- •Методичні вказівки
- •«Етика і естетика»
- •1.4. Запитання до самоконтролю
- •1.5. Тести, завдання, вправи
- •Тема 2 історія розвитку етичної думки
- •2.1. План лекції
- •2.2. План семінарського заняття
- •2.3. Методичні вказівки до самостійної роботи над темою
- •2.5. Тести, завдання, вправи
- •2.4. Питання до самоконтролю
- •Малахов в. Етика: Курс лекцій; Навч. Посібник. – к.: Либідь, 1996. – с. 88-94, 95-115, 147-180, 181-215.
- •Гусейнов а.А., Апресян р.Г. Этика: Учебник. – м.: Гардарики, 2002. – с. 241-250, 257-265, 295-305, 326-348, 349-359.
- •Этика и эстетика: Учеб. Пособие для самостоятельного изучения дисциплины / Пальм н.Д., Гетало т.Е. – х.: «инжек», 2004. – с. 54-70.
- •3.4. Запитання до самоконтролю
- •3.5. Тести, завдання
- •Малахов в. Етика: Курс лекцій; Навч. Посібник. – к.: Либідь, 1996. – с. 57-64, 216-250
- •Гусейнов а.А., Апресян р.Г. Этика: Учебник. – м.: Гардарики, 2002. – с. 275-277, 425-439, 434-460.
- •Этика и эстетика: Учеб. Пособие для самостоятельного изучения дисциплины / Пальм н.Д., Гетало т.Е. – х.: «инжек», 2004. – с. 84-97, 100-111.
- •4.4. Запитання до самоконтролю
- •4.5. Тести, завдання
- •Малахов в. Етика: Курс лекцій; Навч. Посібник. – к.: Либідь, 1996. – с. 36-40, 164-167, 210-212, 261-264.
- •5.4. Запитання до самоконтролю
- •5.5. Тести, завдання
- •6.4. Запитання до самоконтролю
- •6.5. Тести, завдання, вправи
- •7.4. Запитання до самоконтролю
- •7.5. Тести, завдання, вправи
2.4. Питання до самоконтролю
1. Чим відрізнялися ортодоксальні та неортодоксальні етичні школи Давньої Індії?
2. Які категорії є основними в етиці Конфуція?
3. Сформулюйте золоте правило моралі.
4. Що вважав Сократ головною доброчесністю?
5. На яких положеннях ґрунтується етика Арістотеля?
6. В чому полягає сутність християнської етики?
7. Які напрямки виокремилися в етиці ХVII ст.?
8. Сформулюйте категоричний імператив І. Канта.
9. Чим відрізняється етика Ф. Ніцше від етики А. Шопенгауера?
10. Що є провідною ідеєю етики екзистенціалізму?
11. В чому полягає основний принцип етики А. Шопенгауера?
12. На яких ідеях заснована етика Г. Сковороди?
13. Яке відношення до етичної концепції В.Винниченка мають ідеї кон- кордизму?
2.5. Тести, завдання, вправи
1. Які істини лежать в основі етики буддизму:
– життя є страждання;
– життя є насолода;
– джерелом життя є бажання;
– життя є колообіг тілесних перевтілень;
– позбавлення бажань є умовою фізичного і духовного перевтілення.
2. Вагомими принципами етики джайнізму мають бути:
– сумління; – ахимса; – сатья;
– нірвана; – у вей;
3. Етика даосизму засновується на положеннях:
– слідувати природі;
– жити заради суспільства;
– бути гуманним та справедливим;
– жити природнім життям.
4. Назвіть п’ять великих обітниць правильної поведінки в даосизмі.
5. Які поняття лежать в основі етики конфуціанства:
– у вей; – дао;
– жень; – чжі;
– сяо; – чень.
6. До античних етиків відносяться:
– Конфуцій; – Епікур;
– Сократ; – Платон;
– Галілей; – Гегель;
– Арістотель; – Горгій.
7. В чому полягає моральний зміст вислова Сократа «Пізнай самого себе»?
8. Які доброчинності лягли в основу етики Сократа?
– мудрість; – чесність;
– знання; – справедливість;
– благо.
9. Етика Сократа була:
– раціоналістична; – гедоністична;
– евдемоністична; – прагматична.
10. Що є, по Платону, основою моралі і моральним зразком?
11. Які роботи з етики написав Арістотель?
– «Евдемова етика»; – «Держава»;
– «Нова Атлантида»; – «Нікомахова етика».
12. Основною категорією етики Арістотеля є:
– благо; – доброчесність;
– мудрість; – поміркованість;
– справедливість.
13. За Арістотелем моральна цінність вчинку обумовлена:
– метою (її характером);
– результатом наміру;
– засобом досягнення мети;
– відповідністю мети засобам її досягнення.
14. Сформулюйте правило «золотої середини» (за Арістотелем) та проілюструйте його на прикладах.
15. На які види розділяє Арістотель доброчесності:
– етичні; – раціоналістичні;
– діаноетичні; – практичні.
