- •Методические указания по выполнению курсовой работы
- •Глава 1. Общие вопросы выполнения курсовой работы 6
- •Глава 2. Рекомендации по выполнению отдельных разделов курсовой работы 15
- •Глава 3. Проектирование и чтение функциональных схем автоматизации 43
- •Введение
- •Глава 1. Общие вопросы выполнения курсовой работы
- •Задачи и задание на курсовую работу
- •1.2. Некоторые правила выполнения расчетно-пояснительной записки
- •На курсовую работу
- •Министерство сельского хозяйства российской федерации
- •Оформление работы
- •Глава 2. Рекомендации по выполнению отдельных разделов курсовой работы
- •2.1. Составление технологических схем и операторных моделей процесса
- •2.1.1. Принципиальная технологическая схема
- •2.1.2. Операторные модели технологических процессов
- •Технологическая схема хранения сельскохозяйственного сырья
- •Методика расчета габаритных размеров холодильника
- •Расчет тепловлажностного режима хранилища
- •Расчет мощности и выбор холодильного оборудования
- •Расчет вентиляционной системы хранилища
- •2.7. Материальный расчет производства
- •2.8. Подбор технологического оборудования, средств автоматизации и управления
- •Глава 3. Проектирование и чтение функциональных схем автоматизации
- •Общие принципы построения функциональных схем асу тп
- •Изображение технологического оборудования и коммуникаций
- •3.3 Изображение приборов и средств автоматизации
- •3.4 Буквенные условные обозначения приборов и средств автоматизации
- •3.5 Позиционное обозначение приборов и средств автоматизации
- •3.6 Изображение линий связи
- •3.7 Графическое изображение щитов, пультов и эвм
- •3.8 Примеры проектирования функциональных схем
- •4. Проектирование асу тп пищевых производств
- •Асу тп "умный цех"
- •4.1.1. Концепция выбора аппаратных и программных средств
- •4.1.2. Пример реализации системы асу «умный цех»
- •4.2. Асу вентиляции и кондиционирования
- •4.2.1. Автоматизированная система управления вентиляцией и кондиционированием
- •Принципы построения системы
- •Программное обеспечение
- •4.2.4. Особенности системы
- •4.2.5. Конструктивное исполнение
- •4.2.6. Надёжность
- •Асу тп моечной машины
- •4.4. Асу тп цеха приготовления водки
- •4.4.1. Принципы построения системы
- •4.4.2. Конструктивное исполнение
- •4.4.3. Надёжность
- •4.5. Асу тп цеха приемки молока
- •4.5.1. Назначение и область применения асу тп
- •4.5.2. Принципы построения и состав система управления
- •4.5.3. Программное обеспечение
- •4.5.4. Система управления
- •4.5.5. Конструктивное исполнение
- •4.6. Асу тп цеха производства пива
- •4.6.1. Принципы построения системы
- •4.6.2. Программное обеспечение
- •4.6.3. Дополнительные возможности системы
- •6.6.4. Конструктивное исполнение
- •4.6.5. Надёжность
- •5. Контроллеры для управления технологическим процессом
- •5.1. Контроллеры AnSh/QnAs-QnA
- •5 .2. Контроллеры fx
- •5.3. Контроллеры серии I-7000, Robo-31xx, Robo-80xx
- •5 .4.Микроконтроллеры серии м 90
- •6. Программное обеспечение асу тп
- •Список используемой литературы
- •Приложение к главе 2.
Министерство сельского хозяйства российской федерации
ФГОУ ВПО
«МИЧУРИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Кафедра электрификации и автоматизации сельского хозяйства
Задание
На курсовую работу
Студету____________________________________________________________
(Ф.И.О.)
Тема курсовой работы______________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Срок сдачи проекта____” “_________” 20 г.
(оборотная сторона задания )
Вопросы, подлежащие разработке:
1. Характеристика предприятия, материальные, энергетические и информационные потоки на предприятии;
3. Обоснование внедрения системы автоматизации управления;
3. Разработка операторной модели технологического процесса производства;
5. Расчет теплового и влажностного баланса процесса;
6.Разработка функциональной схемы автоматизации технологического процесса и управления им:
- технологическое оборудование и коммуникации производственного процесса;
- средства локальной автоматизации (датчики, приборы исполнительные устройства) и управления с линиями связи;
- контроллеры, ЭВМ центрального контроля и управляющие вычислительные машины;
- экспликацию оборудования;
- таблицы условных обозначений, не предусмотренных действующими стандартами;
- необходимые пояснения к схеме.
7. Пояснительная записка (документация) должна содержать:
- описание технологического процесса;
- выбор и обоснование параметров контроля, сигнализации и регулирования;
- выбор технических средств автоматизации;
- описание функциональной схемы автоматизации;
- эффективность разработанной системы управления.
