- •Курс, 4 семестр
- •Для курсового проектирования предлагаются объекты:
- •1. Г. Выборг, ул. Красина, д. 12 (во дворе дома по адресу Крепостная ул., д.13)
- •2. Каменноостровский пр.58. Дом а. Е. Вяземского - Дом р. М. Ветцера
- •3. Усадьба городская, Крепостная улица, 40а, 40б, 42а
- •4. Вокзалы.
- •5. Санкт-Петербург, Старо-Петергофский пр. 9а, лит. Ж
- •Внтп цл-87 (мпс) Нормы технологического проектирования пригородных вокзалов Рекомендации по проектированию вокзалов /Минстрой России, цниип градостроительства. Москва 1997.
- •Состав подачи проекта
- •Список рекомендуемой литературы
Для курсового проектирования предлагаются объекты:
1. Г. Выборг, ул. Красина, д. 12 (во дворе дома по адресу Крепостная ул., д.13)
Заданием от Администрации МО «г. Выборг» предлагается выполнить приспособление объекта культурного наследия федерального значения (на основании Постановления СМ РСФСР № 1327 от 30.08.1960) - Жилой дом, XVI в.
Выполнение данного курсового проекта включает:
Экскурсию в г. Выборг - знакомство с объектом, экскурсию в библиотеку Алвара Аалто (рассказ о истории создания и реставрации объекта), посещение Выставочного центра «Эрмитаж – Выборг» музейная экспозиция археологических находок, расположенная в историческом здании Порохового погреба Бастиона Панцерлакс, экскурсия в Выборгский замок.
По результатам выполнения курсовой работы – выставка проектов участников.
На нынешний момент (2014 г.) объект является жилым зданием, в нем расположено несколько квартир. Однако, как объект средневековой архитектуры и ценный памятник истории и культуры, а так же в виду технического состояния объекта, здание нуждается в предложении по приспособлению и использованию.
Возможные виды использования:
- жилая функция – реставрация объекта с сохранением существующей функции;
- музеефикация объекта - организация выставочного пространства для временных и постоянных выставок, реконструкция средневекового быта.
- образовательное учреждение – для детей дошкольного возраста и школьников.
Необходимо подчеркнуть значимость объекта. Уделить особое внимание его особенностям.
Так же необходимо разработать предложение по благоустройству.
2. Каменноостровский пр.58. Дом а. Е. Вяземского - Дом р. М. Ветцера
Год постройки 1866, автор не установлен.
Был перестроен в 1869-1871гг. инж.-арх. Аникин Евграф Евграфович. В 2001 г. дом включён КГИОПом в "Перечень вновь выявленных объектов, представляющих историческую, научную, художественную или иную культурную ценность" В настоящее время здесь находится гуманитарный детский центр "Юна", занимающийся организацией кружков для детей сирот и инвалидов. Здесь же работает редакция газеты "Дети и мы".
Здание 2-х этажное, имеет 2 лестницы, Общая площадь 520м2. Фасад со стороны Каменоостровского не подлежит изменениям. Возможна перепланировка с приспособлением под ресторан с банкетным залом, административную функцию, детский клуб или самостоятельно выбранную функцию.
План 1-го этажа
План 2-го этажа
3. Усадьба городская, Крепостная улица, 40а, 40б, 42а
Выполнение данного курсового проекта включает:
Экскурсию в г. Выборг - знакомство с объектом, экскурсию в библиотеку Алвара Аалто (рассказ о истории создания и реставрации объекта), посещение Выставочного центра «Эрмитаж – Выборг» музейная экспозиция археологических находок, расположенная в историческом здании Порохового погреба Бастиона Панцерлакс, экскурсия в Выборгский замок.
Год постройки 1881, автор Ф.Оденваль. С 1989 г. являются охраняемыми объектами.
Три здания, 1 этажные, деревянные, на высоком каменном цоколе. На нынешний момент (2014 г.) объект является жилым зданием, в нем расположено несколько квартир. Возможно выбрать один объект или несколько. Особенность данного задания заключается в том, что необходимо по имеющимся планам и фотографиям выполнить чертежи фасадов.
Возможные виды использования:
- жилая функция – реставрация объекта с сохранением существующей функции;
- музеефикация объекта - организация выставочного пространства для временных и постоянных выставок, реконструкция средневекового быта.
- образовательное учреждение – для детей дошкольного возраста и школьников.