16. Арістотель вважав, що метою етики є:
– знання (моральні); – вчинки;
– наміри; – цілі.
17. В основі етики Епікура лежить принцип:
– розважливості; – бажання; – щастя;
– задоволення; – свободи.
18. Етика середньовіччя заснувалась на ідеях:
– раціоналізму; – скептицизму;
– аскетизму; – геоцентризму;
– антропоцентризму; – монотеїзму.
19. Чим відрізняються моральні чесності від розумових та богословських (за Ф. Аквінським)?
20. Які чесноти відносяться за Ф. Аквінським до моральних:
– справедливість; – віра;
– надія; – любов;
– розсудливість; – помірність.
21. Етика Відродження заснувалася на ідеях:
– гуманізму; – пантеїзму;
– ідеалізму; – промітеізму;
– аскетизму.
22. До етиків Відродження відносяться:
– М. Монтень; – Ф. Бекон;
– Ер. Роттердамський; – Б. Спіноза;
– М. Макіавеллі; – П. Абеляр.
23. Які принципи лягли в основу правила моралі Р. Декарта:
– жити у відповідності до законів природи;
– жити у відповідності до законів суспільства;
– прагнути перемагати скоріше себе, аніж долю;
– прагнути свободи, любові, щастя;
– прагнути самовдосконалення незважаючи ні на що.
24. Хто з етиків Нового часу розробив вчення про чесноти джентльмена:
– Б. Спіноза; – Р. Декарт;
– Т. Гоббс; – Дж. Локк.
25. «Розумний егоїзм» це:
– любов до себе;
– вірно зрозумілий особистий інтерес;
– відсутність егоїстичних намірів;
– любов до ближнього.
26. Яка категорія є основною в етиці І. Канта:
– добро; – обов’язок;
– відповідальність; – справедливість.
27. Сформулюйте «категоричний імператив» І. Канта. В чому його категоричність?
28. Моральність на думку Гегеля є:
– вищою стадією розвитку об’єктивного духу;
– суб’єктивістським розумінням совісті;
– принципом діяльності особи;
– нормою ставлення людини до світу в цілому.
29. Етика Л. Фейєрбаха ґрунтувалась на засадах:
– гедонізму; – матеріалізму;
– антропоцентризму; – гуманізму.
30. Марксистська етика вбачає початок моралі в:
– природі людини; – суспільних відносинах;
– класовій належності; – економічних відносинах;
– особистих переконаннях.
31. На яких ідеях ґрунтується етика Г. Сковороди:
– розумного егоїзму; – сродної праці;
– категоричного імперативу; – суспільної домовленості.
32. Етика А. Шопенгауера:
– гуманістична; – оптимістична;
– песимістична; – прагматична.
33. Про які різновиди моралі говорить Ф. Ніцше:
– мораль рабів; – мораль царів;
– мораль аристократів; – мораль песимістів.
34. На яких положеннях ґрунтується етика Ф. Ніцше:
– свобода волі – основа поведінки людини;
– воля до влади – мотив діяльності людини;
– необхідність переоцінки моральних цінностей;
– прагнення свободи;
– необхідність бути щасливим;
– прагнення ідеалу.
35. Чому Ф. Ніцше вважав, що суспільству необхідно стати на шлях імморалізму?
36. Етику благоговіння перед життям розробив:
– Ф. Ніцше; – Ж-П. Сартр;
– А. Камю; – А. Швейцер;
– К. Юнг.
37. Етика благоговіння перед життям це:
– любов до життя в цілому;
– проява інтересу до кожної людини окремо;
– збереження природи, живої істоти;
– певне благоговіння перед життям людини та життям інших істот.
38. На яких принципах ґрунтується етика конкордизму В. Винниченка:
– принципі узгодження, згоди; – принципі колективізму;
– принципі гуманізму; – принципі егоїзму;
– принципі справедливості.
39. Наведіть основні правила етики конкордизму.
40. Етика З. Фрейда вибудовувалася на положенні про:
– суспільну сутність людини;
– вроджені психічні комплекси людини;
– індивідуальні особливості психіки людини;
– спадкові якості притаманні людині.
42. Етика екзистенціалізму пройнята мотивами:
– оптимізму; – абсурдності життя;
– самотності; – приреченості;
– відсутністю цінностей.
Тема 3
категорії Етики
3.1. План лекції
1. Сутність основних категорій етики.
2. Добро – провідна категорія моральної свідомості.
3. Моральна вимога, моральний ідеал, честь та гідність, совість, справедливість.
4. Сенс життя, щастя та любов як категорії моральної свідомості.
3.2. План семінарського заняття
1. Моральна вимога, обов’язок і відповідальність.
2. Гідність і честь.
3. Совісність і поняття сорому.
4. Справедливість.
3.3. Методичні вказівки до самостійної роботи над темою
Рекомендуємо звернутись до конспекту лекцій та підручників:
