- •Оглавление
- •Введение
- •Общие организационно-методические указания
- •Рекомендуемая литература
- •Содержание программы и методические указания к изучению дисциплины
- •Тема 1 Социально-философские предпосылки социологии как науки.
- •План семинарского занятия
- •Методические указания по изучению темы
- •Литература
- •Тема 2 Парадигмы социологического знания.
- •Вопросы для самопроверки:
- •План семинарского занятия
- •Методические указания по изучению темы
- •Вопросы для самопроверки:
- •Литература
- •Тема 3 Социальное взаимодействие и социальные отношения. Общество как социальная система.
- •План семинарского занятия:
- •Методические указания по изучению темы
- •Вопросы для самопроверки.
- •Литература
- •Тема 4 Социальные организации.
- •План семинарского занятия
- •Методические указания по изучению темы
- •Вопросы для самопроверки:
- •Литература
- •Тема 5 Социальные институты: функции, структура. Институт семьи.
- •План семинарского занятия
- •Методические указания по изучению темы
- •Вопросы для самопроверки:
- •Литература
- •Тема 6 Социальная структура общества. (Социальные группы и общности).
- •План семинарского занятия
- •Методические указания по изучению темы
- •Вопросы для самопроверки:
- •Литература
- •Тема 7 Социология личности.
- •План семинарского занятия:
- •Методические указания по изучению темы
- •Вопросы для самопроверки:
- •Литература
- •Тема 8 Социология конфликта.
- •План семинарского занятия:
- •Методические указания к изучению темы
- •Вопросы для самопроверки:
- •Литература
- •Тема 9 Политическая социология.
- •План семинарского занятия
- •Методические указания по изучению темы
- •Вопросы для самопроверки:
- •Литература
- •Тема 10 Общественное мнение как социальный институт.
- •План семинарского занятия:
- •Методические указания по изучению темы
- •Вопросы для самопроверки:
- •Литература
- •Тема 11 Социология социальных изменений.
- •План семинарского занятия
- •Методические указания по изучению темы
- •Вопросы для самопроверки:
- •Литература
- •Тема 12 Современное российское общество: перспективы развития и место в современном мире.
- •План семинарского занятия
- •Методические указания по изучению темы
- •Вопросы для самопроверки:
- •Литература
- •Тема 13 Методы социологического исследования.
- •План семинарского занятия
- •Методические указания по изучению темы
- •Вопросы для самопроверки:
- •Литература
- •Вопросы к зачету
- •Вопросы к экзамену
Содержание программы и методические указания к изучению дисциплины
Тема 1 Социально-философские предпосылки социологии как науки.
Предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки. Объект и предмет социологии: категория «социальное» и социальная реальность. Понятийный аппарат социологии: понятие идеального типа, модельные и аналитические понятия, статистические категории.
Структурирование социологического знания. Типы социологических теорий. Функции социологии. Методы социологии.
Цель – изучение социально-философских предпосылок социологии как науки, которая возникла в результате теоретического поиска и обоснования знания, сложившегося в рамках философского (социально-философского) и эмпирического представлений об обществе, объединяющего теорию с эмпирическим обоснованием и позволяющего субъектам достигать практических успехов.
По данной теме необходимо:
Знать социально-философские и политические концепции (Т. Гоббса, Дж. Локка, Ш.-Л. Монтескье, Ж.-Ж. Руссо и др.); содержание эмпирического знания об обществе, возникшего для решения практических задач (Л. Кетле и др.); особенности объекта и предмета социологии; понятие «идеальный тип», модельные, аналитические и операциональные понятия, статистические категории; структуру и уровни социологического знания; общие социологические и специальные (частные) социологические теории, теории среднего уровня; функции социологии; общенаучные и специальные методы социологического исследования.
Уметь определять объект социологии как «социальную реальность», представления о которой складываются на основе индивидуального и коллективного опыта повседневной жизни; выявлять предметную область социологии, выражаемую категорией «социальное» и характеризующую социальные связи, отношения и закономерности в обществе как продукты жизнедеятельности человека; использовать методы социологии в качестве средств получения и систематизации научного знания о социальной реальности.
План семинарского занятия
Социально-исторические и теоретические предпосылки возникновения социологии.
Объект и предмет социологии: категории «социальное» и «социальная реальность».
Понятийный аппарат социологии: понятие “идеального типа”, модельные и аналитические понятия, статистические категории.
Социологическая теория и ее компоненты. Структура и уровни социологического знания. Общесоциологические и специальные социологические теории.
Функции социологии. Особенности социологического метода. Связь социологии с другими областями научного знания.
Методические указания по изучению темы
Необходимо проработать и последовательно рассмотреть вопросы семинарского занятия, подготовиться к участию в интерактивной дискуссии, на основе раскрытия понятийной структуры и анализа проблем изучаемой темы.
Определите содержание и взаимосвязь указанных понятий: идеальный тип, макросоциология, методы социологии, микросоциология, объект социологии, предмет социологии, предмет социологического исследования, прикладная социология, социальное, социальная реальность, социальные законы, специальные социологические теории, теории "среднего уровня", прикладные (эмпирические) социологические исследования, теоретическая социология, фундаментальная социология, типологизация, факт социальный, фактор социальный, понятия и категории социологии, функции социологии.
