1 Вариант

1. 2

2. 2

3. 2

4. 3

5. 2

6. 2

7. 3

8. 2

9. 3

10.1

2 Вариант

1. 1

2. 3

3. 4

4. 1

5. 3

6. 1

7. 3

8. 3

9. 3

10.4

Тема 6: Эмбриональное развитие позвоночных

Инструкция для учащихся. При выполнении заданий уровня А выбе­рите номер правильного ответа.

А1. Клетки гаструлы:

1) гаплоидны 3) тетраплоидны \

2) диплоидны 4) триплоидны

А2. Мезодермы нет у зародыша:

1) лягушки 3) черепахи

2) дождевого червя 4) медузы

A3. Из одного зародышевого листка у человека формируются:

1) головной мозг и эпидермис кожи

2) мышцы и печень

3) спинной мозг и почки

4) кости и орган слуха

А4. Отдельные клетки бластулы:

1) не делятся 3) не дышат

2) не растут 4) не синтезируют белков

А5. Закладка органов будущего организма начинается на стадии:

1) зиготы 3) нейрулы

2) бластулы 4) гаструлы

А6. Энтодермы нет у:

1) гидры 3) зародыша карпа

2) коралла 4) зародыша березы

А7. Из эктодермы у млекопитающих образуются:

1) волосы и ногти 3) легкие

2) скелетные мышцы 4) хрящи

А8. Стадия двуслойного зародыша называется:

1. нейрулой

2. морулой

3. гаструлой

4. бластулой

А9. Хорда имеет происхождение

1. эктодермальное

2. энтодермальное

3. мезодермальное

4. смешанное

А 10. Индивидуальное развитие организма от зиготы до смерти называют

1) эмбриогенезом

2) филогенезом

3) онтогенезом

4) ароморфозом

Ответы на задания к теме №6

1. 2

2. 4

3. 1

4. 2

5. 3

6. 4

7. 1

8. 3

9. 2

10.3

Тема 7: Постэмбриональное развитие организмов

Инструкция для учащихся. При выполнении заданий уровня А выбе­рите номер правильного ответа.

1. ИНДИВИДУАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ОРГАНИЗМА ОТ ЗИГОТЫ ДО СМЕРТИ НАЗЫВАЮТ

1) эмбриогенезом

2) филогенезом

3) онтогенезом

4) ароморфозом

2.ОНТОГЕНЕЗ – ПРОЦЕСС:

1) исторического развития организмов

2) деления клеток

3) индивидуального развития организмов

4) эмбрионального развития

3. У КОШКИ РОДЯТСЯ КОТЯТА, ПОХОЖИЕ НА РОДИТЕЛЕЙ, ПОЭТОМУ ТАКОЙ ТИП ИНДИВИДУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ НАЗЫВАЮТ

1) зародышевым

2) послезародышевым

3) прямым

4) непрямым

4. КАКОЙ ТИП ПОСТЭМБРИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ХАРАКТЕРЕН ДЛЯ БОЛЬШИНСТВА МЛЕКОПИТАЮЩИХ?

1) полное превращение

2) прямое

3) непрямое

4) неполное превращение

5.УКАЖИТЕ ПРАВИЛЬНО ПОКАЗАННЫЙ ПУТЬ РАЗВИТИЯ МАЙСКОГО ЖУКА:

1) яйцо- взрослое насекомое

2) яйцо-личинка-взрослое насекомое

3) яйцо-личинка-куколка-взрослое насекомое

4) яйцо-куколка-взрослое насекомое

6. ОСЛАБЛЕНИЮ КОНКУРЕНЦИИ МЕЖДУ РОДИТЕЛЯМИ И ПОТОМСТВОМ СПОСОБСТВУЕТ РАЗВИТИЕ ОРГАНИЗМА

1) зародышевое

2) историческое

3) прямое

4) непрямое

7. В ОНТОГЕНЕЗЕ ПОСТЭМБРИОНАЛЬНЫМ ПЕРИОДОМ НАЗЫВАЕТСЯ

1) период от выхода из яйца или рождения до смерти

2) период роста организма

3) весь период развития организма

4) период роста и дифференцировки

Задания уровня В

Инструкция для учащихся. Выберите несколько верных ответов из шести. Запи­шите выбранные буквы в алфавитном порядке.

В8. К эмбриогенезу человека относятся процессы:

A) Оплодотворения Б) Гаструляции

B) Дробления Г) Метаморфоза

Д) Дифференциации тканей Е) Рождения

В9. Непрямое развитие характерно для:

1. Дождевого червя

2. Виноградной улитки

3. Саранчи

4. Майского жука

5. Ехидны

6. Бабочки «павлиний глаз»

В10. Установите соответствие между видом животного и особенностью его постэмбрионального развития:

Вид животного: Постэмбриональное развитие:

1. Обыкновенная кукушка А. Прямое.

2. Прудовая лягушка

3. Азиатская саранча

4. Домашняя собака Б. Непрямое

5. Рыжий таракан

6. Прыткая ящерица

В9. Установите соответствие между видом животного и особенностью его постэмбрионального развития:

Вид животного: Постэмбриональное развитие:

1. Обыкновенная кукушка А. Прямое.

2. Прудовая лягушка

3. Азиатская саранча

4. Домашняя собака Б. Непрямое

5. Рыжий таракан

6. Прыткая ящерица

В10. Непрямое развитие характерно для:

1. Дождевого червя

2. Виноградной улитки

3. Саранчи

4. Майского жука

5. Ехидны

6. Бабочки «павлиний глаз»

Ответы на задания к теме №7

1. 3

2. 3

3. 3

4. 4

5. 3

6. 4

7. 1

8. Б, В, Е.

9. А 1.4.6., Б 2.3.5.

10. А. В. Г. Е