Заключение

Изучив и проанализировав методическую литературу по вопросу внедрения регионального компонента в обучение иностранному языку и применив знания на практике, мы убедились, что использование краеведческого материала по Приднестровью позволяет учащимся познакомиться с традициями и обычаями нашей республики, повышает их интерес к изучаемой теме.

Как мы видим, региональный компонент играет немаловажную роль в обучении. При внедрении регионального компонента во внеклассную деятельность по ИЯ важную роль играет изучение и сравнение традиций родного края и страны изучаемого языка. При этом наиболее эффективным является использование игровой и групповой форм работы.

Применив полученные знания на практике, мы выяснили, что использование регионального компонента на уроках ИЯ способствует лучшему пониманию изученной темы, готовит учащихся к дальнейшему обсуждению данной темы, пополняет знания о родном крае и его традициях, расширяет словарный запас.

Кроме того, мы убедились в том, что организация и проведение внеклассного мероприятия с использованием регионального компонента развивает инициативность учащихся, познавательную активность, интерес к изучаемому языку и самостоятельность, совершенствуют ранее полученные навыки по данному предмету, дают учащимся возможность глубже изучить язык.

Сказанное выше поможет молодому специалисту правильно подойти к организации и проведению внеклассных мероприятий, к выбору наиболее эффективных, творчески-направленных методов и приемов реализации регионального компонента.

Список литературы

1. Гез Н.И. Методика обучения иностранному языку в средней школе. - М.: Высшая школа, 1982. - 373 с.

2. Рогова Г.В. Методика обучения иностранному языку в средней школе. - М.: Просвещение, 1991. - 287 с.

3. Савина С.И. Внеклассная работа по иностранным языкам в средней школе. - М.: Просвещение, 1991. - 160 с.

4. Сафонова Т.В. Национально-региональный компонент в образовании: теория и практика реализации. Монография. - Глазов: ГГНИ, 2005. - 326 с.

5. Яценко И.А., Шевцова М.В. Интеграция национально-регионального компонента в обучение иностранному языку. – Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/419556/.