- •«Златоустовский торгово-экономический техникум» Контрольная работа
- •2012-2013 Учебный год
- •Определите значение окончания s, es, ‘s в предложениях из текста и запишите их в таблицу, приведенную ниже.
- •Поставьте глаголы, стоящие в скобках в нужную форму
- •3. Найдите no словарю перевод данной лексики.
- •Преобразуйте данные предложения в отрицательные.
- •1.Определите значение окончания s, es, ‘s в предложениях из текста и запишите их в таблицу, приведенную ниже.
- •2. Поставьте глаголы, стоящие в скобках в нужную форму.
- •5. Выберите правильный ответ.
- •6. Задайте общий и специальный (к подчеркнутому слову) вопросы к следующим предложениям.
- •7. Переведите следующие предложения на английский язык, обращая внимание на предлоги.
- •3. Найдите no словарю перевод данной лексики.
- •4. Преобразуйте данные предложения в отрицательные.
- •5. Выберите правильный ответ.
- •6. Задайте общий и специальный (к подчеркнутому слову) вопросы к следующим предложениям.
- •7. Переведите следующие предложения на английский язык, обращая внимание на предлоги.
- •1.Определите значение окончания s, es, ‘s в предложениях из текста и запишите их в таблицу, приведенную ниже.
- •2. Поставьте глаголы, стоящие в скобках в нужную форму.
- •3. Найдите no словарю перевод данной лексики.
- •4. Преобразуйте данные предложения в отрицательные.
- •5. Выберите правильный ответ.
- •6. Задайте общий и специальный (к подчеркнутому слову) вопросы к следующим предложениям.
- •7. Переведите следующие предложения на английский язык, обращая внимание на предлоги.
- •1.Определите значение окончания s, es, ‘s в предложениях из текста и запишите их в таблицу, приведенную ниже.
- •2. Поставьте глаголы, стоящие в скобках в нужную форму
- •3. Найдите no словарю перевод данной лексики.
- •4. Преобразуйте данные предложения в отрицательные.
- •5. Выберите правильный ответ.
- •6. Задайте общий и специальный (к подчеркнутому слову) вопросы к следующим предложениям.
- •7. Переведите следующие предложения на английский язык, обращая внимание на предлоги.
- •1.Определите значение окончания s, es, ‘s в предложениях из текста и запишите их в таблицу, приведенную ниже.
- •2. Поставьте глаголы, стоящие в скобках в нужную форму
- •3. Найдите no словарю перевод данной лексики.
- •4. Преобразуйте данные предложения в отрицательные.
- •5. Выберите правильный ответ.
- •6. Задайте общий и специальный (к подчеркнутому слову) вопросы к следующим предложениям.
- •7. Переведите следующие предложения на английский язык, обращая внимание на предлоги.
- •1.Определите значение окончания s, es, ‘s в предложениях из текста и запишите их в таблицу, приведенную ниже.
- •2. Поставьте глаголы, стоящие в скобках в нужную форму.
- •3. Найдите no словарю перевод данной лексики.
- •4. Преобразуйте данные предложения в отрицательные.
- •5. Выберите правильный ответ.
- •6. Задайте общий и специальный (к подчеркнутому слову) вопросы к следующим предложениям.
- •7. Переведите следующие предложения на английский язык, обращая внимание на предлоги.
- •1.Определите значение окончания s, es, ‘s в предложениях из текста и запишите их в таблицу, приведенную ниже.
- •2. Поставьте глаголы, стоящие в скобках в нужную форму
- •3. Найдите no словарю перевод данной лексики
- •4. Преобразуйте данные предложения в отрицательные.
- •5. Выберите правильный ответ.
- •6. Задайте общий и специальный (к подчеркнутому слову) вопросы к следующим предложениям.
- •7. Переведите следующие предложения на английский язык, обращая внимание на предлоги.
- •1.Определите значение окончания s, es, ‘s в предложениях из текста и запишите их в таблицу, приведенную ниже.
- •6. Задайте общий и специальный (к подчеркнутому слову) вопросы к следующим предложениям.
- •7. Переведите следующие предложения на английский язык, обращая внимание на предлоги.
- •1.Определите значение окончания s, es, ‘s в предложениях из текста и запишите их в таблицу, приведенную ниже.
- •2. Поставьте глаголы, стоящие в скобках нужную форму
- •3. Найдите no словарю перевод данной лексики.
- •4. Преобразуйте данные предложения в отрицательные.
- •5. Выберите правильный ответ
- •6. Задайте общий и специальный (к подчеркнутому слову) вопросы к следующим предложениям.
- •7. Переведите следующие предложения на английский язык, обращая внимание на предлоги.
- •1.Определите значение окончания s, es, ‘s в предложениях из текста и запишите их в таблицу, приведенную ниже.
- •Переведите следующие предложения на английский язык, обращая внимание на предлоги.
6. Задайте общий и специальный (к подчеркнутому слову) вопросы к следующим предложениям.
Express-bars are arranged at railway stations.
History teacher is very strict that's why he has no problems controlling noise level.
The doctor will operate on him in a week.
They sent for Jim and told him to prepare a report on that subject.
7. Переведите следующие предложения на английский язык, обращая внимание на предлоги.
Когда вы исправили ошибку?
Она приобрела хорошие практические знания французского, когда много лет работала переводчиком во Франции.
Когда-то он хорошо знал математику.
Вероятно, он придет в воскресенье.
Мы не хотели прерывать его речь.
У компьютера есть и преимущества и недостатки.
Вариант 9
1.Определите значение окончания s, es, ‘s в предложениях из текста и запишите их в таблицу, приведенную ниже.
Markets are institutional arrangements that enable buyers and sellers to exchange goods and services.
Prices are the amounts of money that people pay in exchange for a unit of particular good or service. Relative prices refer to one price compared to another, that is the ratio between them. In an actual market, the collection of relative prices constitutes the price structure of that market.
Doubling all prices, or cutting all prices in half, for example, would change the price structure in a market. If the price of apples rises from $1.00 per dozen to $2.00 per dozen, and the price of oranges rises from $2.00 per dozen to $4.00 per dozen, the apple – to – orange price ratio is still 1 to 2 even though the absolute prices of both items have changed. A change in relative prices occurs only when the exchange ratio between items is altered. If the price of apples rises from $1.00 per dozen to $2.00 per dozen, and the price of oranges remains the same, there will be a change in the apple – to orange price ratio, and the change in relative prices will lead people to want to buy fewer apples and more oranges than before these relative prices changed.
By comparing the relative prices of various products, consumers can determine which particular combination of goods and services would be most advantageous for them to buy.
-
мн. ч. сущ.
3 л. ед. ч.
Possessive
2. Поставьте глаголы, стоящие в скобках нужную форму
At 6 o'clock I (to wait) for Paul at the cafe.
People often (to have) cereal or toast for breakfast.
(to take) fruit ice-cream for the dessert.
When you (to call) me yesterday, I (to have) a shower.
They (to live) in a rented house those days.
When I (to cook) my birthday cake I (to notice) nothing around me.
This lady (to order) sander Polish style.
My friend (to live) in the center of St. Petersburg.
3. Найдите no словарю перевод данной лексики.
Lower rate – Higher rate
Flow in – Flow out
Credit – Debit
Borrow – Lend
