Вопросы к зачету и экзамену

1. Современные представления о предмете социальной психологии.

2. Дискуссии о предмете социальной психологии, основные этапы, оппоненты, содержание их позиций, итоги.

3. Первые исторические формы социально–психологического знания.

4. Развитие социально-психологических идей в дореволюционной России.

5. Методология социально–психологических исследований.

6. Общая характеристика методов социальной психологии.

7. Метод контент-анализа.

8. Метод социометрии.

9. Специфика социально-психологического подхода к пониманию общения.

10. Проблема исследования вербальной коммуникации.

11. Кросскультурные различия в вербальном и невербальном общении.

12. Убеждающая коммуникация, характеристики основных составляющих, примеры практических исследований.

13. Невербальная коммуникация: основные знаковые системы передачи информации, их характеристика.

14. Общение как взаимодействие.

15. Социально-психологический анализ конфликта.

16. Общение как познание людьми друг друга: содержание и эффекты межличностного восприятия.

17. Общение как познание людьми друг друга: механизмы взаимопонимания в процессе общения.

18. Проблема исследования аттракции.

19. Постановка проблемы групп в социальной психологии. Классификация групп.

20. Особенности психологии классов и этнических групп.

21. Стихийные группы. Специфические способы коммуникации и интеракции в стихийных группах.

22. Определение малой группы и ее границ. Классификации малых групп.

23. Основные направления исследования малой группы в отечественной и зарубежной социальной психологии.

24. Общие характеристики динамических процессов в малой группе.

25. Феномен группового давления.

26. Групповая сплоченность.

27. Лидерство и руководство в малой группе.

28. Процесс принятия групповых решений.

29. Проблема развития малой группы в социальной психологии.

30. Исследование межгрупповых отношений в социальной психологии.

31. Специфика социально-психологического подхода к пониманию и исследованию личности.

32. Проблема социализации в социальной психологии.

33. Понятие аттитюда, его функции, структура.

34. Иерархическая структура личностных диспозиций.

35. Основные направления прикладных исследований в практической социальной психологии.

36. Место и роль личности в группе.

Контрольные вопросы для самостоятельной работы студентов

К разделу 1. Социальная психология как научная дисциплина.

1. Современные представления о предмете социальной психологии.

2. Специфика раскрытия социальной психологией смысла понятий «индивид», «социальное».

3. Дискуссии о предмете социальной психологии, основные этапы, оппоненты, содержание их позиций, итоги.

4. Место социальной психологии в системе социальных наук.

5. Проблематика социальной психологии.

6. Специфика практических приложений социальной психологии.

7. Зарождение социально–психологических идей в лоне смежных научных дисциплин.

8. Первые исторические формы социально–психологического знания.

9. Характеристики экспериментального периода развития социальной психологии.

10. Методологические проблемы социально–психологических исследований.

11. Уровни методологии.

12. Проблема качества социально–психологической информации.

13. Общая характеристика методов социальной психологии.

14. Суть метода контент-анализа.

15. Описание метода соцометрии.

К разделу 2. Социально-психологическое исследование общения

1. Суть общественных и межличностных отношений. Их взаимосвязь.

2. Социально–психологический подход к пониманию общения. Структура общения.

3. Применение теории информации к пониманию коммуникативной стороны общения.

4. Основные идеи отечественной психологии экспрессивного поведения.

5. Знаковые системы невербальной коммуникации и их характеристика.

6. Модели коммуникативного процесса.

7. Кросс-культурные различия в стилях вербального общения.

8. Влияние культуры на специфику невербального взаимодействия.

9. Социально-психологический анализ убеждающей коммуникации.

10. Сущность социально–психологической компетентности личности.

11 Взаимосвязь социальных отношений и общения.

12. Сущность и виды деформации социальных отношений и общения.

13. Пути оптимизации общения.

14. Социально–психологическая характеристика напряженности и конфликтов.

15. Способы урегулирования конфликтов.

16. Анализ подходов к пониманию структуры взаимодействия.

17. Типы, стили, позиции, уровни, механизмы взаимодействия.

18. Проблема эмпирического исследования взаимодействия.

19. Сущность и механизмы социальной перцепции.

20. Эффекты восприятия.

21. Атрибуция. Определение. Типы. Экспериментальные исследования.

К разделу 3. Социальная психология групп и межгрупповых отношений

1. Постановка проблемы группы в социальной психологии.

2. Характеристики группы.

3. Классификация групп.

4. Отличительные признаки большой социальной группы.

5. Уровни структуры большой социальной группы.

6. Методы исследования больших социальных групп.

7. Особенности социально–психологического исследования психологии классов и этнических групп.

8. Стихийные группы, их разновидности способы взаимодействия в них.

9. Социальные движения, их суть, примеры.

10. Специфика поведения личности в толпе в ситуации паники.

11. История социально–психологических исследований малой группы.

12. Методология исследований малых социальных групп в отечественной психологии.

13. Понятие малой группы. Подходы к определению ее границ. Признаки малой группы.

14. Динамические процессы в малой группе.

15. Детерминанты возникновения малой группы. Психологические механизмы образования малой группы.

16. Феномен группового давления. Опыт экспериментального исследования.

17. Дескриптивная модель влияния меньшинства С. Московиси.

18. Групповая сплоченность. Варианты толкования. Причины возникновения.

19. Отличие лидерства и руководства. Теории возникновения лидерства.

20. Внутригрупповые противоречия, «идеосинкразический кредит», ценностный обмен как механизмы развития группы.

21. Критерии эффективности групповой деятельности.

22. Пути принятия групповых решений.

23. Этапы развития малой группы.

24. История исследования межгрупповых отношений в социальной психологии.

25. Рассмотрение проблемы межгруппового взаимодействия с позиций когнитивного, мотивационного, ситуативного и деятельностного подходов.

26. Практическое значение и перспективы исследования межгрупповых отношений.

К разделу 4. Проблемы исследования личности в социальной психологии

1. Особенности социально–психологического подхода к исследованию личности.

2. Отличие социально–психологического подхода к изучению личности от общепсихологического и социологического.

3. Понятие социализации, содержание, стадии, институты.

4. Различия в понимании установки в общей психологии и аттитюда в социальной психологии.

5. История исследования аттитюдов в зарубежной и отечественной психологии.

6. Понятие аттитюда, его функции и структура.

7. «Диспозиционная концепция регуляции социального поведения личности» В.А. Ядова.

8. Модели объяснения процесса изменения социальных установок.

9. Социально-психологический анализ функционирования личности в групповом контексте.

10. Анализ разработанности проблемы социально–психологических качеств личности.

11. Сущность механизма перцептивной защиты, эффекта «ожиданий», феномена когнитивной сложности.

12. Специфика и статус прикладного социально–психологического исследования.

13. Соотношение фундаментальной, прикладной и практической социальной психологии.

14. Направление прикладных исследований в социальной психологии.