Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
1 метод вказівка.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
358 Кб
Скачать
☆

5.2.Теоретичні питання, необхідні для реалізації загальних і конкретних цілей

  1. Поняття про реабілітацю,

  2. завдання та мета реабілітації,

  3. принципи реабілітації,

  4. види реабілітації,

  5. періоди та етапи реабілітації,

  6. поняття про фізичну реабілітацію, засоби фізичної реабілітації,

  7. виділення медичної реабілітації в окрему систему,

  8. види медичної допомоги і їх методологічні відмінності,

  9. рівні і принципи побудови реабілітаційного процесу,

  10. реабілітаційна практика,

  11. критерії відбору пацієнтів і принципи формування реабілітаційної програми,

  12. покази для проведення реабілітації,

  13. діагностична складова процесу реабілітації

5.3 Практичні роботи (завдання), які використовуються на занятті:

1. Пояснити цілі і задачі медичної реабілітації

  1. Визначити основні характеристики способів медичної реабілітації

  2. Визначити основні відмінності між лікуванням та медичною реабілітацією

  3. Застосовувати діагностичну складову процесу реабілітації

  4. Знати методичні аспекти процесу реабілітації

    1. План та організаційна структура навчального заняття з дисципліни

№

з/п

Етапи заняття

Розподіл часу

Види контролю

Засоби навчання

1.

Підготовчий етап

15 хв.

1.1.

Організаційні питання

1.2.

Формування мотивації

1.3.

Контроль початкового рівня підготовки

— письмове комп'ютерне тестування,

— усне опитування за стандартизованим переліком питань

- підручник з пропедевтики внутрішніх хвороб

- практичні навички з пропедевтики внутрішніх хвороб

- методичні рекомендації

- ситуаційні задачі з пропедевтики внутрішніх хвороб

2.

Основний етап

— клінічне обстеження хворого (анамнез, загальний огляд хворого) теоретичне обґрунтування отриманих даних

55 хв.

— практичні навички біля ліжка хворого

— ситуаційні задачі

3.

Заключний етап

20 хв.

3.1.

Контроль кінцевого рівня підготовки

— ситуаційні задачі,

— структурована письмова робота

3.2.

Загальна оцінка навчальної діяльності студента

3.3.

інформування студентів про тему наступного заняття

5.5 Матеріали для самоконтролю:

  1. Поняття про реабілітацю,

  2. завдання та мета реабілітації,

  3. принципи реабілітації,

  4. види реабілітації,

  5. періоди та етапи реабілітації,

  6. поняття про фізичну реабілітацію, засоби фізичної реабілітації,

  7. виділення медичної реабілітації в окрему систему,

  8. види медичної допомоги і їх методологічні відмінності,

  9. рівні і принципи побудови реабілітаційного процесу,

  10. реабілітаційна практика,

  11. критерії відбору пацієнтів і принципи формування реабілітаційної програми,

  12. покази для проведення реабілітації,

  13. діагностична складова процесу реабілітації