- •Оглавление
- •Введение
- •Общие организационно-методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Содержание программы и методические указания к изучению дисциплины
- •Тема 1 Социально-философские предпосылки социологии как науки.
- •План семинарского занятия
- •Методические указания по изучению темы
- •Литература
- •Тема 2 Парадигмы социологического знания.
- •Вопросы для самопроверки:
- •План семинарского занятия
- •Методические указания по изучению темы
- •Вопросы для самопроверки:
- •Литература
- •Тема 3 Социальное взаимодействие и социальные отношения. Общество как социальная система.
- •План семинарского занятия:
- •Методические указания по изучению темы
- •Вопросы для самопроверки.
- •Литература
- •Тема 4 Социальные организации.
- •План семинарского занятия
- •Методические указания по изучению темы
- •Вопросы для самопроверки:
- •Литература
- •Тема 5 Социальные институты: функции, структура. Институт семьи.
- •План семинарского занятия
- •Методические указания по изучению темы
- •Вопросы для самопроверки:
- •Литература
- •Тема 6 Социальная структура общества. (Социальные группы и общности).
- •План семинарского занятия
- •Методические указания по изучению темы
- •Вопросы для самопроверки:
- •Литература
- •Тема 7 Социология личности.
- •План семинарского занятия:
- •Методические указания по изучению темы
- •Вопросы для самопроверки:
- •Литература
- •Тема 8 Социология конфликта.
- •План семинарского занятия:
- •Методические указания к изучению темы
- •Вопросы для самопроверки:
- •Литература
- •Тема 9 Политическая социология.
- •План семинарского занятия
- •Методические указания по изучению темы
- •Вопросы для самопроверки:
- •Литература
- •Тема 10 Общественное мнение как социальный институт.
- •План семинарского занятия:
- •Методические указания по изучению темы
- •Вопросы для самопроверки:
- •Литература
- •Тема 11 Социология социальных изменений.
- •План семинарского занятия
- •Методические указания по изучению темы
- •Вопросы для самопроверки:
- •Литература
- •Тема 12 Современное российское общество: перспективы развития и место в современном мире.
- •План семинарского занятия
- •Методические указания по изучению темы
- •Вопросы для самопроверки:
- •Литература
- •Тема 13 Методы социологического исследования.
- •План семинарского занятия
- •Методические указания по изучению темы
- •Вопросы для самопроверки:
- •Литература
- •Вопросы к зачету
- •Вопросы к экзамену
План семинарского занятия
Понятие «гражданское общество». Значение идей либерализма в формировании концепций гражданского общества. Институты гражданского общества. Атрибуты гражданского общества.
Понятие «политическая институциализация». Политические институты: структура, виды, функции.
Политические партии: их атрибуты и функции. Классификация политических партий и партийных систем. Избирательные системы и их влияние на характер партийных систем.
Понятие и типология политических режимов: тоталитарный, авторитарный, демократический. Трансформация политических режимов.
Политическое сознание: содержание, структура и факторы формирования. Политическая идеология: содержание, функции.
Манипулирование массовым политическим сознанием: цели и способы.
Политическая культура: содержание, структура и факторы формирования. Типология политических культур (провинциалистская, подданническая, активистская).
Методические указания по изучению темы
Необходимо проработать и последовательно рассмотреть вопросы семинарского занятия, подготовится к участию в интерактивной дискуссии на основе раскрытия понятийной структуры и анализа проблем изучаемой темы.
Определите содержание и взаимосвязь указанных понятий: «гражданское общество», «суверенитет народа», «права человека и гражданина», «гражданский менталитет», «институт общественного мнения», «правовое государство», «политическая институциализация», «политическая партия», «партийная система», «избирательная система», «политическое сознание», «политическая идеология», «политическая культура», «культура гражданственности».
Вопросы для самопроверки:
В чем заключаются особенности концепции гражданского общества?
Какие атрибуты гражданского общества Вы знаете?
Каковы роль и значение деятельности некоммерческих организаций в процессе становления гражданского общества?
В чем выражается связь гражданского общества и правового государства?
Какие основные права человека и гражданина перечислены в конституции РФ 1993 года?
Дайте характеристику политическим партиям отражающим политическую систему современной России. В чем ее особенности и отличия от политических систем других государств современного мира?
Каковы отличия между тоталитарным, авторитарным и демократическим политическими режимами?
Для чего необходима политическая идеология?
В чем отличие демагогии от политического популизма?
Какого типа доминирующая политическая культура общества в современной России?
Литература
Основная: [139, гл. 27, с. 631-648]; [9, гл. 6, с. 168-190]; [147, гл. 7, с. 113-119]; [187, Раздел 5, с. 322-348, Раздел 6, с. 451-457]; [21]; [26]; [61]; [103]; [120]; [152]; [10]; [12]; [135]; [196]; [208]; [219]; [106]; [185]; [92].
Дополнительная: [230]; [247, Раздел 3, с. 176-275]; [249, гл. 3, с. 37-61, гл. 6, с. 82-91, гл. 9, 10, 115-141]; [261]; [269, гл. 8, с. 235-262, гл. 10, с. 298-329, гл. 13, с. 371-414, гл. 14, с. 415-456].
Тема 10 Общественное мнение как социальный институт.
Понятие индивидуальное, групповое, коллективное и общественное мнение. Общественное мнение как социальный институт. Атрибуты, факторы формирования и измеряемые характеристики общественного мнения. Субъект и объект общественного мнения. Функции общественного мнения. Формы институционализации и выражения общественного мнения как института социального контроля. Методы исследования общественного мнения.
Цель – изучить структуру, факторы формирования общественного мнения в пределах социальной ситуации, определить функции общественного мнения при решении социальных и профессиональных задач, на основе применения методологии и методов социологии.
По данной теме необходимо:
Знать: соотношение содержания понятий «групповое», «коллективное» и «общественное мнение», специфику общественного мнения как социального института. Атрибуты, факторы формирования и измеряемые характеристика общественного мнения. Функции общественного мнения. Формы институционализации и выражения общественного мнения как института социального контроля. Методы измерения общественного мнения.
Уметь: описать измеряемые характеристика общественного мнения, определить факторы его формирования и основные функции в границах социальной ситуации, при решении социальных и профессиональных задач, на основе применения методологии и методов социологии.
