5.10 Висновки

"Перший крок до успішної кар’єри - це об’єктивна самооцінка"

Б.Швальбе, х.Швальбе

У висновках містяться підсумки роботи, вказується практична значимість та можливість впровадження результатів роботи і перспективи подальших досліджень з даної тематики. Висновки мають бути стислими і вагомими.

На відміну від анотації, де відмічається цінність і можливість застосування зробленого в проекті, у висновках слід відмітити сутність зробленого. Зверніть увагу: зміст показує чим займалися при проектуванні, анотація – що саме зроблено і цінність роботи, а висновки перераховують, що встановлено під час проектування. Тому ці розділи не повторюють, а доповнюють один іншого, полегшуючи орієнтуван­ня в пошуку потрібної інформації і оцінки роботи.

Ще раз зауважимо, що висновки, це не анотація, де нагадується що в якому розділі зроблене. Вони є певними умовиводами по результатах роботи. Пункти можуть починатися словами: проаналізовано, показано, здійснено, і т. ін, але далі, усередині пункту, наводиться якась нова інформація. Наприклад, проаналізовано [вказано перелік можливих методів реалізації задачі проектування, з яких здійснювався вибір], що показало переваги [вказано конкретний метод], які обумовлюються [вказано конкретні переваги вибраного методу з точки зору виконання проекту] Показано, що за умов [конкретні умови], метод [конкретний метод] має переваги перед іншими [якими саме] за рахунок [конкретні переваги] Запропоновано підхід [до чого], який надає переваги у [чому саме, за рахунок [чого саме]. Наприклад: 1.Проведено аналіз впливу розміру популяції на збіжність генетичного алгоритму, який підтвердив обернену пропорційну залежність між розміром популяції та кількістю ітерацій генетичного алгоритму, що пояснюється [чим саме] 2. Виявлено, що для розглянутого класу задач найкращим методом відбору є турнірний метод, що обумовлюється [чим саме] 3. Здійснені дослідження засвідчили, що запропоновані для даного класу задач оператори мутації мають однакову ефективність, оскільки [чому саме] 4. Показано, що вибір функції пристосованості кардинально впливає на [що саме], внаслідок того, що [що саме]. Доцільно навести думки щодо перспективності досліджень, щодо доцільності застосування для розв’язування задачі методів штучного інтелекту, навести основні переваги і недоліки проекту та їх причини, перспективні напрямки подальшого розвитку досліджень і т. ін. ..

У висновках також слід відобразити ступінь перспективності проведеного дослідження, підкреслити цінність вибраної задачі. Тут необхідно навести власну оцінку роботі і сформулювати судження про доцільність або недоцільність проведення подальших робіт у даному напрямку, достатньо аргументувавши свою думку. Висвітлити, що нового і корисного може дати розвиток даної теми.

5.11 Список літератури

"Коли її мало - погано; коли її багато - ще гірше"

Жарт

Список літератури розташовують наприкінці роботи як важливе її доповнення. Його можна порівняти з кореневою системою, на яку опирається курсовий проект.

Обсяг і якість використаної літератури показує, наскільки автор володіє основною, необхідною і сучасною інформацією. Після перегляду анотації і висновків, як правило знайомляться зі списком літератури, що одразу показує, яке місце займає робота в інформаційному потоці.

Можна отримати гарні результати, витративши безліч часу, і не знати, що ці результати вже давно застаріли.

Використану літературу розміщують в порядку посилання на неї в тексті. До списку включаються усі використані автором проекту літературні джерела незалежно від того, де вони опубліковані (в окремому виданні, збірнику, журналі і т.ін.), на які є посилання у тексті курсового проекту. У списку застосовується загальна нумерація літературних джерел.