1. Цели освоения учебной дисциплины (модуля)

Целями освоения учебной дисциплины Социология являются обеспечение научно-информационной основы для формирования гражданских грамотных и социально активных профессионалов, осознающих свое место в современном обществе, способных адекватно анализировать и оценивать общественные процессы и явления, интерпретируя их в контексте мировых тенденций развития, детерминированных объективными социальными закономерностями, выявление которых является приоритетной задачей социологии.

Сформировать у студентов понимание социума, включая физическую культуру и спорт, как особого, созданного благодаря активности людей, образования, имеющего свои экономические, социальные, политические, правовые и духовно-мировоззренческие основания, собственные (внутренние) механизмы самосохранения, самопроизводства, самоорганизации, саморегуляции и самоуправления.

2. Место учебной дисциплины (модуля) в структуре ооп впо

Дисциплина «Социология» относится к циклу Б.1.- Гуманитарный, социальный и экономический циклы ООП по направлению 050400.62 «Психолого-педагогическое образование».

В результате изучения предмета «Социология» студент должен знать:

• основные этапы развития социологической мысли и современные направления социологической теории;

- уяснить определение общества как надындивидуальной реальности и целостной саморегулирующейся системы; знать предпосылки функционирования и воспроизводства общественного целого;

• иметь представление об основных социальные институтах, обеспечивающих воспроизводство социальных отношений;

• знать особенности формальных и неформальных отношений, природу лидерства и функциональной ответственности;

• иметь представление об основных этапах культурно-исторического развития обществ, механизмах и формах социальных изменений;

• освоить социологическое понимание личности как социально-типического в индивидах, понятия социализации и социального контроля; иметь представление о личности как субъекте социального действия и социальные взаимодействий;

• знать культурно-исторические типы социального неравенства и стратификации; иметь представление о горизонтальной и вертикальной социальной мобильности;

• иметь представление о процессе и методах теоретического и эмпирического социологического исследования; об отношениях социологического исследования с естественнонаучными исследованиями и другими обществоведческими исследованиями.

Студент, прошедший курс обучения, должен уметь:

• анализировать основные проблемы стратификации российского общества, возникновение классов, причины бедности и неравенства, взаимоотношений социальных, групп, общностей, этносов;

• понимать групповую динамику и особенности межличностных отношений в группах;

• понимать механизм возникновения и разрешения социальных конфликтов;

• отличать социологическое исследование от других видов обществоведческих исследований

• уметь разрабатывать исследовательскую программу социологических исследований.

Студент, прошедший курс обучения, должен приобрести навыки:

• обнаружения информации по предмету «Социология» в литературных публикациях, информационных базах Internet;

• понимания специфики социологического взгляда на социальные процессы и явления;

• самостоятельного изучения и анализа социологических текстов, обобщения и выводов по изучаемым в социологии вопросам, понимания различных вариантов решения теоретических проблем;

• подготовки написания письменных работ по социологическим проблемам.

3.Компетенции студента, формируемые в результате освоения учебной дисциплины (модуля) / ожидаемые результаты образования и компетенции студента по завершении освоения программы учебной дисциплины (модуля)

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций (общекультурные (ОК), профессиональные (ОП):

Студент способен использовать в профессиональной деятельности основные законы развития современной социальной и культурной среды (ОК-1);

- владеет историческим методом исследования и умеет его применять к оценке социокультурных явлений (ОК-2);

- готов использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-4);

В результате освоения дисциплины, согласно с обязательными компетенциями, установленными в ФГОС ВПО, студент должен:

1) Знать:

- способен учитывать этнокультурные и конфессиональные различия участников образовательного процесса при построении социальных взаимодействий (ОК-2);

2) Уметь:

- владеет историческими методами исследования и умеет применять их к оценке социокультурных явлений (ОК-2);

- готов использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-4);

3) Владеть / быть в состоянии продемонстрировать

- Студент способен использовать в профессиональной деятельности основные законы развития современной социальной и культурной среды (ОК-1);

- владеет моральными нормами и основами нравственного поведения (ОК-1);

- способен последовательно и грамотно формулировать и высказывать свои мысли, владеет русским литературным языком, навыками устной и письменной речи, способен выступать публично и работать с научными текстами (ОК-1);

- способен понять принципы организации научного исследования, способы достижения и построения научного знания (ОК-4);