- •1. Естественный язык человека и коммуникативные системы животных.
- •Коммуникативные системы животных
- •2. Первичные и вторичные функции языка.
- •3. Гипотеза языковой относительности Сепира–Уорфа.
- •4. Гипотезы происхождения языка.
- •5. Современные подходы к проблеме происхождения языка.
- •6. Знак как центральное понятие семиотики.
- •9. Лингвистическая антиномия.
- •7. Соссюрианская модель знака. Свойства лингвистического знака. Значение и значимость.
- •8. Неососсюрианская модель знака. Понятие денотата, десигната, коннотата.
- •10. Лингвистические антиномии.
- •11. Лингвистические антиномии. Синхрония и диахрония.
- •12. Речевая деятельность как предмет психолингвистики. Общие характеристики речевой деятельности.
- •13. Моделирование процессов порождения и восприятия речи.
- •14. Морфологическая классификация языков.
- •15. Синтаксическая и фонетическая типологическая классификация языков.
- •16. Генеалогическая классификация языков
- •17. Сравнительно-исторический метод, его реализация на материале индоевропейских языков.
- •18. Процессы интеграции языков: понятие субстрата, адстрата, суперстрата.
- •19. История возникновения и формирования письма.
- •20. Предмет и задачи фонетики. Артикуляционный (физиологический), акустический и перцептивный аспекты изучения звуков речи.
- •21. Сегментные и супрасегментые фонетические единицы.
- •22. Классификация звуков речи. Методы исследования артикуляции звуков.
- •23. Фонетические процессы. Понятие фонетического закона.
- •24. Функциональный аспект изучения звуков речи. Фонема как языковая единица. Звук и фонема. Варианты фонемы. Функции фонемы. Принципы выделения фонем.
- •25. Проблемы определения слова как языковой единицы.
- •26. Структура лексического значения слова. Макро- и микрокомпоненты лексического значения. Понятие семы. Понятие и лексическое значение слова.
- •27. Типология лексических значений. Семантическая структура многозначного слова.
- •28. Системные отношения в лексике: омонимия, антонимия, синонимия, паронимия, гипо-гиперонимия.
- •Омонимы
- •Антонимы
- •Синонимы
- •Паронимы
- •Гипоним
- •29. Принципы классификации лексики (по сфере употребления, по эмоционально-экспрессивной окраске, по стилистическому расслоению).
- •30. Фразеологизм как особый тип лексических единиц. Классификация фразеологизмов (в. В. Виноградов): фразеологические сращения, фразеологические единства, фразеологические сочетания.
- •31. Исторические изменения лексической системы и лексических значений слов.
- •32. Знаковая интерпретация внутренней формы слова. Этимология.
- •Аффиксальные (аффиксы), необязательные
- •Классификация аффиксов
- •36. Грамматические значения и способы его выражения.
- •37. Грамматическое значение и грамматическая категория.
- •38. Части речи как синтаксико-семантические и морфолого-семантические классы слов.
- •39. Словосочетание как предмет синтаксиса. Синтаксические связи в словосочетании: согласование, управление, примыкание, изафет.
- •40. Учение о предложении и его членах.
- •41. Предложение как основная коммуникативная и структурно-синтаксическая единица речи.
20. Предмет и задачи фонетики. Артикуляционный (физиологический), акустический и перцептивный аспекты изучения звуков речи.
Фонетика изучает звуки речи и правила их сочетания в слове и потоке речи, инвентарь звуков языка, их систему, звуковые законы. Кроме звуков речи, фонетика изучает слог, ударение, интонацию, артикуляционный аппарат и произношение звуков, акустические характеристики звука.
Фонетика имеет большое прикладное или практическое значение. Её применяют:
При разработке методики обучения чтению.
При обучению чужому языку.
Знание фонетики необходимо при исправлении дефектов в произношении (логопедия).
При обучении звучащей речи глухих.
При создании алфавитов для безписьменных языков.
В зависимости от задач исследования, от его источников и методов выделяется несколько разделов фонетики:
Описательная фонетика. Её задача — изучение и описание звуковой системы языка на данном этапе его развития. Источником описательной фонетики является современный живой звучащий язык;
Экспериментальная фонетика. В её задачу входит постановка специальных экспериментов, где устанавливаются характерные качества звуков, их значение в процессе общения;
Историческая фонетика. Её задача — изучение изменений звуковой системы данного языка. Источниками исторической фонетики являются памятники письменности данного языка и диалектическая речь;
Общая фонетика. Её задача — изучение природы звука речи, общие закономерности в действующих звуковых системах различных языков.
Артикуляционная фонетика рассматривает анатомо-физиологическую базу артикуляции (речевой аппарат) и механизмы речепроизводства.
Перцептивная фонетика рассматривает особенности восприятия звуков речи человеческим органом слуха.
Акустическая фонетика (физическая) — рассматривает звук как колебание воздуха и фиксирует его физические характеристики: частоту (высоту), силу (амплитуду), длительность.
21. Сегментные и супрасегментые фонетические единицы.
Фонетические единицы делятся на два типа:
Сегментные — отрезки звучащей речи (звук, фонема, слог, фонетическое слово, синтагма, фраза)
Супрасегментные (интонация, ударение)
Интонация включает в себя тон, темп, тембр, паузу и интенсивность (выделение ударением определенного слова во фразе).
Звук — минимальная фонетическая единица, которая обладает уникальными артикуляционными и акустическими свойствами.
Фонема — это языковая единица, реализуется в речи спектром звуков. Например, фонема <a> звучит по-разному в словах “сад”, “нам”, “ряд”, “мять”. Фонема варьируется под влиянием фонетических условий (позиции). Различные варианты называются аллофонами. Варианты фонемы:
Основной — это звук, который реализуется в независимых фонетических условиях. Для гласных это изолированное произнесение или положение под ударением в слове, но не в соседстве с носовыми и мягкими согласными: “сад”. Для согласных это положение перед гласной “а”.
Комбинаторные варианты — звуки, различия между которыми обусловлены влиянием соседних звуков: “ряд”, “мать”.
Позиционные варианты — звуки, различия между которыми обусловлены положением в слове: “барабан”. Прежде всего встречается среди гласных, которые редуцируются в зависимости от положения к ударению.
Слог — минимальная произносительная единица. Звуки в одном слоге образуют артикуляционно-акустическое единство на основе механизма коартикуляции. Фазы в артикуляции звука:
Экскурсия (приступ) — органы речи занимают нейтральное положение
Выдержка (экспозиция) — органы речи принимают положение, необходимое для произнесения звуки
Рекурсия — возврат органов речи в нейтральное положение
Фонетическое слово — отрезок звучащий речи, объединенный словесным ударением (“и кто бы подумал” — два фонетических слова). Безударные части фонетического слова — клитики (слева от ударного слова — проклитики, справа — энклитики). Членение речи на слова происходит с опорой на словесные ударения.
Синтагма — это минимальный интонационно-формленный сегмент звучащей речи. Является приблизительным аналогом словосочетанию. Членение речи на синтагмы осуществляется за счет изменения тона, пауз и синтагматического ударения (падает на последнее слово). Деление речи на синтагмы отражает смысловые отношения.
Фраза — выражает законченный смысл, в отличие от синтагмы. Фраза оформляется фразовым ударением (падает на последнее слово фразы). Два типа фразового ударения:
Автоматизированное (нейтральное)
Логическое — выполняет выделительную функцию, позволяет логически подчеркнуть какие-то оттенки смысла