- •«Лабораторные и инструментальные методы исследования в педиатрии»
- •I. Методы пренатальной диагностики определение альфафетопротеина.
- •Неонатальный скрининг. Взятие крови для исследования на фенилкетонурию, галактоземию, муковисцидоз, адреногенитальный синдром и гипотирео3.
- •Алгоритм действий:
- •II. Методы исследования кала. Копроскопия.
- •Кал на дисбактериоз.
- •Алгоритм действий:
- •Расширенная копрограмма.
- •Техника соскоба с перианальных складок на яйца глистов.
- •I метод .
- •II метод.
- •III. Методы исследования мочи. Сбор мочи на общий анализ у детей раннего возраста
- •1. Цвет мочи.
- •2. Прозрачность мочи.
- •3. Реакция мочи.
- •4. Определение удельного веса мочи.
- •5. Определение белка в моче.
- •6. Определение сахара в моче.
- •Сбор мочи на анализ по нечипоренко
- •Сбор мочи на бактериурию.
- •Проба по зимницкому
- •Клиренс по эндогенному креатинину.
- •Определение билирубина в моче.
- •Проба сулковича.
- •Методы исследования желудочно-кишечного тракта промывание желудка.
- •Фракционное дуоденальное зондирование Зондирование проводить утром натощак!
- •Подготовка к эндоскопическому исследованию желудка и 12-перстной кишки.
- •Подготовка ребенка к рентгенологическому исследованию желудочно-кишечного тракта.
- •Оральная холецистография.
- •Внутривенная холецистография.
- •Подготовка детей к другим рентгенологическим исследованиям.
- •Подготовка к проведению ультразвукового исследования органов брюшной полости.
- •V. Электрические методы исследования. Электрокардиография
- •Фонокдрдиография и эходопплерокардиография.
- •Исследовдние функции внешнего дыхания спирография.
- •Рэоэнцефалография.
- •VI. Экспресс - диагностика. Измерение уровня глюкозы крови с помощью карманного глюкометра (Акку-Чек).
- •Экспресс – диагностика с помощью полосок «глюкофан»
- •Измерение артериального давления у детей.
- •Размеры манжеты для измерения ад:
- •VII. Исследование крови. Общий анализ крови.
- •Гемограмма здорового ребёнка.
- •Физиологические перекресты в лейкоцитарной формуле
- •Биохимическое исследование крови.
- •VIII.Аллергические пробы.
- •IX. Бактериологическое исследование. Общие требования к забору патологического материала для бактериологического обследования.
- •Забор слизи из зева и носа.
- •Техника забора слизи на менигококк
- •Мазок из зева и носа на дифтерию.
- •Взятие материала для исследования на кишечную группу.
- •Обследование на коклюш
- •Подготовка ребенка к проведению спинномозговой (люмбальной) пункции.
- •Забор крови для серологических исследований.
- •Исследование на вич-инфекцию.
- •Взятие и посев крови на стерильность и гемокультуру.
- •Взятие мокроты для бактериологического исследования. Алгоритм действий:
- •X. Диагностика туберкулёза. Постановка пробы манту (туберкулиновая проба).
VIII.Аллергические пробы.
Аллергические пробы проводится только в период ремиссии. Лекарственные препараты в это время ребенок получать не должен. Аллергические пробы проводит специально обученная медсестра.
Вначале проводится проба с гистамином. В норме она должна быть положительной. Если проба на гистамин положительна, тогда проводится дальнейшее обследование с необходимыми аллергенами.
1. Введение аллергена возможно в/к.
2. Накожно (скарификационные пробы).
3. Контактным путем (аппликационные пробы).
4. Уколочные пробы.
5. Провокационный тест с ингаляционным аллергеном капают в нос.
Читается реакция через 20 мин., если идет реакция замедленного типа, то через 36-72 часа (это грибковые пробы). Для проведения проб в пробирке медицинская сестра производит забор крови из вены у ребенка - количество мл определяется числом назначенных проб (1 проба- l мл). Это реакция падения лейколизиса (РПЛ).
Используют также реакцию торможения миграции лейкоцитов (РТМЛ); самым точным тестом считается РАСТ (радиоаллергосорбентный тест).
Используют:
Бытовые аллергены: домашняя пыль, библиотечная пыль, шерсть кошки, шерсть собаки, шерсть овцы, перхоть лошади, шерсть кролика, перо подушки, человеческий волос.
Пыльцевые: клен, береза, дуб, ясень, тимофеевка. костер, рожь, овсяница, мятник, полынь, лебеда, подсолнечник, амброзия, одуванчик, кукуруза, пырей.
IX. Бактериологическое исследование. Общие требования к забору патологического материала для бактериологического обследования.
Забор материала производить до начала антибиотико-(химио-) терапии или через 3-4 дня после окончания антибактериальной терапии.
Забор материала производить в стерильную посуду, полученную в бак.лаборатории. Посуда считается стерильной в течении 2-х суток. Стерильную лабораторную посуду необходимо хранить в холодильнике при Т = +4, +8 гр.С , неиспользованную посуду необходимо возвратить обратно в лабораторию.
Забор материала производить с соблюдением правил асептики, исключая загрязнение материала микроорганизмами из смежных областей, тела и окружающей среды.
Весь материал, забранный от больного, доставлять в лабораторию немедленно, предохраняя его от охлаждения.
Доставлять материал осторожно, нельзя смачивать ватно-марлевые пробки пробирки, флаконы должны находиться в вертикальном положении.
Весь патологический материал должен доставляться с сопроводительным документом-направлением.
Забор материала необходимо производить теплым тампоном (кроме материала для исследования на энтеробактерии). Чашки Петри с питательными средами перед посевом помещать в термостат на 30 минут.
Забор слизи из зева и носа.
Забор слизи производится утром натощак или через 2-3 часа после приема пищи.
Алгоритм действий:
Выполнение. |
Обоснование. |
1. Объяснить (ребёнку) родственникам цель и ход процедуры. Получить согласие.
|
- Соблюдение права пациента на информацию. |
2. Приготовить: два сухих ватных стерильных тампона, вмонтированных в стерильные пробирки, промаркированные З – зев, Н – нос, стерильный шпатель.
|
- Оснащение, необходимое для проведения манипуляции. |
3.Усадить ребенка на стул лицом к источнику света. Ребёнка раннего возраста усаживают на колени матери или помощника, так чтобы зафиксировать ноги ребёнка коленями, правой рукой помощник охватывает туловище ребёнка, левую руку кладет на лоб ребёнка.
|
- Положение, позволяющее правильно выполнить манипуляцию. |
4. Надеть маску, вымыть руки с мылом, надеть перчатки, обработать руки спиртом. |
- Соблюдение правил асептики и антисептики. |
5. Предложить ребенку широко открыть рот, прижать корень языка шпателем и одним тампоном снять слизь с обеих миндалин. Осторожно извлечь тампон изо рта, не касаясь языка, щек, поместить тампон в пробирку.
|
- Получение материала для исследования из зева. |
6. Другим тампоном взять слизь из носа, поочередно вводя его сначала в один, а затем в другой носовые ходы на глубину 1-1,5 см. Поместить тампон со взятым материалом в другую пробирку.
|
- Получение материала для исследования из носа. |
7.Доставить пробирку со взятым материалом в бак.лабораторию с направлением в течение двух часов. |
-Доставка материала к месту исследования. Временной промежуток необходимо соблюдать, чтобы не погибла полученная микрофлора. |
