- •«Вступ до курсу»
- •Навчально-тематичний план
- •Критерії оцінювання знань студентів умови визначення навчального рейтингу
- •Семінарські заняття методичні вказівки до підготовки семінарських занять.
- •Тематика семінарських занять
- •Модуль № 1. Україна від найдавніших часів до п. Хх ст.
- •Семінарське заняття 1.
- •Тема № 2. Початки етногенезу українського народу.
- •Семінарське заняття 2. Тема № 3. Княжа доба в історії України. Київська Русь. Галицько-Волинська Русь
- •Семінарське заняття 3. Тема № 4. Литовсько-польська доба. Козацтво
- •Модуль № 2. Україна в новітні часи.
- •Тема № 9. Україна в Другій світовій війні (1939-1941).
- •Семінарське заняття 9. Тема № 11. Україна незалежна.
- •Самостійна робота методичні вказівки до виконання самостійної роботи з навчальної дисципліни «історія україни».
- •Модуль № 1. Україна від найдавніших часів до п. Хх ст. Тема 1. Вступ до курсу. Історія України як наука
- •Методичні вказівки
- •Тема 2. Етногенез українського народу
- •Література
- •Методичні вказівки
- •Тема 3. Київська Русь. Галицько-Волинська держава
- •Література
- •Методичні вказівки
- •Тема 4. Литовсько-польська доба української історії. Козацтво (XIV – перша половина XVII ст.).
- •Література
- •Методичні вказівки
- •Тема 5. Українська національна революція 1648-1676 рр. Козацька держава (сер. XVII – кін. Xviiі ст.)
- •Література
- •Методичні вказівки
- •Тема 6. Українські землі в складі Російської та Австро-Угорської імперії. Національне відродження (кін. Xviiі – поч. Хх ст.).
- •Література
- •Методичні вказівки
- •Модуль № 2. Україна в новітні часи.
- •Тема 7. Визвольні змагання 1917-1921 рр. Українська національно-демократична
- •Література
- •Методичні вказівки
- •Тема 8. Міжвоєнний період (1921-1939 рр.)
- •Література
- •Методичні вказівки
- •Тема 9. Україна в другій світовій війні
- •Література
- •Методичні вказівки
- •Тема 10. Урср у 1945-1991. Наростання системної кризи тоталітарного ладу
- •Література
- •Методичні вказівки
- •Тема 11. Україна незалежна
- •Література
- •Методичні вказівки
- •Індивідуальна робота студентів
- •Завдання до виконання індивідуальної роботи
- •Орієнтовні питання для підготовки до іспиту.
- •(Увага! Питання, позначені * означають питання, висунуті на самостійне опрацювання) Короткий термінологічний словник
Тема 10. Урср у 1945-1991. Наростання системної кризи тоталітарного ладу
Підготуйте короткий конспект відповіді на питання:
особливості розвитку культури в УРСР у повоєнні часи (1945 – 1964 рр.).;
особливості розвитку культури УРСР під час періоду «застою» (1964 – 1985 рр.).;
особливості розвитку культури УРСР під час періоду «перебудови» (1985 – 1991 рр.);
національно-культурне відродження початку 90-х рр. ХХ ст.
Література
Основна: 1-4
Додаткова:
Б.І.Білик та ін. Історія української культури: Зб. матеріалів і документів. – К., 2000
Б.І.Білик та ін. Історія української та зарубіжної культури: Навч. пос. – К., 2001
Конституційне право України. За ред. В.Погорілка. - К.,2000
І.Крип’якевич. Історія української культури. – К., 1994
І. Нагаєвський. Історія Української держави двадцятого століття. – К., 1994
А.Г.Слюсаренко та ін. Новітня історія України (1900-2000): Підручник. – К., 2000
А.Г.Слюсаренко та ін. Україна в ХХ столітті: Зб. документів і матеріалів. – К., 2000
В.А.Смолій. Історія України: нове бачення: У 2-х т. Т. 2. – К., 1996
І.Ф.Шаров. 100 видатних імен України. – К., 1999
Методичні вказівки
Особливості розвитку культури в УРСР у повоєнні часи (1945 – 1964 рр.).
Визначте:
Основні історичні умови розвитку культури на українських землях зазначеного періоду.
Розвиток освіти, науки і літератури.
