуваної інфляції. Інфляційний податок і сеньйораж. Крива Лаффера для інфляційного податку. Інфляція та динаміка реальної процентної ставки. Принцип Фішера. Антиінфляційна політика держави і її роль у стабілізації економіки. Коефіцієнт дезінфляції.
Особливості антиінфляційного регулювання в трансформаційних економіках. Інфляційні процеси в Україні: причини, наслідки й засоби стримування.
Інфляція – це знецінення грошей, що виявляє себе через зростання цін. Таке визначення найточніше відображає сутність цього процесу. Проте можлива також інфляція і без зростання цін. В такій ситуації знецінення грошей набуває форми хронічного товарного дефіциту за фіксованих державою цін. В цьому випадку відбувається не формальне знецінення грошової одиниці, а знецінення грошових доходів економічних суб’єктів. Такі доходи, що не мають товарного покриття, спрямовуються у заощадження, оскільки інакше їх витратити неможливо. Якщо такі заощадження набувають великих розмірів, виникає інфляційний навіс, який змушує державу планово піднімати ціни.
Інфляція розвивається як тривалий процес, який можна розділити на декілька етапів. Ці етапи відрізняються один від одного співвідношеннями темпів зростання пропозиції грошей та темпів їх знецінення.
Для першого етапу розвитку інфляції характерне швидше зростання грошової маси (пропозиції грошей) порівняно з рівнем цін. Така ситуація складається внаслідок сповільнення обігу грошей. Певний час інфляційні процеси не відчуваються у суспільстві, і тому громадяни використовують гроші як засіб нагромадження. Це призводить до вилучення грошей з обігу і таким чином дещо сповільнює інфляційні процеси. Іншим ефектом зростання грошових нагромаджень є те, що вони стимулюють підприємницьку активність, розширення обсягів виробництва і реалізації товарів, а отже і поліпшення співвідношення попиту і пропозиції на товарному ринку.
На другому етапі розвитку інфляції темпи зростання цін (тобто знецінення грошей) випереджають темпи зростання їх пропозиції. Це викликається такими причинами:
Появою недовіри до грошей і зниженням попиту на них;
Зменшенням обсягів грошових заощаджень;
Поширенням бартерних операцій;
Відплив робочої сили зі сфери виробництва у сферу обміну.
Вказані фактори збільшують обсяг грошей на ринку та швидкість їх обігу, спричиняють скорочення обсягів виробництва і товарної пропозиції, через що попит на гроші, які не забезпечені товарами, ще більше знижується.
На третьому етапі розвитку інфляції зростання цін відбувається нерівномірно, то випереджаючи темпи знецінення грошей, то відстаючи від них. Це пов’язано як з інфляційними факторами, так і з кризою неплатежів, яку держава намагається погасити періодичними емісіями. Така стрибкоподібна динаміка цін спричиняє розвиток інфляції по спіралі.
2. Типи інфляції.
Класифікація видів інфляції є досить широкою. Головними критеріями такої класифікації є такі.
за формами прояву:
цінова інфляція (проявляється у формі зростання цін). Це основний вид інфляції в ринковій економіці;
інфляція заощаджень, коли зростають не ціни , а вимушені заощадження при фіксованих державою цінах і доходах;
девальвація, коли знецінення грошей проявляється як падіння їх курсу до іноземних валют.
