- •Теоретическая часть
- •Провести рп направлении совершенствования кп и повышения эдп:
- •Провести диагностику существующей кп и эдп:
- •Разработать стратегию и проект рп в области кп:
- •3. Осуществить рп в направлении кп в соответствии с выбранным вариантом:
- •4. Оценить результаты рп в направлении кп.
- •Ситуационные задачи 8 вариант. Задача 1.
- •Задача 2.
- •1. Впервые менеджмент был определен как обеспечение выполнения работы с помощью других лиц:
- •2. Ф. Тейлор подчеркивал важность:
- •3. Основоположником школы «человеческих отношений» является:
- •4. Основоположником школы научного управления является:
- •5. В административной функции а.Файоль выделил пять ее элементов:
- •6. Какая зависимость существует между ростом доходов населения и повышением спроса на различные услуги?
- •7. Назовите элементы внутренней среды организации.
- •Тестовое задание
- •8. Чем характеризуется современная организация?
- •9. Внешняя среда организации характеризуется:
- •10. Основные подходы к формированию стратегии фирмы:
- •11. Правила, по которым складываются отношения фирмы с внешней средой, — это:
- •12. Укажите лишний уровень стратегий:
- •13. Стратегия – это:
- •14. Цели организации формулируются:
- •15. Swot-анализ применяется для анализа:
- •16. Для анализа внешней среды организации могут быть использованы:
- •17. Виды мотивации:
- •18. Мотивация – это:
- •24. К понятию «конфликт» более всего подходит определение:
- •25. Роль обратной связи в управленческом цикле выполняет:
- •26. При контроле за эффективностью услуг менеджерам необходимо:
- •27. К задачам стратегического планирования можно отнести:
- •28. В ситуации, когда персонал обладает достаточными профессиональными знаниями и навыками, но не ориентирован на работу в новых условиях, наиболее эффективно использование руководителем роли:
- •29. Как называется принцип контроля, который характеризуется способностью к адаптации, допускает изменение целей и стандартов?
- •Список литературы
15. Swot-анализ применяется для анализа:
а) рисков;
б) сильных и слабых сторон организации;
в) портфеля продукции;
г) действующей стратегии.
SWOT-анализ во всех своих модификациях является наиболее удобным и надежным инструментом стратегического планирования, важной частью SWOT-анализа является не только оценка сильных и слабых сторон персонала предприятия, его возможностей и угроз, но также и выводы о необходимости тех или иных стратегических изменений в системе управления персоналом. Для выработки стратегии позиционирования продукции необходимо учитывать данные ситуационного анализа - SWOT-анализ.
16. Для анализа внешней среды организации могут быть использованы:
а) метод ключевых вопросов;
б) SWOT-анализ, модель пяти сил;
г) SWOT-анализ, модель пяти сил, метод SPACE.
Анализ пяти конкурентных сил включает в себя оценку каждой конкурентной силы, как правило, с использованием качественной шкалы: сильная, средняя или слабая конкурентная сила.
Пpимeняeмый для aнaлизa cpeды мeтoд SWOT (cилa, cлaбocть, вoзмoжнocти и yгpoзы) являeтcя шиpoкo пpизнaнным пoдxoдoм, пoзвoляющим пpoвecти coвмecтнoe изyчeниe внeшнeй и внyтpeннeй cpeды.
Метод SPACE-анализ – это пространственный метод оценки влияния внутренних и внешних факторов на состояние организации и определение набора стратегий дальнейшего развития данные факторы сгруппированы в четыре блока, отражающие конкурентные преимущества, стратегический потенциал, привлекательность отрасли и условия бизнеса.
17. Виды мотивации:
а) моральное стимулирование;
б) хорошие деловые отношения с руководителем;
в) материальное стимулирование.
Согласно словарю управления персоналом, моральное стимулирование трудовой деятельности - это регулирование поведения работника на основе предметов и явлений, отражающих общественное признание, повышающих престиж работника.
В странах с развитой рыночной экономикой широко применяются различные методы материального поощрения персонала и стимулирования высоких показателей трудовой деятельности.
18. Мотивация – это:
а) функция управления;
б) воздействие на человека;
в) фактор, определяющий его поведение.
Мотивация представляет собой процесс создания системы условий или мотивов, оказывающих воздействие на поведение человека, направляющих его в нужную для организации сторону, регулирующих его интенсивность, границы, побуждающих проявлять добросовестность, настойчивость, старательность в деле достижения целей. А мотивирование человека в организации – это процесс воздействия на человека с целью побуждения его к определенным действиям путем пробуждения в нем определенных мотивов.
То есть мотивация – это функция управления.
19. Какие потребности не входят в иерархию потребностей А. Маслоу?
а) власть;
б) физиологические;
в) самовыражения;
г) безопасности.
Все пять уровней иерархии потребностей Маслоу, это:
физиологические потребности,
Потребность в безопасности,
Социальные потребности,
Потребности в уважении,
Потребности в самореализации и в самовыражении.
То есть власть в потребности по Маслоу не входит.
20. Контроль, осуществляемый в ходе проведения работ:
а) предварительный;
б) заключительный;
в) текущий.
Текущий контроль- вид контроля, который осуществляется в ходе проведения работ.
21. При какой структуре управления увеличивается возможность конфликтов:
а) линейной;
б) функциональной;
в) смешанной;
г) матричной.
При матричной структуре возрастает возможность конфликта в организации, так как при построении этой структуры умышленно нарушен принцип единства распорядительства.
22. Конфликт между руководителем и исполнителем – это конфликт:
а) внутриличностный;
б) между личностью и группой;
в) межгрупповой;
г) межличностный;
Межличностный конфликт — это самый распространенный тип конфликта. В организациях он проявляется по-разному. Причина конфликта — как различия в характерах, взглядах, манерах поведения людей (то есть субъективные причины), так и объективные причины.
23. Если к исполнителю одновременно проявили противоречивые требования линейный и функциональный руководители, то это конфликт:
а) внутриличностный;
б) меду личностью и группой;
в) межгрупповой;
г) межличностный.
Внутриличностный конфликт - это трудно разрешимое противоречие, которое вызвано столкновением практически равных по силе, но противоположно направленных потребностей, мотивов или интересов человека. В данном случае имеет место именно этот вид конфликта: человек воспринимает полученные от руководства указания как несовместимые, вследствие чего и образуется внутриличностный конфликт.
