- •«Мурманский государственный технический университет»
- •Методические указания для практической подготовки студентов
- •Оглавление
- •Общие организационно-методические указания
- •Организация практик График прохождения практик студентами
- •Руководство практикой
- •Порядок прохождения практики студентом
- •Рекомендации по составлению и оформлению отчета
- •Требования по ведению Дневника практики
- •Требования к отзыву-характеристике
- •Порядок защиты отчета по проведению практики
- •Содержание практик учебная практика
- •Тематический план учебно практики
- •Тема 1. Цсо в системе социальной защиты населения.
- •Тема 2. Социальные службы и учреждения по организации и оказанию помощи семье и детям.
- •Тема 3. Благотворительные организации и их деятельность по социальной поддержке населения.
- •Производственная практика
- •Тематический план производственной практики
- •Научно-исследовательская (преддипломная) практика
- •Список рекомендуемой литературы
- •Приложения
- •Титульный лист Отчета проведения практики
- •О прохождении __________________________________________ практики
- •Мурманский государственный технический университет
- •Прохождения _________________________________________ практики
- •Рекомендуемый перечень учреждений и организаций как баз практик
Порядок защиты отчета по проведению практики
После окончания практики студент сдает на кафедру «Социальная работа и теология» для регистрации и проверки. В назначенный день, комиссия принимает защиту отчета по практике в форме зачета, результаты которого фиксируются в ведомость.
Повторная или несвоевременная сдача зачета по практике, производится при получении направления из деканата.
Содержание практик учебная практика
Проводится на базе учреждений социальной сферы различной ведомственной подчиненности, осуществляющих социальную поддержку всех нуждающихся граждан и оказывающих социальные услуги всему населению.
Основной целью учебной практики является дальнейшее изучение основных направлений профессиональной деятельности социального работника в социальных службах различной ведомственной подчиненности, углубление знаний студентов о деятельности учреждений системы социальной работы, приобретение и закрепление ими начальных навыков и элементов практической профессиональной деятельности.
Это вид практической подготовки студентов, который предполагает решение следующих задач:
дальнейшее деятельное участие студентов в приобретении знаний, навыков и профессиональных умений социального работника;
обеспечение преемственности процесса знакомства с сущностью деятельности социальных учреждений по оказанию социальных услуг различным категориям населения;
получение первых навыков работы по обслуживанию граждан;
апробация, закрепление и углубление знаний, полученных в ходе изучения теоретических курсов;
изучение профессионально значимых требований к специалисту и базовых ценностей системы социальной работы;
приобретение опыта профессионального общения и взаимодействия с клиентами – потребителями услуг системы социальной работы;
приобретение опыта профессионального общения и взаимодействия с работниками учреждений и организаций системы социальной работы.
Тематический план учебно практики
Тема 1. Цсо в системе социальной защиты населения.
Изучить документацию о порядке организации и содержании деятельности центров социального обслуживания;
Изучить порядок выявления и постановки на обслуживание в центре всех нуждающихся;
Принимать участие в обследовании клиентов, претендующих на обслуживание центром;
Участвовать в благотворительных акциях, проводимых центром.
Принимать участие во всех мероприятиях, проводимых центром.
Наблюдать за системой взаимоотношений в коллективе, складывающихся в процессе профессиональной деятельности.
Примерные задания для самостоятельной работы:
Взять на обслуживание одного из клиентов центра, проводить с ним работу и вести наблюдения, отражая их в дневнике.
Описать первые впечатления от встречи с клиентом.
Составить акт обследования клиента.
Описать функции, место и роль социального работника ЦСО.
Тема 2. Социальные службы и учреждения по организации и оказанию помощи семье и детям.
Изучить документацию о порядке организации и содержании деятельности центра социальной помощи семье и детям, функциональные обязанности работников центра;
Ознакомиться с практикой выявления и учета семей, принимаемых на обслуживание центром;
Изучить виды социальной поддержки семьи и детей;
Участвовать в работе по выявлению детей, нуждающихся в помощи центра;
Участвовать в организации благотворительной помощи нуждающимся семьям и детям;
Принимать участие в организации и проведении мероприятий для детей и семей, обслуживаемых центром.
Примерные задания для самостоятельной работы:
Взять шефство над ребенком, проводить с ним необходимую работу и вести наблюдение на протяжении всей практики;
Составить акт обследования семьи, нуждающейся в социальной помощи;
Описать функции, место и роль социального работника в работе центра социального обслуживания семьи и детей.