за темпами знецінення грошей:
„повзуча” інфляція, темпи якої не перевищують 5% на рік. Загалом вважається, що інфляція, що не перевищує 4,7% на рік, не лише не тягне за собою негативних наслідків для економіки, але й спонукає її до зростання. За нормами ЄЕС, темп інфляції має становити 1,5% на рік;
помірна, темпи якої становлять 5-20% на рік. Така інфляція вже спонукає економічні суб’єкти вживати адаптаційних заходів – підвищувати ціни, робити запаси товарів, позбуватися грошових заощаджень. Тому інфляція поступово поширюється, а темпи економічного зростання скорочуються;
„галопуюча” інфляція, темпи якої становлять 10-100% на рік. Якщо темп інфляції переходить межу в 25%, економічне зростання припиняється;
гіперінфляція, коли темпи знецінення грошей становлять більше 100% на рік. В рамках гіперінфляції виділяють поняття суперінфляції або супергіперінфляції, коли ціни зростають на 50% і більше за місяць. Класичним прикладом гіперінфляції є Німеччина: в 1922 р. ціни там зросли на 5470%, а в 1923 – в 13*1012 ( ) разів. В 1946 році в Угорщині 829 октильйонів (1 з 22 нулями) форинтів прирівнювалися до 1 довоєнного форинта. Тоді ж в обіг було випущено банкноту вартістю 1 егімільярд більйонів (1 мільярд мільярдів). На початку 1990-х років гіперінфляція спостерігалася і в країнах колишнього СРСР. Найвищих темпів вона досягла в 1993 році у Вірменії (10978%) і в Україні (10256%).
за чинниками інфляції:
інфляція попиту, пов’язана з дією монетарних факторів. Вона спричиняється надлишковою емісією грошей, яка призводить до перевищення пропозиції грошей над попитом на них. В такій ситуації виникає товарний дефіцит, який викликає зростання цін. Цей вид інфляції характерний передусім для країн з адміністративною економікою, оскільки в ринковій економіці товарний дефіцит може виникнути лише внаслідок надзвичайних обставин (війни, революції, масштабні стихійні лиха);
інфляція витрат, яка розвивається під впливом немонетарних чинників, і перш за все зростанням виробничих витрат. Це призводить до зростання собівартості продукції, а отже і до зростання цін. Одним із різновидів інфляції витрат є інфляція, зумовлена випереджаючим зростанням заробітної плати порівняно зі зростанням продуктивності праці. В такому випадку адекватного зростання обсягів виробництва не відбувається, збільшується лише собівартість, що призводить до зростання цін;
залежно від типу економічної системи:
прихована інфляція, яка виникає в адміністративно регульованій економіці внаслідок появи вимушених грошових заощаджень. Така інфляція характерна для колишнього СРСР: в 1980-х роках товарне забезпечення 1 карбованця становило 40-60%, а в 1991 році – 28%. Прихована інфляція позбавляє економічну діяльність стимулу, призводить до виникнення чорного ринку з високими цінами, хоча офіційно ціни залишаються на такому ж рівні;
відкрита інфляція, характерна для ринкової економіки;
залежно від можливості передбачення:
очікувана, спричинена явними тенденціями в економіці або ж економічною політикою держави. До такої інфляції можна підготуватися і пом’якшити її наслідки;
неочікувана, яка є наслідком раптових змін у сукупному попиті і пропозиції.
Причини інфляції наочно відображаються у рівнянні Фішера: MV=PQ. З цього рівняння середній рівень цін визначається:
Тобто, зростання цін спричиняється такими факторами, як зростання маси грошей в обігу, прискоренням швидкості обігу грошей і скороченням фізичного обсягу виробництва. Частіше причинами інфляції є скорочення виробництва (а отже виникнення товарного дефіциту) і збільшення грошової маси. Проте коливання обсягів виробництва визначаються переважно об’єктивними факторами і тому є меншими, ніж зміна грошової маси. Тому вважається, що головною причиною інфляції є збільшення грошової маси в обігу. Це твердження лежить в основі грошової теорії інфляції. Проте причини зростання самої грошової маси є різними. Представники монетаристської школи вважають, що таке збільшення є наслідком виключно грошово-кредитної політики держави, і перш за все, грошово-кредитного стимулювання зайнятості і економічного росту, а також монетизації дефіциту бюджету. Представники кейнсіанської школи більшого значення надають чинникам зростання виробничих витрат, і тому ліберальну грошово-кредитну політику вважають лише передумовою інфляції, а першопричиною – збільшення витрат виробництва. На практиці ці дві причини є взаємопов’язаними.
Рівень інфляції може бути виміряний за допомогою індексів цін. До таких показників відносяться індекс споживчих цін (індекс Леспейреса) та дефлятор ВВП (індекс Пааше).
