- •1. Програма дисципліни
- •1.1. Вступ
- •1.2. Мета, завдання і предмет дисципліни
- •1.3. Зміст дисципліни Змістовний модуль 1. Теоретичні засади адміністративного менеджменту
- •Тема 1. Теорія адміністративного менеджменту
- •Тема 5. Мотивування працівників апарату управління
- •Тема 2. Система адміністративного менеджменту та апарат управління
- •Змістовний модуль 2. Технологія адміністративного менеджменту
- •Тема 3. Планування в адміністративному менеджменті
- •Тема 4. Організовування праці підлеглих та проектування робіт
- •Тема 6. Контролювання та регулювання в адміністративному менеджменті
- •Змістовний модуль 3. Методи та управлінські рішення в адміністративному менеджменті
- •Тема 7. Адміністративні методи управління
- •Тема 8. Адміністрування управлінських рішень
- •Тема 9. Сучасні технології адміністративного менеджменту
- •2. Робоча навчальна програма дисципліни
- •2.1. Визначення знань та вмінь в результаті вивчення дисципліни
- •2.2. Структура дисципліни
- •2.3. Структура модулів (денна / заочна форма навчання)
- •2.4. Зміст лекційного курсу Змістовний модуль 1. Теоретичні засади адміністративного менеджменту
- •Змістовний модуль 2. Технологія адміністративного менеджменту
- •Змістовний модуль 3. Методи та управлінські рішення в адміністративному менеджменті
- •2.5. Зміст практичних занять Змістовний модуль 1. Теоретичні засади адміністративного менеджменту
- •Змістовний модуль 2. Технологія адміністративного менеджменту
- •Змістовний модуль 3. Методи та управлінські рішення в адміністративному менеджменті
- •2.6. Зміст самостійної роботи
- •Модуль 1. Теоретичні засади адміністративного менеджменту (10 / 13 год.)
- •Модуль 2. Технологія адміністративного менеджменту
- •Модуль 3. Методи та управлінські рішення в адміністративному менеджменті (9 / 16 год.)
- •2.7. Зміст індивідуальної роботи
- •3. Контрольні заходи
- •3.1. Питання до іспиту
- •Академія митної служби україни
- •Академія митної служби україни
- •4. Критерії оцінювання
- •5. Перелік рекомендованої літератури
Академія митної служби україни
(назва вищого навчального закладу)
Галузь знань 0306 – “Менеджмент і адміністрування”
Семестр 8
Дисципліна “Адміністративний менеджмент”
ЕКЗАМЕНАЦІЙНИЙ БІЛЕТ № 1
Етапи розвитку теорії адміністративного менеджменту.
Характеристика основних інструментів добору кадрів державних установ і організацій.
Класифікація управлінських рішень.
Затверджено на засіданні кафедри менеджменту ЗЕД. Протокол № від Завідувач кафедри_______Петруня Ю.Є. Екзаменатор _____Єдинак В.Ю.
(підпис) (підпис)
3.3. Зразок варіантів модульних контрольних робіт
Модульна контрольна робота № 3
Варіант 1
1. Джерела інформації для прийняття управлінських рішень в державних установах організаціях.
2. Механізм прийняття й реалізації управлінських рішень.
3. Вимоги до якості прийняття управлінських рішень.
3.4. Зразок варіантів комплексних контрольних робіт для оцінки залишкових знань курсантів та студентів
Академія митної служби україни
(назва вищого навчального закладу)
Галузь знань 0306 – “Менеджмент і адміністрування”
Комплексна контрольна робота з дисципліни
“Адміністративний менеджмент”
ВАРІАНТ № 1
Етапи розвитку теорії адміністративного менеджменту.
Характеристика основних інструментів добору кадрів державних установ і організацій.
Класифікація управлінських рішень.
Розробив ________ к.е.н., доц. Єдинак В.Ю.
Схвалено на засіданні кафедри менеджменту ЗЕД. Протокол № 1 від 30.08. 2011 р.
Завідувач кафедри________ Петруня Ю.Є.
4. Критерії оцінювання
Оцінювання окремих змістових модулів та навчальної дисциплін у цілому здійснюється за 100-бальною накопичувальною шкалою. Крок накопичувальної шкали складає 1 бал, мінімальний бал – 0, мінімальний бал для отримання позитивної оцінки – 60, максимальний бал – 100.
Модульна оцінка визначається за 100-бальною шкалою за результатами модульної контрольної роботи та за результатами поточного контролю на практичних заняттях.
Усі модулі дисципліни є рівнозначними за своєю значущістю, а семестрова оцінка визначається за 100-бальною шкалою як середньоарифметична модульних оцінок, отриманих за засвоєння всіх змістовних модулів.
Екзаменаційна оцінка визначається за 100-бальною шкалою за результатами виконання екзаменаційних завдань.
Підсумкова оцінка з дисципліни визначається за 100-бальною шкалою як середньоарифметична семестрової та екзаменаційної оцінок і округлюється до цілого числа.
Підсумкова оцінка, виражена за 100-бальною шкалою, переводиться в оцінку за національною шкалою, та шкалою ЄКТС:
Оцінка за бальною шкалою |
Оцінка за шкалою ЄКТС |
Оцінка за національною шкалою |
|
Символ |
Визначення |
||
90–100 |
A |
Відмінно |
5 |
82–89 |
B |
Добре |
4 |
74–81 |
C |
||
64–73 |
D |
Задовільно |
3 |
60–63 |
E |
||
35–59 |
FX |
Незадовільно з можливістю повторного складання |
2 |
0–34 |
F |
Незадовільно з обов’язковим повторним вивченням дисципліни |
|
Студент має право підвищити незадовільні оцінки модульного контролю до початку сесії (екзамену) шляхом повторного складання модульної контрольної роботи не більше одного разу. Оцінка при цьому визначається не більше 60 балів.
Екзамен, передбачений навчальним планом, є обов’язковим.
Перескладання позитивної екзаменаційної оцінки з метою її підвищення не дозволяється.
Екзаменаційні та підсумкові оцінки доводяться до відома студентів не пізніше наступного дня після проведення контролю.
