- •0305 „Економіка та підприємництво”,
- •0306 „Менеджмент і адміністрування”
- •І. Зміст дисципліни
- •Тема 1. Предмети та методи вивчення дисциплін напрямку „Історія економіки та економічної думки”. Формаційна, цивілізаційна, системно-синергетична парадигми.
- •Тема 2. Господарство первісного суспільства та його еволюція на етапі ранніх цивілізацій. Початки економічної думки давніх Єгипту й Месопотамії.
- •Тема 5. Формування передумов ринкової економіки в країнах європейської цивілізації (XVI –перша половина XVII ст. ). Теорія і практика меркантилізму.
- •Тема 12. Економічний розвиток України в умовах радянської економічної системи та його трактування в економічній думці.
- •Тема 13.Формування основ ринкового господарства і концепцій економічного розвитку в Україні на межі XX/ххі ст.
- •Іі. Зміст модулів навчальної дисципліни, їх оцінювання в балах, форми поточного та підсумкового контролю навчальної роботи студентів
- •Зміст модулів дисципліни
- •Ііі. Навчально-методичне забезпечення дисципліни модуль 1
- •Тема 1. Предмети та методи вивчення дисциплін напрямку „Історія економіки та економічної думки”. Формаційна, цивілізаційна, системно-синергетична парадигми
- •1.1. План семінарського заняття
- •1.2. Основні категорії і поняття теми
- •1.3. Тематика рефератів і доповідей
- •1.4. Запитання для перевірки знань
- •1.5. Тести Виберіть із наведених одну правильну відповідь
- •Тема 2. Господарство первісного суспільства та його еволюція на етапі ранніх цивілізацій. Початки економічної думки давніх Єгипту й Месопотамії
- •2.1. План семінарського заняття
- •2.2. Основні категорії і поняття теми
- •2.3. Тематика рефератів і доповідей
- •2.4. Запитання для перевірки знань
- •2.5. Тести Виберіть із наведених одну правильну відповідь
- •3.1. План семінарського заняття
- •3.2. Основні категорії і поняття теми
- •3.3. Тематика рефератів і доповідей
- •3.4. Запитання для перевірки знань
- •3.5. Тести Виберіть із наведених одну правильну відповідь
- •4.1. План семінарського заняття
- •4.2. Основні категорії і поняття теми
- •4.3. Тематика рефератів і доповідей
- •4.4. Запитання для перевірки знань
- •4.5. Тести Виберіть із наведених одну правильну відповідь
- •1. Феодальна земельна рента – це:
- •Тема 5. Формування передумов ринкової економіки в країнах європейської цивілізації (XVI – перша половина XVII ст. ). Теорія і практика меркантилізму.
- •5.1. План семінарського заняття
- •5.2. Основні категорії і поняття теми
- •5.3. Тематика рефератів і доповідей
- •5.4. Запитання для перевірки знань
- •5.5. Тести Виберіть із наведених одну правильну відповідь
- •Зразок типового домашнього завдання № 1
- •Структура модульної контрольної роботи №1 та методичні вимоги до її виконання
- •Модульна контрольна робота № 1
- •Модуль 2
- •6.1. План семінарського заняття
- •6.2. Основні категорії і поняття теми
- •6.3. Тематика рефератів
- •6.4. Запитання для перевірки знань
- •6.5. Тести Виберіть із наведених одну правильну відповідь
- •7.1. План семінарського заняття
- •7.2. Основні категорії і поняття теми
- •7.3. Тематика рефератів і доповідей
- •7.4. Запитання для перевірки знань
- •7.5. Тести Виберіть із наведених одну правильну відповідь
- •8.1. План семінарського заняття
- •8.2. Основні категорії і поняття теми
- •8.3. Тематика рефератів і доповідей
- •8.4. Запитання для перевірки знань
- •8.5. Тести. Виберіть із наведених одну правильну відповідь
- •9.1. План семінарського заняття
- •9.2. Основні категорії і поняття теми
- •9.3. Тематика рефератів
- •9.4. Запитання для перевірки знань
- •9.5. Тести Виберіть із наведених одну правильну відповідь
- •Зразок типового домашнього завдання № 2
- •Структура модульної контрольної роботи №2 та методичні вимоги до її виконання
- •Модульна контрольна робота № 2
- •Модуль 3
- •10.1. План семінарського заняття
- •10.2. Основні категорії і поняття теми
- •10.3. Тематика рефератів
- •10.4. Запитання для контролю знань
- •10.5. Тести Виберіть із наведених одну правильну відповідь
- •11.1. План семінарського заняття
- •11.2. Основні категорії і поняття теми
- •11.3. Тематика рефератів
- •11.4. Запитання для контролю знань
- •11.5. Тести Виберіть із наведених одну правильну відповідь
- •Тема 12. Економічний розвиток україни в умовах радянської економічної системи та його трактування в економічній думці
- •12.1. План семінарського заняття
- •12.2. Основні категорії і поняття теми
- •12.3. Тематика рефератів
- •12.4. Запитання для перевірки знань
- •12.5. Тести Виберіть із наведених одну правильну відповідь
- •Тема 13. Формування основ ринкового господарства і концепцій економічного розвитку україни
- •13.1. План семінарського заняття
- •13.2. Основні категорії і поняття теми
- •13.3. Тематика рефератів
- •13.4. Запитання для перевірки знань
- •13.5. Тести Виберіть із наведених одну правильну відповідь
- •10. Сучасна грошова система ґрунтується на:
- •Структура індивідуальної самостійної роботи (іср) та методичні вимоги до її виконання
- •Приклад завдання Індивідуальної самостійної роботи Індивідуальна самостійна робота
- •Запитання для підготовки до підсумкової контрольної роботи
- •Структура підсумкової контрольної роботи та методичні вимоги до її виконання
- •Приклад завдання підсумкової контрольної роботи Підсумкова контрольна робота
- •Рекомендована література Основна
- •Додаткова
- •0306 „Менеджмент і адміністрування” Історія економіки Та економічної думки
- •0305 „Економіка та підприємництво”,
Ііі. Навчально-методичне забезпечення дисципліни модуль 1
Тема 1. Предмети та методи вивчення дисциплін напрямку „Історія економіки та економічної думки”. Формаційна, цивілізаційна, системно-синергетична парадигми
1.1. План семінарського заняття
1. Предмет „Історії економіки та екномічної думки”. Зв’язок даного курсу з іншими науками.
