- •1. Определить вариант задания:
- •Варианты контрольной работы
- •2. Ответить на теоретический вопрос (номер варианта в табл.1):
- •Перечень теоретических вопросов
- •3. Выполнить практическое задание (номер варианта в табл.1)
- •Задание 3 «Выявление приоритетных конкурентов организации»
- •Критерии оценки контрольной работы:
2. Ответить на теоретический вопрос (номер варианта в табл.1):
Таблица 2
Перечень теоретических вопросов
Номер вопроса |
Содержание вопроса |
1 |
Понятие конкуренции, оценка её интенсивности |
2 |
Базовые конкурентные стратегии |
3 |
Конкурентные преимущества, их классификация и источники |
4 |
Понятие конкурентоспособности, объекты и субъекты её оценки |
5 |
Критерии конкурентоспособности. |
6 |
Качество и конкурентоспособность товаров (услуг), их взаимосвязь и отличия. Цена потребления |
7 |
Ценностные критерии конкурентоспособности товаров и услуг |
8 |
Понятие конкурентной среды; факторы, определяющие её особенности |
9 |
Порядок проведения анализа конкурентной среды |
10 |
Методы сбора информации о конкурентах |
11 |
Методы оценки конкурентоспособности товаров и услуг, их особенности |
12 |
Конкурсы как инструмент обеспечения конкурентоспособности организации |
13 |
Стратегии брендинга как источник конкурентоспособности организации |
14 |
Имидж как источник конкурентоспособности организации |
15 |
Методы оценки конкурентоспособности организации |
16 |
Торговый ассортимент (набор услуг) как основа конкурентоспособности организации |
17 |
Приоритетные конкуренты, методы их выявления |
18 |
Законодательное регулирование конкуренции и конкурентоспособности организаций в РФ |
19 |
Бенчмаркинг как инструмент повышения конкурентоспособности организации |
20 |
Макро- и микроэкономические факторы конкурентоспособности |
3. Выполнить практическое задание (номер варианта в табл.1)
Задание 1 «Анализ конкурентных стратегий и преимуществ организации».
Для выполнения задания необходимо:
ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия «Понятие и сущность конкурентоспособности» с использованием рекомендуемой учебной литературы;
ответить на следующие вопросы для самоконтроля:
В чём суть конкурентной стратегии «дифференциация» и когда она целесообразна?
Конкурентные преимущества какого ранга наиболее устойчивы и почему?
В чём особенность устойчивого конкурентного преимущества?
Какие критерии классификации конкурентных преимуществ наиболее важны и почему?
проверить свои знания с использованием тестового контроля:
Что находится в основании «пирамиды конкурентоспособности»?
а) - конкурентоспособность маркетинговой деятельности предприятия;
б) - конкурентоспособность экономики;
в) - конкурентоспособность товара;
г) - конкурентоспособность предприятия.
Свойством конкурентоспособности является:
а) – устойчивость;
б) – относительность;
в) – абстрактность;
г) – абсолютность.
Основу обеспечения конкурентоспособности хозяйствующего субъекта составляет:
а) – конкурентное преимущество;
б) – анализ конкурентов;
в) - конкурентная среда;
г) - конкурентная разведка.
Конкурентные преимущества какого ранга наиболее устойчивы?
а) – низкого;
б) – высокого;
в) – среднего;
г) – никакого;
Оценке конкурентоспособности хозяйствующего субъекта предшествует:
а) – диагностика макросреды;
б) – диагностика внешней среды
в) – диагностика конкурентной среды;
г) – диагностика внутренней среды.
Прерогативой какого субъекта является оценка конкурентоспособности?
а) – территориальный орган ФАС;
б) – эксперт;
в) - потребитель;
г) – поставщик.
выполнить следующие действия:
- самостоятельно выбрать хозяйствующий субъект с учётом своих предпочтений и исследовательского интереса, исходя из имеющихся знаний об опыте работы наиболее успешных отечественных и зарубежных компаний;
- осуществить поиск информации в Интернете на основе использование web-браузеров, баз данных, информационно-поисковых и информационно-справочных систем, автоматизированных библиотечных систем и электронных журналов;
- собрать, обобщить и проанализировать информацию о деятельности конкретной организации;
- идентифицировать конкурентные стратегии и конкурентные преимущества организации.
Задание 2 «Техническое регулирование как фактор конкурентоспособности товаров и услуг».
Для выполнения задания необходимо:
ознакомиться с теоретическим материалом по теме занятия « Критерии и факторы конкурентоспособности» с использованием рекомендуемой учебной литературы;
ответить на следующие вопросы для самоконтроля:
Какова взаимосвязь факторов и критериев конкурентоспособности?
По каким признакам классифицируют факторы конкурентоспособности?
Что понимают под макро- и микроэкономическими факторами конкурентоспособности?
Каковы цели технического законодательства и стандартизации?
Что понимают под техническим барьером?
проверить свои знания с использованием тестового контроля:
Качественная или количественная характеристика продукта, которая служит основанием для оценки его конкурентоспособности, называется:
а) - фактор конкурентоспособности;
б) - критерий конкурентоспособности;
в) - показатель конкурентоспособности;
г) - признак конкурентоспособности.
Что не является критерием конкурентоспособности товара:
а) – имидж товара;
б) – цена потребления товара;
в) - уровень новизны товара;
г) - реклама товара.
Какое утверждение неверно?
а) – конкурентоспособность товара зависит от субъективного мнения каждого потребителя;
б) – конкурентоспособность товара определяется сравнением только с аналогичными товарами;
в) – товар самого высокого качества может быть неконкурентоспособным;
г) – качество товара – основа его конкурентоспособности.
выполнить следующие действия:
- выбрать конкретный товар (услугу) для изучения его технического регулирования в России. Выбор товара осуществлять с учётом практического опыта или научно-исследовательского интереса студента
- изучить литературные источники, а также нормативные документы, технически регулирующие конкурентоспособность конкретных товаров и услуг: технические регламенты, стандарты, сертификаты соответствия.
- сделать сравнительный анализ регламентов, представленных в нормативных документах различного статуса (международные, региональные, национальные, отраслевые, научно-технические стандарты, стандарты организаций, ТУ);
- выявить наличие (отсутствие) технических барьеров, снижающих конкурентоспособность отечественных товаров на международном рынке.
