Тема 3 Структура индивидуальности

58. Система связей, охватывающих все условия и факторы индивидуального развития отдельного человека, это:

59. Индивидуальность человека изучается (2):

60. Наиболее в общем виде проблема соотношения индивида, личности и индивидуальности была разработана:

61. Индивидуальные свойства организма по В.С.Мерлину – это:

62. В комплексный подход индивидуальности Б.Г. Ананьева не входит:

63. В модель целостной индивидуальности В.М. Русалова не входит:

64. Определение «интегральной индивидуальности» было введено:

65. Какие свойства не входят в систему индивидуальных психологических свойств интегральной индивидуальности:

66. Индивидуальность - это:

67. Специальная теория индивидуальности - это в:

68. Операциональная (рабочая) структура индивидуальности включает в себя:

69. Биологическая основа индивидуально-психологических различий является главным теоретическим постулатом при:

70. Понятие индивидуальности «как единство свойств человека как личности и субъекта деятельности, в структуре которой функционируют природные свойства человека как индивида» описал:

71. Что не входит в систему органических индивидуальных свойств интегральной индивидуальности:

72. Что не входит в систему индивидуальных социально-психологических свойств интегральной индивидуальности:

73. Типология по профессиональным качествам содержит:

74. Принцип инвариативности индивидуальных различий означает:

75. Принцип индивидуального единства означает:

76. Интрапунитивность – это:

77. Локус контроля» - это:

78. Интегральная индивидуальность — это:

79. Структурными метахарактеристиками инструментальной стороны индивидуальности не являются:

80. Системообразующими свойствами интегральной (В.С.Мерлин) индивидуальности являются:

81. Стемообразующими свойствами интегральной индивидуальности (Б.Г.Ананьев) являются:

82. Какой тип В. В. Белоус внес в типологию интегральной индивидуальности:

83. Какой тип характеризует преобладание у человека какой-либо базовой эмоции (радости, гнева, печали, страха):

84. Типы людей, выделяемые по преобладанию в психической деятельности первой сигнальной системы (художественный тип) или второй сигнальной системы (мыслительный тип), это:

Тема 4 Роль наследственности и среды в детерминации индивидуальных различий

85. Как называется уровень проявления какого-то показателя в определенном возрасте:

86. Как называются исходные показатели, по которым делается прогноз об уровне развития ребенка в будущем:

87. Если речь идет о сплаве врожденных и приобретенных в онтогенезе особенностей и свойств человека, то это:

88. При каком подходе признается роль наследственности в детерминировании межиндивидуальной вариативности признаков:

89. Как характеризуется видовая специфика биологического в развитии индивидуальности человека:

90. В чем отражаются показатели наследуемости:

91. Какой процесс приводит к количественным и качественным преобразованиям индивидуальных различий:

92. К естественно-природным формам психики относятся:

93. Как называется неравномерность развития, которая приводит к сочетанию подчеркнуто детских и взрослых черт, - это:

94. Структура деятельностей, ролей и межличностных взаимодействий в данном конкретном окружении – это:

95. Повышенная моральная ответственность в семье, приводящая к появлению индивидуальных черт личности, – это:

96. Активное воздействие окружающей среды на формирование индивидуальности человека возможно, если:

97. Дифференциация индивидуальности как следствие сочетания наследственных и средовых факторов - это:

98. Дифференциация поведения означает:

99. Как называется метод возрастных срезов:

100. Какой тип среды в меньшей степени влияет на формирование индивидуальности:

101. Наукой о биологических основах всех форм социального поведения называется:

102. «Наследуемый в узком смысле» - это:

103. Наследуемость в широком смысле» это:

104. Неравномерность развертывания наследственной информации - это:

105. В характеристики гетерохронии не входит: