Практикалық (семинарлық) сабақтардың күнтізбелік-тақырыптық жоспары

№

Сабақтың тақырыптары

Сағат саны

апта

Өткізу нышандары

1.

Экология- табиғатты қорғау мен табиғатты ұтымды пайдаланудың теориялық негіздері.

1

1

Іскер ойындар,

тест құрастыру

2.

Негізгі тіршілік орталары олардың сипаттамалары

1

2

Кейстер даярлау, тест құрастыру

3

Популяция – түрдің тіршілік ету формасы, популяцияның негізгі критерилері.

1

3

Іскер ойындар,

тест құрастыру

4

Негізгі биогендік элементтердің экожүйедегі айналымы

1

4

Кейстер даярлау, тест құрастыру

5

Экожүйелердің орта түзушілік рөлі және бұзылған экожүйелерді қалпына келтіру. .

1

5

Іскер ойындар,

тест құрастыру

6

Биосфераның құрылысы және биосфера шекарасы

1

6

Кейстер даярлау, тест құрастыру

7

В.И.Вернадскидің ноосфера туралы ілімінің Тұрақты даму тұжырымдамасын қалыптастырудағы бағыттаушы рөлі.

1

7

Кейстер даярлау, тест құрастыру

8

Тұрақты қоғам моделі. Оның белгілері және қызмет атқару принціптері.

1

8

Іскер ойындар,

тест құрастыру

9

Адамзат қоғамының табиғи ресурстармен қамтамасыз етілуі.

1

9

Кейстер даярлау, тест құрастыру

10

Қоршаған орта және тұрғындардың денсаулығы.

1

10

Іскер ойындар,

тест құрастыру

11

Қазіргі заманның әлемдік экологиялық проблемалары бойынша халықаралық конвенциялар мен келісімшарттар.

1

11

Кейстер даярлау, тест құрастыру

12

Қазақстан Республикасының ерекше қорылыатын табиғи территориялары.

1

12

Іскер ойындар,

тест құрастыру

13

Қоршаған ортаның сапасы және тұрғындардың денсаулығы

1

13

Кейстер даярлау, тест құрастыру

14

«Үшінші әлем» проблемалары. Мешеуліктен құтылу- тұрақты даму өзекті мәселесі.

1

14

Іскер ойындар,

тест құрастыру

15

Өмір шындығы және тұрақты дамуды қамтамасыз етудің ықтимал уақыт кезеңдері.

1

15

Кейстер даярлау, тест құрастыру

Барлығы

15

15

№

Сабақтың тақырыптары

Сағат саны

апта

Өткізу нышандары

1.

Экология ғылымының қалыптасу кезеңдері және құрылымы. Экологиялық зерттеу әдістері. Әлеуметтік экология ғылым ретінде дамуы. Чикаго мектебі (Адам және қала). Адам және әр түрлі әлеуметтік топтардың биосфера жағдайына тәуелділігі.

2

1

Матрица құрастыру

Портфолио жинақтау

2.

Экономикалық өсудің экологиялық шарттармен шектелгендігі.Нашар дамыған елдердің дкмографиялық қауырт өсуінің әлеуметтік зардаптары. Ғаламдық мониторинг- – планетадағы экологиялық жағдайды қадағалау және мәлімет жинау.

2

2

Ақпаратты игеру бігін игертуге бағытталған өзара белсенді оқыту. портфолио

3

«Рим клубының» бағдарламалары. Әлемнің алғашқы модельдері. Әлеуметтік экология заңдары. ((Н.Ф.Реймерстың «адам- табиғат» жүйесінің заңдары және т.б.) олардың жекеленген жағдайларда ғана қолданылатындығы.

2

3

Ауызша сұрау, пікір алысу, ақпаратты игеру бігін игертуге бағытталған өзара белсенді оқыту

4

Тіршілік үшін күрестің мксимальизм заңы Б.Коммонердің экологиялық «заңдары» және т.б. олардың жекеленген жағдайында ғана қолданылатындығы. Қоршаған ортаның табиғи және әлеуметтік элементтері. Олардың өзара байланыстылығы және экологиялық өзгерістерге түсуі.

2

4

Тестпен жұмыс

5

Еңбек ету ортасы – қоршаған ортаныың бір бөлігі, еңбек ету ортасының сапасы. Орнықыты даму философиясы мен стратегиясының қалыптасуының тарихы, әлеуметтік – экономикалық және экологияның алғы шарттары.

2

5

Ақпаратты игеру бігін игертуге бағытталған өзара белсенді оқыту. портфолио

6

Орнықты даму философиясы мен стратегиясының қалыптасуының, тарихи әлеуметтік, - экономикалық және экологиялық алғышарттары. Орнықыты даму саласыдағы негізгі міндеттер және іс - әрекеттердің бағыты.

2

6

Тестпен жұмыс

7

Организмдер қауымдастары мен экожүйелердің қалыптасуының тарихи сипаты., олардың орнықты қызмет атқаруының шарттары.

2

7

Ауызша сұрау, пікір алысу, ақпаратты игеру бігін игертуге бағытталған өзара белсенді оқыту

8

Қала – орнықсыз табиғи антропогендік жүйенің мысалы, территориялардың урбандалуының жағымсыз зардаптарын жұмсартудың кейбір жолдары.

2

8

Тестпен жұмыс

9

Жер биосферасы – жанды зат пен енжар материяның жүйелік әсерлесу аймағы, биосфераның орнықты күйін сақтаудағы биотаның потенциалдық мүмкіншіліктері.

2

9

Ақпаратты игеру бігін игертуге бағытталған өзара белсенді оқыту. портфолио

10

Антропогендік трансформацияланған ландшафтар, олардың техногенезге төзімділігі.

2

10

Тестпен жұмы, белсенді оқыту

11

Табиғи–техногендік геожүйелерді шаруашылық игерудің жағымсыз зардаптарының алдын алу және жою.

2

11

Ауызша сұрау, пікір алысу, ақпаратты игеру бігін игертуге бағытталған өзара белсенді оқыту

12

Орнықыты даму саласындағы халықаралық ынтымақтастық, орнықты дамудың басымдықтары мен принціптері.

2

12

Тестпен жұмыс

13

Орнықты даму саласындағы ғаламдық бастамалар. Орнықты даму индикаторлары.

2

13

Ақпаратты игеру бігін игертуге бағытталған өзара белсенді оқыту. портфолио

14

Қазақстан Республикасының елдің экологиялық қаупсіздігін қамтамасыз ету және оны орнықты дамыту саласындағы мемлекетттік саясаты.

2

14

Тестпен жұмыс

15

Халықаралық ұйымдардың, мемлекет институттарының және үкіметттік емес ұйымдардың экологиялық қауіпсіздігі, орнықты дамуды қамтамасыз етуге бағытталған қызметі.

2

15

Ақпаратты игеру бігін игертуге бағытталған өзара белсенді оқыту. портфолио

Барлығы

30