- •Місце заняття у викладанні дисципліни
- •Структура заняття
- •Вимоги до оформлення та порядок зарахування роботи
- •Варіанти сфер діяльності для ведення бази даних (варіант обирається згідно порядкового номеру у журналі)
- •Методичні рекомендації та технологія виконання роботи Теоретичні відомості
- •1. Створення таблиць
- •2. Визначити тип даних поля
- •3. Ввести опис поля (необов'язково)
- •4. Задати властивості поля (необов'язково)
- •1. 1. Режим таблиці
- •1. 2. Режим конструктора таблиці
- •1. Визначити ім'я поля таблиці
- •2. Визначення в базі даних зв'язків між таблицями
- •3. Форми
- •3. 1. Загальні відомості
- •3. 2. Структура форми
- •3. 3. Види форм
- •3. 4. Вміст форми
- •Технологія виконання роботи
- •Контрольні запитання
- •Перелік рекомендованої літератури
Контрольні запитання
Що таке „База даних”? Дайте визначення „поле” та „запис”.
Які передбачені режими для створення таблиць?
Розкажіть про алгоритм дій відносно кожного поля таблиці?
Що таке тип даних?
Для чого потрібні зв’язки між таблицями в БД?
Для чого потрібно ключове поле? Дайте визначення „зовнішнього ключа”.
Перелічіть типи відношень в БД. Наведіть приклади до кожного відношення.
Що таке „схема даних”?
Для чого призначені форми? Що є джерелом даних для форм?
В яких режимах здійснюється створення, коригування й перегляд форми?
Опишіть структуру форми. Які Ви знаєте види форм?
Що можна сказати про елементи керування?
Перелік рекомендованої літератури
А. Гончаров. Microsoft Access 97 в примерах. Спб.: Питер, 1997.
Батюк А.Є. та ін. Інформаційні системи в менеджменті: Навчальний посібник. - Львів: НУ "Львівська політехніка", 2004.
Гордієнко І.В. Інформаційні системи і технології в менеджменті. К.: КНЕУ, 2003.
Д. Вейскас. Эффективная работа с Microsoft Access. Спб.: Питер, 1997.
К. Дейт. Введение в системы баз данных, Спб.: Вильямс, 2000.
Р. Винтер. Microsoft Access 97: справочник. Спб.: Питер, 1998.
Харитонова И. A. Microsoft Access 2000. СПб.: БХВ-Петербург, 2001.