Розвиток архітектури та образотворчого мистецтва.
Розвиток музики та театру.
Особливості розвитку культури УРСР під час періоду «застою» (1964 – 1985 рр.).
Визначте:
Основні історичні умови розвитку культури на українських землях зазначеного періоду.
Розвиток освіти, науки і літератури.
Розвиток архітектури та образотворчого мистецтва.
Розвиток музики та театру.
Особливості розвитку культури УРСР під час періоду «перебудови» (1985 – 1991 рр.)
Визначте:
Основні історичні умови розвитку культури на українських землях зазначеного періоду.
Розвиток освіти, науки і літератури.
Розвиток архітектури та образотворчого мистецтва.
Розвиток музики та театру.
Національно-культурне відродження початку 90-х рр. ХХ ст.
Національне відродження в Україні почалося з повернення українському народу правди про його історичне минуле, завдяки політиці гласності після XIX конференції КПРС (червень 1988 р.), яка прийняла спеціальну резолюцію «Про гласність».
Величезна роль у цьому процесі належала засобам масової інформації. Зокрема союзні, а за ними и республіканські періодичні видання починаючи з 1987 – 1988 рр. розпочали публікацію матеріалів, раніш недоступних широкому загалу. В першу чергу це стосувалося «білих плям» вітчизняної історії, матеріалів про масові репресії 30–50-х рр., голод, антинародну політику держави. У журналах «Новый мир», «Современник», «Москва» почали друкуватися раніше заборонені твори письменників, дисидентів, спогади жертв репресій та інші документальні матеріали. Громадяни України нових поколінь уперше відкривали для себе імена В.Винниченка, С.Петлюри, М.Грушевського, С.Єфремова та деяких інших діячів національно-визвольної революції 1917 –1920 рр., котрі впродовж багатьох десятиліть замовчувалися в радянській історіографії або висвітлювалися в кривому дзеркалі - як «вороги народу». В’ячеслав Чорновіл в 1987 р. відновив видання «Українського вісника».
Після створення у 1988–1990 рр. неформальних (не підвладних КПРС) осередків, клубів, спілок, таких, як «Культурологічний клуб» у Києві, «Культурологічне товариство Лева» у Львові, «Меморіал», Товариство української мови ім. Т.Шевченка, «Просвіта» та інші, офіційно було започатковано видання декількох часописів. Так, Товариство української мови ім. Т.Шевченка, створене у лютому 1989 р., започаткувало видання неформальної української преси: «Поступ» і «Віга» у Львові, «Просвіта» у Києві.
Активну роботу по відродженню національної свідомості, поверненню правди українському народу про його минуле провадила газета «Літературна Україна», орган Спілки письменників України. На її сторінках, зокрема, друкувалися матеріали про знахідку захоронень жертв масових розстрілів, що проводились сталінським режимом у 30-х роках у Биковнянському лісі поблизу Києва, та про Інші страшні злочини тоталітарної системи.
Історико-просвітницьке товариство «Меморіал», мета якого полягала у збереженні й увічненні пам’яті про жертви безпідставних репресій та поданні допомоги тим, хто постраждав від сваволі, разом з іншими організаціями заснувало міжнародний симпозіум «Голодомор 1932–33 років в Україні» (вересень 1990 р.). На ньому вперше після багатьох десятиріч замовчування аналізувалася небачена в історії людської цивілізації трагедія українського народу.
1989 р. у Києві було засновано Всеукраїнське товариство репресованих (ВУТР). З 1991 р. ВУТР почало видавати часопис «Зона».
Проте широкий загал українського народу почав знайомитися із жагучими проблемами минулого лише після прийняття закону СРСР «Про пресу та інші засоби масової інформації» (1 серпня 1990 р.). Цей закон запровадив свободу друку, скасував цензуру. Тепер уже в масових виданнях було опубліковано правдиві праці відомих українських істориків – І.Біласа про репресивно-каральну систему в Україні, В.Верстюка про Центральну Раду, С.Кульчицького про добу «воєнного комунізму», Ю.Шаповала про репресії НКВС в 30-х роках та багато інших.
У цей же час з’явилися праці львівських та інших авторів про діяльність ОУН–УПА в роки війни. Історична свідомість народу України, особливо її Східної та Центральної частин, почала змінюватись щодо цих подій.
