1. «Ш.Айманов» мәтінін әңгімелеп айт.

2. «Театр» тақырыбына диалог құрастыр.

Сен бүгін кешке театрға барасың ба?

- Иә, барғым келеді.

- Бүгін жасөспірімдер театрында не жүріп жатыр екен?

- Қызық спектакльдер қойылып жатыр дейді ғой.

- Онда билет алайық .

- Қай қатарға аламыз?

- Сахнаға жақын жерге.

- Басты рөлде кім ойнайды екен ?

- Оны барғанда көреміз

3. Жай сөйлемдерді мезгіл бағыныңқылы сабақтас құрмалас сөйлемдерге айналдырып жаз: Мектепте оқу жылы аяқталды. Емтихан басталады. Жаз мезгілі келді. Айнала құлпырып, жасыл кілемге оранады.

25 – билет

1. «Шешендік сөздердің түрлері» мәтінін әңгімелеп айт.

Шешендік өнердің тууы, қалыптасуы жалпы тіл өнерінің шығуымен, адам қоғамының пайда болуымен байланысты. Өйткені әрбір қоғамның өзені лайықты қарым-қатынасы болатыны сияқты оның өзіне лайықты ойлау, сөйлеу мәденіеті, озық ойлы, шебер тілді адамдары да болатыны даусыз. Шешендік өнер туралы ғылмды халықаралық тілде риторика дейді.Шешендік өнер халықтық –демократиялық қоғамдарда ақыл-ойға, сөзге еркіндіқ бар жерде дамиды.

2.«Қазақстан мерекелері» тақырыбына диалог құрастыр.

Менің Отанымның тойлайтын мерекелері: 25-қазан Қазақстан Республикасы Күні, 16 желтоқсан-Қазақстан Республикасының Тәуелсіздік күні, 1-2 қаңтар-Жаңа жыл, 22 наурыз-Наурыз Мерекесі, 30 тамыз-Қазақстан Республикасының Конституциясы.

-Сенің сүйікті мерекең қандай?

-Менің сүйікті мерекем-Наурыз мерекесі.

-Ол мерекені қашан тойлайды?

-Бұл мерекені 22-ші наурызда тойлайды.

- «Наурыз» деген сөз парсы тілінен нені білдіреді?

-Бұл сөз «жаңа күн» деген сөзді білдіреді. Көктемде тойлаймыз.

-Наурыз мерекесіне не дайындайды?

-Мерекеге Наурыз көже дайындалады.Ол жеті түрлі тағамнан тұрады. Жеті саны мұсылман халқында қасиетті болып есептеледі. Бұл мерекені Қазақстанда тұратын барлық халық тойлайды.Ән айтылады, ойын ойналады, адамдар бір - бірін құтықтайды.

3.Екі жай сөйлемнен бір салалас құрмалас сөйлем құрастырыңыз: Өзенді, көлді жерде құс көп болады. Бұл жердің балығы мол.