18. Гмо продукты

Преамбула: ГМО продукты – это продукты питания, созданные при помощи генной инженерии. На сегодняшний день одним из самых популярных видов генетической модификации можно назвать создание трансгенных организмов, которые теперь содержатся во многих продуктах питания. Изначально ГМО ученые производили как ускорение естественной селекции растений и животных. Однако, большинство специалистов считают, что ГМО – это абсолютно новый вид организма, синтезированный в лаборатории искусственным путем, а не улучшенный старый.

ЗА: ГМО продукты – спасение человечества.

ПРОТИВ: ГМО продукты губят людей.

19.Диета

Преамбула: Научно обоснованная диета будет разной для людей не только разного возраста или пола, но и разного происхождения. К примеру, молоко подходит многим людям европеоидной расы, но не усваивается организмом некоторых уроженцев Азии (большинство китайцев и некоторые другие народы). Однако, зачастую принудительное ограничение в приеме какой-либо пищи в современном мире ведет к различным нервным расстройствам со всеми вытекающими последствиями.

ЗА: Каждый человек должен придерживаться диеты.

ПРОТИВ: Здоровому человеку диета не нужна.

20. Вегетарианство

Преамбула: Вегетарианское питание связано с совокупностью аспектов, касающихся здоровья, и в качестве диеты имеет возможные преимущества и недостатки. В частности — получение организмом необходимых витаминов, минералов и незаменимых аминокислот из растительной пищи. Принято считать, что для полноценного вегетарианского питания недостаточно просто исключить из диеты мясо и другую пищу животного происхождения, необходимо заменить её на пищу, схожую по пищевой ценности.

ЗА: Вегетарианское питание необходимо поощрять, как полезное для организма.

ПРОТИВ: Вегетарианское питание наносит вред здоровью.

При проведении коммуникативных боев на школьном и городском этапах организаторы имеют право изменить количество тем.

Каждый класс-победитель, занявший I место на городском этапе, может прислать свои темы в Оргсовет Движения до 22 марта 2012 г., где лучшие из них будут отобраны для игр на республиканском уровне. Темы, присланные в Оргсовет, предлагаются командам только в день проведения республиканского этапа, при одинаковом количестве баллов у команд. Представители города/района свою предложенную тему выбирать не могут.

7. Подведение итогов

Баллы классам за участие выставляются согласно «Общему Положению о подведении итогов среди участников ДОД «Юность» и Положению общекомандного зачета «Самый лучший класс».

Попечительский Совет учреждает сертификаты и грамоты участникам городского этапа.

ДОД «Юность» Приложение №1 к Положению о проведении

Турнира по коммуникативным боям

Тезис и аргумент

Тезис (греч. thesis - положение, утверждение) - мысль или утверждение, истинность которого следует доказать.

Требования к тезису:

• тезис должен быть истинным; поскольку универсального критерия истинности не существует, речь идет о том, что говорящий должен верить в истинность тезиса.

• тезис должен быть сформулирован.

Операции формулировки:

1. Точно сформулировать тезис для говорящего (у него не должно оставаться никаких сомнений в отношении тезиса: в ситуации, когда вы действительно хотите что-либо доказать, любое колебание не играет вам на руку).

2. Точно сформулировать для слушателей (аккуратный выбор каждого слова и постановка его на строго определенное место, вас должны правильно понять, не употребляйте непонятных слов).

3. Совместить первое со вторым в едином тексте (необходимо свести к минимуму потерю информации при передаче, вас должны не просто понять, а понять именно так, как вы хотели).

Аргумент (лат. argumentum - логический довод, основание, доказательство) - мысль или положение, которое используется для доказательства истинности или ложности тезиса.

Требования к аргументу:

аргумент должен быть истинным; речь также идет о вере говорящего в истинность аргумента, только в данном случае эта вера должна разделяться и слушателем, в противном случае аргумент превращается в тезис, истинность которого еще нужно доказать.

Начиная аргументировать тезис и приводя первый аргумент можно спросить: "Вы с этим согласны?". Особенно удачно можно применять этот прием в полемике. Подготавливая аргументы очень важно проанализировать, в какой мере они будут восприняты как истинные именно теми людьми, которые будут вас слушать (с учетом их эрудиции, социального положения, профессиональной принадлежности и т. д.).

К примеру, школьники наверняка согласятся с утверждением, что "сдать выпускные экзамены в школе очень трудно", следовательно, воспримут его как аргумент. А вот студенты вряд ли согласятся, так как уже имели возможность убедиться в том, что сдать вступительные в вуз значительно сложнее, т. е. утверждение потребует доказательства, аргумент превратится в промежуточный тезис. Однако ситуаций, прогнозируемых на 100% нет, нет и стопроцентно истинных аргументов.

ДОД «Юность» Приложение №2 к Положению о проведении

Турнира по коммуникативным боям

Заявка

на участие в турнире по коммуникативным боям

Школа № _____________________класс__________________

№ п/п	ФИО	Дата рождения
1.
2.
3.
4.
5.
6.

Ответственный педагог _________________________________________________

ФИО, контактный телефон

ДОД «Юность» Приложение №3 к Положению о проведении

Турнира по коммуникативным боям