Тема 10. Поведение фирмы в условиях монополистической конкуренции.

Учебные цели. Ознакомиться с признаками монополистической конкуренции, дифференциации продукта. Изучить равновесие фирмы в краткосрочном и долгосрочном периодах. Рассмотреть проблемы эффективности на рынке монополистического конкурента.Изучить ценовую дискриминацию.

Вопросы для самостоятельного изложения

1.Почему монополист стремится к максимуму совокупной прибыли, а не к максимуму прибыли на единицу продукции.

2.Можно ли построить кривую предложения фирмы-монополиста в долгосрочном периоде?

3.Объясните суть и последствия ценовой дискриминации.

Тема 11. Рынок труда.

Учебные цели. Изучить теорию рынка труда. Рассмотреть предложение труда, спрос на труд.

Изучить равновесие на рынке труда. Рассмотреть типы рынка труда, монопсонию на рынке труда.

Изучить вопрос влияния профсоюзов на уровень оплаты труда. Рассмотреть вопрос регулирования рынка труда.

Вопросы для самостоятельного изложения

1.Предложение труда.Спрос на труд.

2.Равновесие на рынке труда.Цена труда.

3.Типы рынка труда.Монопсония на рынке труда.

4.Влияние профсоюзов на уровень оплаты труда.Минимальная заработная плата.

5.Регулирование рынка труда.

Тема 12. Рынок капитала.

Учебные цели. Изучить теорию рынка капитала.Рассмотреть капитал и его формы, инвестирование и виды инвестирования.Изучить вопрос предельной окупаемости капиталовложений. Рассмотреть спрос на инвестиции. Изучить номинальную и реальную ставки ссудного процента.

Вопросы для самостоятельного изложения

1.Капитал и его формы.Инвестирование и виды инвестирования.

2.Предельная окупаемость капиталовложений.

3.Спрос на инвестиции.

4.Номинальная и реальная ставка ссудного процента.

Подготовка и защита рефератов.

Реферат (от лат.- «сообщать») - краткое изложение в письменной форме определенного научного материала: содержание книги, учения, научной проблемы и т.д.

Реферат представляет собой итог самостоятельного изучения студентом одной (монографический реферат) или нескольких (обзорный реферат) научных работ и должен отражать их основное содержание. При его написании студент должен продемонстрировать умение выделять главное в научном тексте, видеть проблемы, которым посвящена работа, а также пути и способы их решения, используемые автором (или авторами)

Реферат должен иметь четкую структуру. Монографический реферат обычного включает небольшое введение, в котором обосновывается важность данной научной работы, основную часть, раскрывающую собственно содержание книги, и заключение, где студент кратко представляет выводы автора работы, или сам их формулирует. Заключение не является обязательной частью реферата. Композиция основной части может быть:

конспективной, когда ее построение полностью соответствует структуре самой работы, и отражает все или основные ее рубрики (разделы, главы, параграфы и т.д.);

• фрагментной, т.е. когда рассматриваются только отдельные ее части;

• аналитической.

Обзорный реферат в целом имеет аналогичную структуру, но перед введением обязательно дается план реферата, а в конце его приводится список реферируемой литературы. Однако работа над таким рефератом гораздо сложнее, поскольку обычно он представляет собой обзор основной литературы одного или нескольких авторов по отдельной научной проблеме или теории. В этом случае требуется не просто выделять основное содержание изученных источников, но и сделать некоторые обобщения и сопоставления.

Реферат выполняется на стандартных листах формата А4, при соблюдении следующих параметров: поля- слева-30 мм, справа- 10 мм, сверху-20 мм,снизу-20 мм.

В реферате обязательно наличие плана, состоящего из введения, основной части, заключения, списка литературы и, при необходимости, приложений. Объем реферата- 10-15 листов.

Тематика рефератов: