- •Николай Ли Основы учебного академического рисунка
- •Форма, объем, конструкция
- •Основы перспективы
- •Каждый предмет имеет свою точку схода на линии горизонта
- •Пропорции и их значение в рисовании
- •Пропорции геометрических тел
- •Пропорции головы
- •Пропорции тела
- •Композиция
- •1. Определить задачи и цели (смысловое содержание учебной постановки).
- •2. Изучить натурную постановку и определить точку зрения.
- •3 . Определить масштаб и характер предмета и правильно расположить лист бумаги (вертикально или горизонтально).
- •4. Разместить и уравновесить предметы на плоскости листа.
- •Рисование геометрических тел
- •Рисование куба
- •Рисование призмы
- •Рисование тел вращения
- •Рисование цилиндра
- •Рисование конуса
- •Рисование шара
- •Закон света и теней
- •Рисование группы геометрических тел
- •Рисование бытовых предметов
- •Рисование бидона
- •Рисование гипсовой вазы
- •I. Анализ формы предметов постановки
- •II. Композиционное размещение изображения на плоскости листа бумаги
- •III. Конструктивный анализ формы предметов и перспективное построение рисунка на плоскости
- •IV. Выявление объемной формы предметов светотенью
- •V. Полная тональная проработка формы
- •VI. Подведение итогов работы над рисунком
- •Рисование натюрморта
- •Рисование капители
- •Рисование капители дорического ордера
- •Рисование ионической капители
- •Рисование орнамента
- •Рисование гипсовой розетки
- •Рисование интерьера
- •Рисование экстерьера
- •Изучение и изображение головы человека
- •Пластическая анатомия костей черепа
- •Пластическая анатомия скелета шеи
- •Пластическая анатомия мышц головы
- •Пластическая анатомия мышц шеи
- •Пластическая анатомия глаза
- •Пластическая анатомия уха
- •Пластическая анатомия носа
- •П ластическая анатомия рта
- •Рисование черепа
- •Рисование деталей головы — носа, глаза, губ и уха
- •Рисование гипсовой головы
- •I этап.
- •II этап
- •III этап
- •IV этап
- •VI этап
- •Рисование живой головы
- •Рисование фигуры человека Пластическая анатомия скелета
- •Анатомия костей верхних конечностей
- •Анатомия костей нижних конечностей
- •Рисование скелета
- •Пластическая анатомия мышц человеческого тела Пластическая анатомия мышц туловища
- •Пластическая анатомия мышц верхних конечностей
- •Анатомия мышц нижних конечностей
- •Рисование мышечных структур
- •Рисование деталей фигуры человека (кисти, стопы)
- •Изучение и зображение фигуры человека
- •Рисование гипсового торса
- •Рисование фигуры человека
- •Рисование фигуры в движении
- •Рисование фигуры в одежде
- •Рисование по памяти и по представлению
- •Наброски
- •Наброски и зарисовки фигуры человека
- •Заключение
Изучение и зображение фигуры человека
Человек и его образ в изобразительном искусстве остается главным объектом. Поэтому изучение и рисование человеческого тела является непременной составляющей художественного классического образования для художников, скульпторов, архитекторов и дизайнеров.
Изображение человеческого тела, как наиболее сложной и совершенной формы в живой природе, является одной из важнейших задач в учебной программе изобразительных школ разного уровня.
Однако человеческое тело по многим параметрам (внутренним и внешним) имеет чрезвычайно сложное строение и требует глубокого изучения. Поэтому студентам на этой ступени обучения для целенаправленной работы потребуются большие усилия воли, мобилизация всех имеющихся знаний и умений.
Главной в учебных занятиях является практическая работа с натуры. Для ее успешной реализации необходимы дополнительные сопутствующие знания и умения. Это знание законов перспективы, пропорции, закономерностей строения тела, анатомических основ. Изучение основ пластической анатомии способствует пониманию логики строения формы головы, тела и всей фигуры в целом, позволяет понять механику движений, связь и взаимодействие отдельных частей тела.
Человек является одной из центральных фигур в творчестве художников, скульпторов, писателей, артистов и архитекторов. Для человека и ради человека создавались и создаются материальные ценности, в том числе произведения искусства и архитектуры. Человек служил и служит мерилом пропорциональных соразмерностей объектов материальной среды. Им соизмеряют всю среду обитания. Исходя из его пропорций строят здания и сооружения, шьют одежду, обувь и т.п. Вряд ли какой-либо другой объект изображения представлял бы столь сложную, подвижную и выразительную форму, как человек. Бесконечное разнообразие его движений, необычайная гибкость и целесообразность конструкции человеческого тела пробуждает в нас творческие начала и вызывают желание передавать его внешнюю красоту и внутреннее содержание.
Рисование и изучение человека развивает чувство красоты, вкуса, утонченность. Совершенствуется интеллект и мастерство, постигаются законы пропорции, понятия органичности и композиционной целостности, ряд других представлений и закономерностей.
Рисование — это активный процесс, который включает в себя серьезную мыслительную деятельность, опирающуюся на знание точных наук: геомертии, физики, а также биологии, истории, философии, психологии.
Для основательного освоения рисунка фигуры человека нужны твердые знания закономерностей его внутренней структуры, для чего необходимо изучить основы пластической анатомии. Это поможет студентам перейти от поверхностного срисовывания внешних форм к осознанному, анатомически обоснованному, грамотному изображению фигуры человека.
Необходимо овладение твердыми знаниями закономерностей конструктивного построения, конструктивно-структурными принципами изображения человеческого тела. Кроме того, следует уметь использовать различные средства изображения основных опорных точек, линий и тона, опираясь на которые можно грамотно и быстро решить поставленные перед собой задачи.
