- •Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Содержание
- •1. Назначение
- •2. Состав, структура и общие правила оформления текстовых учебных документов
- •2.1 .Состав
- •2.2. Структура
- •2.3. Рубрикация основной части
- •2.4.2. Бумага, форматы и шрифты
- •2.4.3. Исправления
- •2.5. Формулы
- •2.4. Исполнение текста
- •2.4.1. Средства графики
- •2.6. Таблицы
- •2.7. Рисунки
- •2.7.1. Нумерация
- •2.7.2. Техника исполнения
- •2.7.3. Состав рисунка
- •2.3. Зависимость удельной собственной индуктивной линии от ее размеров
- •2.7.4. Графики (диаграммы)
- •2.8. Написание обозначений единиц физических величин
- •2.9. Сокращения
- •2.10. Нумерация листов (страниц)
- •3. Правила оформления структурных частей текстовой учебной документации
- •3.1. Титульный лист
- •3.1.1. Дипломные проекты
- •3.1.2. Курсовые проекты и работы, рефераты на заданную (выбранную) тему, отчеты по нир и практике
- •3.1.3. Расчетные и расчетно-графические задания, отчеты по лабораторным работам
- •3.2. Задание
- •3.3. Реферат
- •3.4. Содержание
- •3.5. Перечень условных обозначений, терминов и сокращений
- •3.6. Введение, основная часть, заключение
- •3.7. Список использованных источников
- •3.8. Приложения
- •4. Особенности оформления дипломных проектов
- •4.1. Текст дипломной работы
- •4.2. Подготовка доклада для защиты дипломной работы. Защита работы
- •Список использованных источников
- •Титульный лист дипломного проекта Министерство образования и науки Российской Федерации
- •Дипломная работа Название темы
- •Приложение 2 Титульный лист курсового проекта, курсовой работы, реферата на заданную (выбранную) тему, расчетного и расчетно-графического задания, отчета по лабораторной работа
- •КурсоВая работа
- •Приложение 3 Титульный лист отчета по практике, отчета по нир
- •Отчет по учебной практике
- •Приложение 4 Пример титульного текста расчетного задания (расчетно-графического задания, отчета по лабораторной работе)
- •Пример оформления реферата дипломного проекта
- •Неоднородные трассы сближения, наведенные напряжения, методика расчета электромагнитного поля, концевой эффект, безопасность ремонтных работ
2.9. Сокращения
Для снижения объема и трудоемкости исполнения ТУД в текстах применяют сокращения, состоящие из начальных букв, определяющих понятия и термины. Существуют общепринятые сокращения, например: КПД (коэффициент полезного действия), вуз (высшее учебное заведение), ГОСТ (государственный общесоюзный стандарт) и др. Применять общепринятые сокращения следует в соответствии с ГОСТ 7.12-77 "СИБИД. Сокращение русских слов и словосочетаний в библиографическом описании".
Развитие науки и техники постоянно порождает новые сокращения, некоторые из них становятся практически общепринятыми в определенной области знаний. Например, в электроэнергетике: ВЛ (высоковольтная линия), АПВ (автоматическое повторное включение) и др. О возможности использования практически общепринятых сокращений автору ТУД следует проконсультироваться с преподавателем.
В конкретном ТУД бывает целесообразно ввести свои сокращения. Например, в дипломном проекте по влиянию геомагнитных бурь на энергосистемы можно ввести: ГМБ (геомагнитная буря), ЛС (линия связи), ВОКС (волоконно-оптический кабель связи) и т. д. Каждое из вводимых сокращений должно быть определено при первом упоминании, например, в такой форме: используется терминальная система управления (ТСУ). В состав ТСУ входят.
При большом числе сокращений их включают в особый перечень (см: разд. 3.5).
Не допускаются следующие приемы сокращения текста:
- любые сокращения слов, кроме описанных выше;
- употребление без цифр математических знаков "<", ">", "=" и др., а также знаков "%" и " №";
- непосредственное использование математического знака "-" перед отрицательными значениями величин (следует писать "минус" или брать отрицательные величины в скобки);
- применение индексов стандартов "ГОСТ", "ОСТ", "РСР" без регистрационного номера (например, нельзя писать: "ГОСТом предусматривается", следует указать номер стандарта);
- сокращение наименования единиц физических величин, если они употребляются без цифр (кроме как в таблицах и при расшифровках буквенных обозначений в формулах). Например:
допустимы следующие варианты: амплитуда тока составила 5 кА или амплитуда тока составила пять килоампер.
недопустимы – амплитуда тока составила пять кА или амплитуда тока составила 5 килоампер.
2.10. Нумерация листов (страниц)
При односторонней печати (письме) нумеруют листы ТУД, при двухсторонней - страницы. Страницы (листы) нумеруют арабскими цифрами. Их располагают в пределах рабочего поля страницы, сверху или снизу. Цифры должны быть отделены от текста пробелом в одну строку. Титульный лист включают в общую нумерацию, но номер страницы на нем не ставят. Порядок нумерации страниц (листов) в пределах магистерской диссертации, дипломного проекта и выпускной работы бакалавра указан в разд. 4.1.
3. Правила оформления структурных частей текстовой учебной документации
3.1. Титульный лист
3.1.1. Дипломные проекты
Титульный лист дипломного проекта оформляют по образцам, приведенным в приложении 1. Текст набирают на компьютере и распечатывают на принтере. Фрагменты текста выделяют за счет размера и типа шрифта. Наиболее заметными должны быть слова, определяющие вид выпускной работы, в данном случае "дипломный проект". Следующим по уровню выделения должен быть текст названия работы.
Название выпускающей кафедры приводится в родительном падеже без кавычек, например: кафедра теплофизики.