Задание № 5

1. Укажите случаи нарушения традиционной контекстно-лексической сочетаемости и искажения общепринятых значений слов. Предложите правильные варианты контекстно-лексической сочетаемости с повторяющимся словом.

Повысить успеваемость, повысить знания, повысить успехи, повысить требования, повысить изучение спроса, повысить выпуск изделий, повысить состояние трудовой дисциплины.

2. Удачно ли употреблены выделенные слова в переносных значениях? Исправьте предложение.

Пейзаж города обогатился новыми зданиями.

3. С данными словами составьте словосочетания или предложения.

Дипломант – дипломник

4. Выберите нужную форму.

Личными интересами никогда не (загородиться, отгородиться) от общественных.

5. Укажите «книжные» слова (официальные, высокие, книжно-неодобрительные). Исправьте предложение.

Мастера урожаев обменялись думами о том, как поднять урожайность полей, как добиться полной отдачи от земли.

6. Укажите случаи неоправданного употребления стилистически сниженной лексики (слова разговорные, просторечные, жаргонные). Исправьте предложение.

На предприятии систематически хромает учет загрузки и использования технологического оборудования.

7. Отметьте случаи неоправданного употребления устаревших слов. Исправьте предложение.

Означенные в акте недоделки будут устранены в месячный срок.

Задание № 6

1. Найдите ошибки, связанные с незнанием сочетаемости и значений слов. Исправьте предложение.

Члены звена дважды прослушали беседы о наилучших сроках сева яровых в нашем районе.

2. Удачно ли употреблены выделенные слова в переносных значениях? Исправьте предложение.

Трест «Химстрой», сооружающий новые мощности, систематически перевыполняет план.

3. С данными словами составьте словосочетания или предложения.

Доверительный – доверчивый

4. Выберите нужную форму.

Решением жюри (дипломниками, дипломантами) конкурса признаны…

5. Укажите «книжные» слова (официальные, высокие, книжно-неодобрительные). Исправьте предложение.

Вот уже четверть века, как неделю назад, как позавчера, как вчера, так и ныне, мастер обходит ряды станков.

6. Укажите случаи неоправданного употребления стилистически сниженной лексики (слова разговорные, просторечные, жаргонные). Исправьте предложение.

Буры, как ласково называют их рабочие – «бычки», метр за метром сверлили гору. А сточив и пообломав резцы, летели в кучу хлама. Лишь алмазный оставался целехоньким, нетронутым.

7. Отметьте случаи неоправданного употребления устаревших слов. Исправьте предложение.

Препровождаем при сем акт на списание сеялки.

Задание № 7

1. Найдите ошибки, связанные с незнанием сочетаемости и значений слов. Исправьте предложение.

Торжественному открытию турнира предшествует целый вернисаж граций – показательные выступления лучших гимнасток команд.

2. Удачно ли употреблены выделенные слова в переносных значениях? Исправьте предложение.

Средний урожай корней составит не менее 200 центнеров с гектара.

3. С данными словами составьте словосочетания или предложения.

Драматический – драматичный

4. Выберите нужную форму.

Группа экспериментальных работ (изготовила, приготовила) нестандартные штампы и резцы для последующей обработки деталей.

5. Укажите «книжные» слова (официальные, высокие, книжно-неодобрительные). Исправьте предложение.

Среди сподвижников Николая Артемьева его друзья – токарь Васильчук, наладчик Никитин, уже много лет работающие в его бригаде.

6. Укажите случаи неоправданного употребления диалектизмов. Исправьте предложение.

Бригада начинала работу с первыми кочетами.

7. Отметьте случаи неоправданного употребления устаревших слов. Исправьте предложение.

Юные следопыты получили в свой адрес уже много десятков благодарственных писем из разных городов страны.