Вариант 49

Схема к лабораторным работам 1 - 4.

К работе 1: Подтвердите моделированием в EWB справедливость математической модели элемента С1.

К работе 2: a = 0.85, где a – множитель, определяющий частоту f₂ (f₂ = a·f₀).

К работе 3: u₁(t) – 9, u₂(t) – 5, u₃(t) – 10, u₄(t) – 2 – это строки из таблицы 1, содержащие аналитические выражения, которые определяют форму сигнала на различных временных интервалах;

t_и = 20 нc – длительность импульса;

T = 4.5t_и – период повторения импульсов;

k = 6 – множитель, определяющий увеличенный период, равный kT.

Вариант 50

Схема к лабораторным работам 1 - 4.

К работе 1: Подтвердите моделированием в EWB справедливость математической модели элемента L1.

К работе 2: a = 1.15, где a – множитель, определяющий частоту f₂ (f₂ = a·f₀).

К работе 3: u₁(t) – 10, u₂(t) – 5, u₃(t) – 8, u₄(t) – 7 – это строки из таблицы 1, содержащие аналитические выражения, которые определяют форму сигнала на различных временных интервалах;

t_и = 0.04 c – длительность импульса;

T = 4.75t_и – период повторения импульсов;

k = 5.5 – множитель, определяющий увеличенный период, равный kT.