8. Графическая часть:
1. Операторная модель технологического процесса
3. Функциональной схемы автоматизации технологического процесса и управления им:
3. Схема автоматизации и управления процессом
Дата выдачи задания __________________________
Руководитель проекта _________________________
(Ф.И.О. ) подпись
Исполнитель проекта __________________________
(Ф.И.О. студента) подпись
кие расчеты, даны описания схем и оборудования. Для пояснения отдельных расчетов в записке помещают схемы, рисунки, фотографии или ссылаются на отдельные листы графической части работы.
Расчетно-пояснительная записка помимо основной части включает титульный лист, задание на курсовая работа, содержание и список использованной литературы. При необходимости приводятся компьютерные программы и алгоритмы расчета. Объем расчетно-пояснительной записки курсовой работы составляет 20-25 листов машинописного через 1,5 интервала.
Каждая курсовая работа имеет некоторые вопросы, требующие оригинального, нестандартного решения - специальный раздел. В специальном разделе в зависимости от его темы приводится описание оборудования, машины, прибора, узла или элемента, представленных на одном чертеже проекта, или принцип его работы в технологическом процессе. По возможности следует привести сравнительный анализ предлагаемого Вами решения с другими возможными решениями и показать, что в проекте приведено наиболее оптимальное и перспективное решение.
Если специальный вопрос посвящен новой технологической операции с разработкой нового оборудования, то необходимо привести научные данные, показывающие эффективность данного процесса и вариант(ы) конструктивного исполнения оборудования для реализации предлагаемой операции. Если темой специального вопроса является проведение научной работы, то следует привести методику, оборудование и результаты проведенных исследований. При этом приводятся схемы оборудования и приборов и краткое их описание.
В разделах, связанных с выполнением расчетов, вначале дают краткое описание выполняемой в нем работы, приводят необходимые для расчетов формулы. Все величины, входящие в формулу, поясняют и приводят их размерности. В дальнейшем формулы не повторяют, а только дают на них ссылку. Результаты многократно повторяющихся расчетов необходимо сводить в таблицы. Форма таблицы разрабатывается студентом и согласуется руководителем. При применении для расчетов компьютера исходные данные и результаты формируются в базу данных, форма которой, имя файла и программная среда, в которой она создана, приводятся в пояснительной записке. В некоторых случаях, когда расчеты и база данных имеют оригинальное значение, они могут быть в качестве специального вопроса описаны более подробно с приведением алгоритма и программы расчета.
Основные сведения, необходимые для расчетов указаны в приведенной ниже литературе. Если этих сведений недостаточно, нужно пользоваться данными, приведенными в учебниках, справочниках, а также в статьях в научно-технических журналах. Некоторые методические приемы решения отдельных задач приведены в работе.
Если в расчетах приняты значения каких-либо величин, то необходимо давать ссылку на литературный источник. Особое внимание следует обратить на соблюдение размерностей и количества значащих цифр в числах, получаемых при расчетах. Все расчеты следует проводить в системе СИ. При использовании справочных материалов следует обратить внимание на их размерность и при необходимости перевести данные в систему СИ.
Одной из ошибок при расчетах является завышение или уменьшение результатов в число раз кратное 10. Чаще всего это получается в результате неправильного пользования справочными данными. Так, ели в таблице или на графике указана размерность объемного расхода воды: Vw ∙103 м3/с, это значит, что в формулу для расчета нудно подставить значения, уменьшенные в 103 раз, то есть табличные значение необходимо умножить на 10-3. Наоборот, если, например, на графике производительности компрессора указана размерность для подачи компрессора Vкм ∙10-3 м3/с, то снимаемые с графика значения нужно увеличить в 103 раза.
Необходимо также учитывать, что при технических расчетах приходиться иметь дело, как правило, с приближенными расчетами производительности машин, площади поверхности аппаратов, коэффициентов теплопередачи, расчетных температур и других величин, полученных с погрешностью не менее +10%.
Поэтому стремление к точным расчетам за счет получения чисел с большим количеством цифр (на компьютере или калькуляторе) не имеет смысла. Относительная точность от 0.1 до 1% обеспечивается тремя цифрами. Например число 5300 с одной и той же точностью может быть представлено числами 5320 или 5318. Добавление десятых к данному числу5320.7 точности не увеличит.
Для пояснения отдельных расчетов в записке выполняют схемы и рисунки. Планировку помещений в записке вычерчивают в одну линию без указания толщины стен и перегородок в масштабе 1:200 ... 1:1000 - в зависимости от его размера.
В списке использованной литературы должны быть указаны все источники, которыми студент пользовался в процессе работы над проектом. Список литературы формируется в алфавитном порядке фамилий авторов или названия книги, где авторы на титульном листе не указаны.
