1. Страх и тревога

имуществом, ее же отсутствие может привести к серьезным последствиям. Из этой готовности исходит, с одной стороны, моторное действие (бегство или защита), с другой стороны, то, что мы ощущаем как состояние страха. Чем больше развитие страха ограничивается только подготовкой, тем беспрепятственнее индивид переходит к действиям. Поэтому готовность к страху (angstbereitschaft — тревогу) Фрейд считает целесообразной, развитие же страха — нецелесообразным.

Невротическую тревожность Фрейд называл еще «боязливым ожиданием» или «страхом ожидания». Под этими терминами он подразумевал общую боязливость — свободный страх, готовый привязаться к любому более или менее подходящему содержанию. Лица, страдающие этим страхом, всегда предвидят из всех возможностей самую страшную, считают любую случайность предвестником несчастья. Это значит, что при данном виде тревожности интенсивность эмоциональных реакций у них намного больше, чем объективная опасность (Фрейд, 2001).

В центре внимания Фромма находилась проблема психологической изоляции человека, порожденная индивидуальной свободой. Психологическая изоляция, выходя за определенные границы, всегда ведет к тревоге. А чувство изоляции и сопровождающую его тревогу трудно переживать долго, поэтому человеку приходится либо менять отношение к миру, либо отказываться от свободы, «бежать» от нее, чтобы избежать изоляции или тревоги (Фромм, 1990).

Помимо изучения тревоги в рамках философии и психологии, в XX в. стали проводиться исследования и в области физиологии.

Значительные исследования были сделаны канадским биологом и врачом Гансом Селье. Он занимался изучением

17

Изучение оценочной тревожности

стресса и полагал, что в организме на действие стрессора развиваются неспецифические приспособительные реакции, обусловленные выбросом адренокортикотропного гормона, который регулирует секрецию множества других кортикоидов. Совокупность неспецифических приспособительных реакций представляет собой общий адаптационный синдром. Этот синдром состоит из трех основных стадий:

1. мобилизации адаптационных резервов;

2. резистентности, на которой происходит восстановление гомеостаза в новых условиях;

3. истощения.

Именно первая стадия развития стресса — стадия мобилизации адаптационных резервов — представляет, по мнению Селье, реакцию тревоги (Селье, 1979).

Влияние бихевиоризма на разработку проблем тревожности было значительно. По мнению Айзенка, современные психологические теории тревожности неизбежно являются теориями учения, то есть в них предполагается, что мы учимся испытывать тревожность по отношению к определенным специфическим объектам, ситуациям или людям (Айзенк, 1980/2001, с. 231). Одной из ранних теорий такого рода является теория Маурера — Миллера (Mowrer, 1939, 1940; Miller, 1948,1951). Ее наиболее важным моментом является открытие стимулирующей функции тревожности (цит. по Айзенк, 1980/2001, с. 233). В соответствии с точкой зрения Миллера и Маурера тревожность рассматривалась как приобретенное (и с трудом угашаемое) влечение, источником которого служит антиципирующая эмоциональная реакция, которая вызывается стимулами, указывающими на какую-либо угрозу (цит. по Хекхаузен, 1986, с. 244).

Аналогичным образом К. В. Спенс и Дж. Тейлор рассматривали тревожность (в отличие от страха) как приоб-

18