- •Модуль 2 Варіант 1
- •Модуль 2 Варіант 2
- •Модуль 2 Варіант 3
- •Модуль 2 Варіант 4
- •Модуль 2 Варіант 5
- •Модуль 2 Варіант 6
- •Модуль 2 Варіант 10
- •Модуль 2 Варіант 11
- •Модуль 2 Варіант 12
- •Модуль 2 Варіант 7
- •Модуль 2 Варіант 8
- •Модуль 2 Варіант 9
- •Модуль 2 Варіант 13
- •Модуль 2 Варіант 14
- •Модуль 2 Варіант 15
- •Модуль 2 Варіант 16
- •Модуль 2. Варіант 17.
- •Модуль 2. Варіант 18.
- •Модуль 2. Варіант 19.
- •Модуль 2. Варіан 20.
- •Модуль 2. Варіант 21
- •Модуль 2. Варіант 22.
- •Модуль 2. Варіант 23.
- •Модуль 2. Варіант 24.
- •Модуль 2. Варіант 25.
- •Модуль 2. Варіант 26.
Модуль 2 Варіант 7
1. Суспільно-історична сутність свідомості, її структура та функції
Вставте потрібні слова:
1)________________- філософське вчення, яке вважає першоосновою буття ідеальний абсолют; 2)__________________- стійкий зв'язок елементів речі як цілісності; 3)________________- течія в матеріалізмі, що зводить поняття матерії до речовини, а руху до просторового переміщення тіл; 4)__________________- наукова теорія, що служить фундаментальним підтвердженням реляційної концепції простору і часу; 5)____________________- течія в гносеології, представники якого сумніваються в повноті і достовірності пізнання світу;
Модуль 2 Варіант 8
1. Пізнання як предмет філософського аналізу
Вставте потрібні слова:
1)________________- грецький філософ, який дав початок розробці проблеми буття; 2)____________________- науково-філософська теорія будови матерії з неподільних частинок; 3)____________________- рух, пов'язаний з якісною зміною предмета; 4)__________________- вчення, згідно з яким Бог є позбавлена індивідуальності основа, існуюча в самій природі; 5)__________________- слід, що залишається в структурах взаємодіючих тіл;
Модуль 2 Варіант 9
1. Склад, структура і динаміка пізнання
Вставте потрібні слова:
1)_______________- загальна первинна основа всіх речей; 2)_______________- творець теорії атомізму; 3)__________________- спосіб існування матерії, що представляє собою будь-які зміни, що відбуваються в світі; 4)________________- суб'єктивний образ об'єктивного світу; 5)__________________- відображення одного предмета або явища в іншому;
Модуль 2 Варіант 10
1. Проблема істини у філософії і науці
Вставте потрібні слова:
1)__________________- те, що є, є в наявності, існує як процес (становлення) і результат (стан); 2)__________________- носій властивостей, не пов'язаний нерозривно з ними; 3)________________- об'єктивна реальність, що дана у відчуттях людини; 4)____________________- вчення про одушевленість Всесвіту; 5)_______________- допсихічний рівень відображення організмів;
Модуль 2 Варіант 11
1. Діалектика і метафізика. Діалектика як наука, її предмет і структура
Вставте потрібні слова:
1)________________- вчення, що виходить з пріоритету якоїсь однієї із субстанції буття; 2)________________- похідна від субстанції, скороминуща і мінлива властивість; 3)__________________- наукова теорія, що служить фундаментальним підтвердженням реляційної концепції простору і часу; 4)_______________- вчення, що оголошує єдиною реальністю світу мислячого суб'єкта; 5)__________________- рівень психічного відображення, властивий організмам, що володіють центральною нервовою системою;
Модуль 2 Варіант 12
1. Закони діалектики
Вставте потрібні слова:
1)__________________- філософське вчення, яке вважає першоосновою буття свідомість суб'єкта; 2)__________________- стійкий зв'язок елементів речі як цілісності; 3)________________- невід'ємна, внутрішньо притаманна властивість матерії; 4)_______________- сукупність відносин, що виражають координацію співіснуючих матеріальних систем; 5)_____________- слід, що залишається в структурах взаємодіючих тіл;
