Хід проведення заняття:

Вступ до заняття полягає в перевірці присутності курсантів, оголошенні теми, мети та контрольних питань заняття.

Практичне заняття починається з розгляду контрольних питань теми.

За наведеною фабулою курсанти складають план розслідування вбивства.

Фабула. Вранці 29 січня в чергову частину органу внутрішніх справ надійшло повідомлення про те, що в 6.45 в вагоні електропоїзду, який знаходився на відстої на станції Ізюм, робітниками станції Халупко М.І., Колосовою Н.П. був знайдений молодий чоловік без свідомості, в крові, з багатьма тілесними пошкодженнями. На потерпілому не було взуття і верхнього одягу. Не було також і документів. Після доставлення до лікарні потерпілий помер, не приходячи до свідомості.

На місце події виїхала слідчо-оперативна група. В результаті огляду місця події (вагону електропоїзду) були виявлені, зафіксовані і вилучені:

1. велика кількість плям крові на підлозі і диванах вагону;

2. пляшка з скла зеленого кольору (0,5 л), покрита плямами крові;

3. скло і етикетки (2 шт.) від пивних пляшок Ізюмського пивзаводу;

4. два недопалки сигарет «Kiss» і «Parliament»;

5. верхня частина розбитої пляшки з чіткими слідами пальця руки.

Було встановлено, що подія відбулася в вагоні електропоїзду «Харків – Ізюм», який відправився 28 січня зі станції «Харків – Левада» о 20.23 і прибув на станцію «Ізюм» о 23.25.Маршрут руху електропоїзду: Харків - Зміїв - Шебелинка - Балаклея - Савинці - Закомельська - Ізюм.

Із пояснень судово-медичного експерта Котова М.М., який приймав участь у огляді трупу на місці події, встановлено, що потерпілий мав пошкодження черепа, що могли спричинити смерть. Труп було відправлено в морг.

Завдання:

1) проаналізувати ситуацію і висунути версії щодо обставин смерті чоловіка;

2) скласти письмовий план початкових слідчих (рошукових) та інших дій.

Під керівництвом викладача обговорюються письмові рішення курсантів і виробляється єдиний підхід розслідування вбивства у цій ситуації. Обговорення поєднується з контрольним опитуванням. В результаті заняття курсанти повинні засвоїти методику розслідування вбивств і тяжких тілесних пошкоджень, що спричинили смерть, отримати навички аналізу слідчих ситуацій, навчитися самостійно приймати відповідні рішення, планувати розслідування.

Заключна частина заняття полягає у підведенні викладачем підсумків, оголошенням завдання для самостійної роботи.

Практичне заняття №2: Методика розслідування заподіяння тілесних ушкоджень.

Навчальна мета заняття: на основі розгляду навчальних питань і фабули кримінальної справи формування вмінь аналізувати вихідні данні про заподіяння тілесних ушкоджень з метою правильного планування та організації розслідування злочинів даної категорії.

Час проведення 2 год. Місце проведення спеціалізована навчальна аудиторія.

Навчальні питання:

1. Криміналістична характеристика умисного завдання тілесних ушкоджень.

2. Особливості перевірки вихідної інформації (заяв та повідомлень) про злочини даної категорії.

3. Типові слідчі ситуації на початковому етапі розслідування завдання тілесних ушкоджень.

4. Побудова версій та планування розслідування завдання тілесних ушкоджень.

5. Особливості тактики проведення окремих слідчих дій (огляду місця події, освідування, допиту, слідчого експерименту та інших).