2. Методологія, методи та функції історії економіки та економічної думки.
3. Характеристика формаційного підходу до періодизації господарського розвитку суспільства.
4. Характеристика цивілізаційного підходу до періодизації економічної історії.
Література: [2, с. 6–58; 3, розділ 1; 14, тема1; 24, с. 5–6; 29, с. 3–18]
1.2. Основні категорії і поняття теми
Історія економіки та економічної думки. Функції історії економіки та економічної думки: прагматична, фундаментальна, світоглядна, ціннісна. Діалектика. Метод наукової абстракції. Історичний і логічний методи. Системний аналіз. Емпіричні методи. Періодизація історичного розвитку господарських систем. Формаційний та цивілізаційний підходи до розуміння процесу соціально-економічного розвитку. Продуктивні сили суспільства. Соціально-економічна формація. Доіндустріальне суспільство. Індустріальне суспільство. Постіндустріальне суспільство.
1.3. Тематика рефератів і доповідей
1. Цивілізаційна парадигма суспільства.
2. Господарство як підсистема суспільства та об’єкт економічної науки.
3. Історичні типи господарських систем та способи їх організації.
4. Періодизація історії економічного аналізу Й. Шумпетера.
1.4. Запитання для перевірки знань
1. Які основні критерії лежать в основі систематизації економічних вчень?
2. У чому полягає зміст цивілізаційного підходу до періодизації господарського розвитку суспільства? Чим він відрізняється від формаційного підходу?
3. Що є джерелом рушійних сил розвитку суспільства згідно формаційного та цивілізаційного підходів?
4. Які перші писемні пам’ятки економічної думки вам відомі?
5. У чому полягають особливості методології історико-економічних досліджень?
6. Що поклали в основу своєї періодизації історії господарства Ф. Ліст, Б. Гільдебранд, К. Маркс, В. Левицький? А. Тойнбі, У. Ростоу ? Е. Тоффлер?
1.5. Тести Виберіть із наведених одну правильну відповідь
1. Формаційний підхід періодизації економічної історії полягає в поділі світової історії на:
а) індустріалізм – капіталізм – імперіалізм;
б) історію давніх часів – середньовіччя – нову – новітню;
в) первісну, рабовласницьку, феодальну, буржуазну, комуністичну суспільно-економічні формації;
г) усі відповіді неправильні.
2. Одним із засновників економічної історії в Англії був
а) А. Сміт;
б) А. Тойнбі;
в) А. Маршалл;
г) Дж. М.Кейнс;
д) У. Черчіль;
3. Сутність цивілізаційного підходу періодизації економічної історії полягає в поділі суспільстві на
а) дике і цивілізоване;
б) ринкове й командно-адміністративне;
в) доіндустріальне – індустріальне – постіндустріальне або аграрне – індустріальне – технотронне з виділенням усіх моментів: матеріальних, ідейних, культурних, релігійних тощо.
4. Неоднакове становище країн в світовому господарстві пояснюється:
а) багатством природних ресурсів;
б) географічним положенням;
в) відносно раннім промисловим переворотом;
г) кількістю і якістю робочої сили;
д) всі відповіді правильні.
5. Що є базисом економічної формації?
а) спосіб виробництва;
б) ступінь економічного розвитку;
в) положення людей в суспільстві.
6. Зародження економічної думки пов’язано з періодом:
а) становлення капіталістичного способу виробництва;
б) розвитку феодальних відносин;
в) виникнення перших цивілізацій;
г) розвитку ринкової системи економіки.
